小学数学六年级下册课件《变化的量》.ppt

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1、北师大版六年级数学下册,变化的量,新授,下表是小明的体重变化情况。,1,观察上表中所反映的内容，搞清楚表中所涉及的两个量是哪两个量？观察后请回答。,（1）上表中哪些量在发生变化？,小明的体重随年龄的增长而变化。26岁和6 10岁是体重的增长高峰。说明这两个阶段是孩子成长的重要阶段。,（2）说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的？,（3）体重一直会随年龄的增长而变化吗？这说明了什么？,体重和年龄是一组相关联的量。但体重的增长是随着人的生长规律而确定的。,合理饮食，适当控制体重,骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。,2,观察下面统计图，回答问题：,1图中所反映

2、的两个变化的量是哪两个？,骆驼的体温和时间,观察下面统计图，回答问题：,2横轴表示什么？纵轴表示什么？,横轴表示时间，纵轴表示骆驼的体温。,观察下面统计图，回答问题：,3一天中，骆驼的体温最高是多少？最低是多少？,一天中骆驼体温最高是40，最低是35.,观察下面统计图，回答问题：,4一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？,一天中，从4时到16时，骆驼的体温在上升；从0时到4时，从16时到24时，骆驼的体温在下降,观察下面统计图，回答问题：,5第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？,第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温相同。第二天8时指的是次日的8时，与前一天的8时相差24时，在图上是指32时。,观察下面统计图，回答问题：,6骆驼的体温有什么变化的规律吗？,骆驼的体温每一天的同一时刻的体温相同；骆驼的体温每天都在变化；它的体温是以一天为周期在变化。我们可以用表或文字表示人的年龄与题中之间的关系。,3,某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。,全课小结,今天我们研究的两个量都是相关联的。它们之间在变化的时候都具有一定的关系。下一节课我们将深入研究相关联的两个量，在变化时具有相同的变化特征，这样的知识在数学上的应用。,你还发现我们学过的数学知识中有哪些量之间具有变化的关系？,