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1、,金秋,门已打开!,进入高中,你准备好了没有?,语文的魅力,开学第一课:,语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。,朱学坤语文的魅力,在生活艺术中品味汉字的文化,长命百岁,在生活艺术中品味汉字的文化,在生活艺术中品味语言的趣味,下雨天留客天留我不留,上联:上海自来水来自海上,下联:山东落花生花落东山,探讨语文课,1、什么是语文?2、为什么要学习语文?3、怎样学习语文?,什么是语文?,1、工具性听、说、读、写。,2、人文性文学作品中所包含的情思、审美、伦理、历史文化等。,语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的沉淀。工具性和人文性的统一是语文学科的基本特征
2、。,2000年高考满分作文,报告会上的这位学者提出的问题及众人的回答,让我感受颇多,不禁想起王蒙曾提出的“语文是什么”的问题。有人说是整天的题海战术,有人说是老土“八股文”。语文难道就仅仅是整天做题,一个学期捏着鼻子写几篇作文?不,对这一问题的答案应到大自然和生活中去寻找。,冷香飞上语文陕西/一考生,天空中一丝云飘过,淡淡的,自由自在,你觉得真好,这就是语文;初升的太阳光芒万丈,你觉得生机勃发,这就是语文;如血的残阳映红半边天,让人无限留恋,别忘了这也是语文。语文是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是古城旧都中国色天香的牡丹;语文是那无声的冷月,是那静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的打
3、鱼船,是青天里的一行白鹭,是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复的柳暗花明。,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,语文从那古人口中呢呢道出;语文被当阳桥头的张飞一声吼出;语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇,到景阳冈的青石上感受惊险;它让我们深味“逝者如斯”的感慨,“才下眉头,却上心头”的忧愁,“对酒当歌,人生几何”的无奈,“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”的萧瑟 这就是语文,如此丰富多彩的答案,让我们坚信,语文的教育之路必将是光明大道,所谓“嫣然摇动,冷香飞上语文”。,季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季姬及箕稷济鸡。鸡既济,
4、跻姬笈,季姬忌,急咭鸡,鸡急,继圾几,季姬急,即籍箕击鸡,箕疾击几 伎,伎即齑,鸡叽集几基,季姬急极屐击鸡,鸡既殛,季姬激,即记季姬击鸡记。(78字),季姬感到寂寞,罗集了一些鸡来养,是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽,季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了,跳到季姬的书箱上,季姬怕脏,忙叱赶鸡,鸡吓急了,就接着跳到几桌上,季姬更着急了,就借竹箕为赶鸡的工具,投击野鸡,竹箕得投速很快,却打中了几桌上的陶伎俑,那陶伎俑掉到地下,竟粉碎了。季姬眼一瞧,鸡躲在几桌下乱叫,季姬一怒之下,脱下木屐鞋来打鸡,把鸡打死了。想着养鸡的经过,季姬激动起来,就写了这篇 季 姬 击 鸡 记。,音趣,字趣,屡战屡
5、败的曾国藩,故事二 曾国藩带领他的湘军同太平军打仗,总是打一仗,败一仗,伤亡很大,特别是鄱阳湖一战,自己的老命也险些送掉。皇帝知道了,就下了一道斥责他的圣旨,并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上,并在奏章最后用“臣屡战屡败,请求处分”这样一句话。奏章写好后,他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说:“中堂大人,不能这样写,这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会,提起笔来,把“屡战屡败”这个句子改了一下。曾国藩一看,不禁暗暗叫绝。这一改果然奏效。奏章送上去以后,皇帝觉得曾国藩虽然战败,但忠心可嘉,非但没有拿他问罪,反而赞扬了他。你知道是怎样
6、改写的吗?,愁断肝肠无人来。,天长夜短门半开,,小姐等到月斜歪。,山高路远没口信,,字趣,秦观的回环诗,暮 赏 已 花时 归 醒 去微马 力 如 酒 飞,句趣,篇趣,描绘爱情的美好:春日宴,绿酒一杯歌一遍,再拜陈三愿:一愿郎君千岁,二愿妾身长健,三愿如同梁上燕,岁岁长相见。表达对爱情的忠贞 山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!表达离愁的句子:多情自古伤离别 今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。,品品文学世界的情感,语文的魅力在于读和写。当你静下心来,烹一壶清茶,煮一杯咖啡,放一曲悠扬的音乐,打开书卷,书中世界,洋洋大观,尽收眼底,可观宇宙之大,可察品类之盛,可神交于古人,可觅知
7、音于今人,岂不雅哉?岂不乐哉?,写可以畅叙幽情,写可以净化心灵,升华理想,写可以感化同类,启迪世人,写可以展露才华,获得知音,写甚至可以写出百世之典范:“盖文章,经国之大业,不朽之盛事”,当自己的文章能为老百姓做点什么的时候,这就是“不朽之盛事”!,二、为什么要学习语文,语文是一切学科的根基。语文让我们搭上成功的快车。语文点亮我们平庸的生命。现当代朦胧诗人舒婷:你表达了自己,你才获得生命。200分,丰富生命内蕴,我读小说是为了使自己更悲观。我不想变成畜生,很大程度上要靠优美小说保护我的人性,使我在衣食无忧一帆风顺中也有机会心情黯淡、绝望、眼泪汪汪。一想起自己就觉得比别人善良、敏感、多情以及深沉
8、。这就是我的阅读趣味。”,你表达了自己,你才获得生命,热爱语文,学好语文,学海,无涯,何作舟?,三、怎么学好语文,兴趣,培养兴趣 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。论语,方法,积累(背、默、抄、记),顿悟(悟性、思考、灵感),创造(写作、读书),博览群书 操千曲而后晓声 观千剑而后识器 刘勰文心雕龙知音 教材推荐名著:论语课外推荐杂志:读者 青年文摘思维与智慧意林杂文选刊等,注重积累,问渠那得清如许 为有源头活水来 朱熹观书有感语文知识点诗词名句名人名言美文佳作 灵思妙语,习惯,勤于练笔 一日不作诗,心源如废井 贾岛戏赠友人养成记日记的习惯,我手写我心。作文当堂完成,培养下笔千言的能力关注现
9、实生活,家事国事天下事事事关心,坚持,信心,学会积累,学 会 欣 赏,学会写作,规 范 字,书写,一本字帖:中学必背古诗文字帖 高考作文对书写的要求是:书写工整,卷面清洁。(书写的好坏在高考分数上的差异估计在5-10分),两个好习惯一是积累语文知识点 诗词名句 名人名言美文佳作 灵思妙语,二是运用作文限时训练 周记随笔,工欲善其事,必先利其器 论语 三本词典和三个本子 现代汉语词典(第五版)(商务印书馆)新华成语词典(商务印书馆)古汉语常用字字典(第六版)(商务印书馆)字词句积累本 默写本 摘抄本(周记),怎么学习语文,一个目标做“六一居士”一笔好字 一口普通话 一张铁嘴 一肚子名篇佳作 一手好文章 一颗清明的心,高中语文新课程,必修:必修一 必修二 必修三必修四必修五,选修:中国古代诗歌与散文欣赏外国小说新闻阅读与实践中国文化经典研读文章写作与修改,结束语,古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也;“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,此第三境也。王国维人间词话,才如江海文始壮腹有诗书气自华 寄语新同学,享受语文 快乐生活,
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