山米与白鹤.ppt

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1、山米与白鹤,贝特西.贝尔斯,生于1928年，美国儿童文学女作家。生于北卡罗来纳。主要作品有儿童小说午夜的狐狸（1968年）、天鹅的夏天（1970年，获1971年纽伯利奖）、山米与白鹤（1972年）、宾戈、布朗的难题（1988年等）,贝特西贝尔斯,学习目标,1、了解作者，积累字词。2、理清小说的故事情节，并能完整的复述故事。3、体会“爱不仅能使人与人之间相互理解，甚至也能使人与动物，人与大自然相互沟通”的道理。,掌握生字词（第一次先学后教）,请大家自由朗读课文，圈画出课文中的生字词，结合工具书，自己解决！六分钟后完成随堂检测,gn g,do,ji,ku,zo,zzhu,chn i,xu,kn k

2、i,b,lo,gn,hun,du,注音尴尬 捣鬼 竭力 崩溃 焦躁 诅咒 尘埃 靴子 慷慨 跋涉 乳酪 鱼竿 豢养 咄咄逼人,汤匙 钥匙五磅磅礴,shi,ch,气喘吁吁 呼 吁,bn,pnb,x,y,1.形容年老体衰的样子。2.没有告辞就离开了。3.精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。4.形容对情况非常清楚,好象指着自己的手掌给人看。5.年岁轻,体力好。6.随随便便,不放在心上。,老态龙钟,不辞而别,精疲力竭,了如指掌,年轻力壮,壮：大，足。,漫不经心,龙钟：行动不灵便的样子。,写出相应的四字语。,7.一点都不在意。8.每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。9.形容健康、活泼，生命力旺盛

3、。10.形容气势汹汹，盛气凌人。11.由不得自己；控制不了自己。12.脸上露出神采。形容人身体健康，精神 旺盛。13.一个跟着一个，连续不断。,毫不在乎,百发百中,活蹦乱跳,咄咄逼人,咄咄：表示惊异。,不由自主,容光焕发,接连不断,第二次先学后教：整体感知,自学指导：速读课文，根据小说情节（开端，发展，高潮，结局）来为文章划分段落结构。六分钟后比一比，谁划分的又快又好！,故事情节,第一部分:(1-3)山米出逃.（开端）第二部分:(4-11)祖孙捉鹤.（发展）第三部分:(12-23)祖孙喂鹤.,高潮 结局,山米因父母的不辞而别而憎恨外祖父，在他出逃的途中，外祖父发现了一只白鹤，在捉鹤、喂鹤的过程

4、中，他对外祖父的感情渐渐发生了变化，最后，深深地爱上了外祖父。,你能概括故事的主要内容吗？,思考题：1.山米为什么要逃走？,山米的父母准备到底特律工作，考虑到那里的种种困难，决定把他留在外祖父家。因为怕山米会大吵大闹，就趁他早晨还没睡醒时不辞而别。山米因此憎恨祖父而离家出走。,2.山米为什么停住了脚步？爷爷通过什么方法唤起了山米对白鹤的亲近之感？,外祖父发现了一只鹤，引起了山米的注意。捕到鹤返回途中，外祖父细述养鸟的感受，引起了山米的共鸣，他开始理解外祖父，开始喜欢白鹤。,3.哪些因素促使山米深深地爱上了那只白鹤，真诚地希望它能尽快好起来？,外祖父精心地照顾受伤的白鹤，向山米讲述生命的可贵，使

5、山米的思想受到触动，使他真正喜欢和关心起白鹤来，并真诚地希望白鹤能尽快好起来。,爱可以拉近人与动物、人与人的距离，是外祖父对动物的爱感化了山米，也使他赢得了山米的理解和爱，爱的力量是巨大的。,4.“在前几天早上你还恨着一个人，而第二天早上，你却发现你已经深深爱上了那个人。”这句话的含义是什么？,追问：山米和外祖父在一起的这段时间里，他的情感世界发生了怎样的变化？是什么是促使他发生了变化？,A起初，山米并不在意白鹤的死活，甚至盼它死掉，还用石头砸它，遭到外祖父的怒斥。B后来逐渐缓和了与外祖父的对立情绪，帮助外祖父抓到了鹤。返回途中，外祖父细述养鸟的感受，引起了山米的共鸣。C他开始理解外祖父，也开

6、始喜欢起白鹤来，将受伤的白鹤带回家后，外祖父精心的照顾它，向山米讲述生命的可贵，使山米的思想受到触动，开始理解外祖父并真正喜欢和关心起白鹤来。D第二天，他和外祖父一起帮助白鹤补食，在这期间，他更加理解外祖父，渴望能得到外祖父的谅解，他深深爱上了外祖父。,仔细想想：是什么促使他们之间的情感发生了这样的变化？,外祖父对白鹤的由衷关切，对生命真挚的爱深深感动了山米，使山米的感情世界发生了变化，使他理解并爱上了外祖父，学会了珍惜生命。说明了爱不仅使人与人相互理解，甚至也能使人与动物、人与大自然相互沟通。,1、从文中找出描写外祖父和山米的语言、动作、神态、心理描写的语句，并体会主人公的情感。,2、从文中

7、找出能表明山米由恨外祖父到理解并深爱外祖父的相关语句，并再次体会主人公的情感。,整体感知（第三次先学后教）,山米是一个什么样的人？,倔强、任性、天真、善良,倔强、善良、热爱小动物，尊重生命，热爱生命的老人。,外祖父是一个怎样的老人？,人物形象分析,深层理解：如何理解“连他的亲生女儿都记不清了”的外祖父“却可以从一千只鸟中，找出他的山鸟和金丝鸟”？,在外祖父眼里，鸟不仅是一种动物，更是朋友，鸟和人是生命的不同形态，在这个意义上鸟与人是平等的，爱可以使人与动物成为很好的朋友，建立真挚的情感。,1外祖父（形容年老体衰的样子。），连他的亲生女儿都记不清了。2他父母因为怕他会大吵大闹，便只好（没有告辞就

8、离开了。）,老态龙钟,不辞而别,3但他很快舔了舔嘴唇做出（随随便便，不放在心上。）的样子。4山米常用这方法捉弄一只老猫，对这种诡计（形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。）。,漫不经心,了如指掌,5外祖父像山米这么大的时 候丢石头丢得（每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。）。6山米（一点都不在意。）地重复了一次。,百发百中,毫不在乎,7那是刚刚还（形容健康、活泼，生命力旺盛。），转眼毁灭了一个生命。8外祖父的眼光（形容气势汹汹，盛气凌人。），他们这样对视着。,活蹦乱跳,咄咄逼人,9 他的脸因这次成功的捕获显得（脸上露出神采。），连说话都颤抖了。10人类（一个跟着一个，连续不断。）地发掘了一些死寂的星球。,容光焕发,接连不断,11.对外祖父的怨恨正在一点点地消失，他 走了过去。,不由自主,尊重生命，热爱生命,献一份爱给濒临灭绝的物种；献一份爱给弱小无助的孤儿；献一份爱给孤苦零仃的老人；献一份爱给遭受歧视的艾滋病人献一份爱给一切需要爱的生命,让世界充满爱与和平！,作业设计:,爱是冬日的一片阳光;爱是沙漠中的一泓清泉;爱是一首飘落在夜空的歌谣;爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖 请以“爱”为题仿写句子，至少三句!,