幼儿园教学活动设计与实施.ppt
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1、幼儿园教学活动的设计与实施,安康市教研室 吴 姝,三、幼儿园教学活动方案的设计 四、案例分析,主要内容,一、幼儿园教育活动的概念,二、幼儿园教学活动内容的选择,一、幼儿园教育活动的概念,(一)教育 教育是一种有目的、有计划的社会实践活动。(二)幼儿园教育活动 是教师从幼儿的兴趣和实际水平出发,根据幼儿园教育目标,有目的、有计划地组织和指导幼儿主动学习,以增进幼儿对周围环境的认识,培养学习兴趣,帮助幼儿获取有利于其身心发展的经验的活动。,幼儿园工作规程指出:幼儿园教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的,多种形式的教育过程。,二、幼儿园教学活动内容的选择,(一)内容选择的依据,符合幼儿的年龄特
2、征,配合幼儿的生活经验和认知水平,能引发和满足幼儿的兴趣和需要,考虑季节、节日以及周边环境资源等因素,(二)主题活动内容的确定,确定具体活动内容,选择主题,选择活动内容的依据,三、幼儿园教学活动方案的设计,活动过程,活动目标,活动名称,活动准备,活动延伸,1、主题活动的命名 2、领域活动的命名,(一)活动名称,案例1:不适宜的命名:大班数学活动5的组成 小班讲述活动小猫生病了适宜的命名:小班科学活动1和许多(数学)中班艺术活动漂亮的帽子(美术),(二)活动目标,活动目标,表述,设计,目标的设计:,突出目标的整体性,重视幼儿的情感发展,突出目标的发展性,避免过难或过易,突出目标的差异性,关注每一
3、位幼儿,情感态度感受、体验、愿意、乐于、乐意、有好奇心、喜欢能力发展能、会认知目标知道、认识、了解、接受、理解、学会、掌握,目标的表述:,目标的表述要简洁明了,目标的表述要以幼儿的角度进行,重视幼儿的经验准备,3.努力让准备的过程成为幼儿主动发展的过程,物质准备要考虑周到、适宜,让幼儿参与准备过程,做好自身经验和物质准备,1,2,3,4,(三)活动准备,1、重视幼儿的经验准备:例1:大班语言活动秋天的雨(散文)准备:1、观察、感受过秋天明显的季节变化;2、朗诵的录音带、欢快的轻音乐;3、图画纸及多种美工材料。例2:小班科学活动黄豆爷爷找宝宝 准备:黄豆、各种豆制品、磨豆浆机、餐盘和勺子等,(三
4、)活动准备,2、物质准备要考虑周到、适宜:例3:大班综合活动收集种子准备:1、事先选择好种子类别丰富又便于幼儿采集的场所。2、建议幼儿与家长商量收集种子的方法和所需辅助工具,并进行准备。3、教师准备一根较长的带钩子的竹竿。,3、让幼儿参与准备的过程:例4:大班科学活动动物怎样过冬准备:1、日常生活中与幼儿共同谈论关于动物过冬的话题。2、与幼儿共同收集有关动物过冬的图片、书籍、音像等资料。3、物质准备(略)。,4、做好自身经验和物质准备:自身的经验准备就是要努力扩展自己的知识经验,力求了解儿童文化,尽量缩短成人和儿童的心理距离,实现教师和儿童的有效沟通。充分的物质准备就是要在教学中能适应不同孩子
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- 幼儿园 教学 活动 设计 实施
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