如何正确书写化学方程式 (2).ppt

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1、课题2 如何正确书写化学方程式,熊庙初中 俄有明,第五单元,【复习提问】,参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质的，这一规律叫质量守恒定律。,1.什么是质量守恒定律？,2.化学反应中质量守恒的原因,在一切化学反应中，反应前后原子的，原子的，原子的。所以参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的各物质质量之和。,质量总和,质量总和,种类没有改变,数目没有增减,质量也没有变化,化学方程式的涵义,4P+5O2 2P2O5,点燃,1、表示反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷，反应条件是点燃。,2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中 五氧化二磷分子的个数比为452。,3、表示每124份质量

2、的磷与160份质量的氧气 反应生成284份质量的五氧化二磷。,431 532 2142,宏观：微观：质量：,知识与技能 1、进一步理解化学方程式的涵义；2、了解书写化学方程式应遵守的原则；3、能正确书写简单的化学方程式。过程与方法（1）在练习书写方程式过程中掌握化学方程式配平方法-最小公倍数法。（2）归纳正确书写化学方程式的步骤。,情感态度与价值观 1、让学生在学习过程中意识到任何事都必须尊重客观事实，在学习中体会学习的乐趣，体会化学用语的方便和实用。2、使学生体会到正确书写化学方程式的重要性。,正确书写化学方程式。化学方程式的配平。,重点,难点,磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误,问题

3、讨论,（1）P+O2 PO2,（2）P2+O5 P2O5,（3）P+O2 P2O5,凭空臆造成生成物PO2，与事实不符,任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为O2，,反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律,一、化学方程式的书写原则,(1)以客观事实为基础,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.,(2)遵守质量守恒定律,遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平，但不能改变物质的化学式。,如何正确书写化学方程式?,识记,C原子个数:,O原子个数:,1,2,1,2,该化学方程式等号两边的原子种类和数目都有相等，这个化学方程式我们配平了。,原子总个数:,3

4、,3,H2+O2 H2O,H原子个数:,O原子个数:,2,2,2,1,在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这时为使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。,原子总个数:,4,3,现在我们平衡啦!,H2+O2 H2O,点燃,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,O,O,O,O,O,O,O,嗨!我们没有足够的氧与它们平衡,2,2,二、化学方程式的配平：,根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的数字（称为化学计量数），使式子两边每一种元素原子的数目相等。（不能改变物质的化学式）。,(1)配平化学方程式的原理：,(2)配平化学

5、方程式的方法,观察法,2,2,这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。,最小公倍数法,找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10,最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2,再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4,8,3,4,9,4P+502 2P205,三化学方程式的书写步骤,(1)写:,点燃,根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.,P+O2 P2O5,(2)配:,配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等),4P+502 2P

6、2O5,(3)等:,将短横线改写成“”,4P+502 2P205,(4)注:,注明反应发生条件以及生成物状态“”或“”,（5)查：,检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。,如何配？,要注意什么？,（以“氯酸钾 氯化钾氧气”为例）,加热,左反右生一横线,配平以后加一线,等号上下注条件,箭号标气或沉淀,KClO3 KCl+O2,2KClO3 2KCl+3O2,2KClO3 2 KCl+3 O2,2 KClO3 2KCl+3 O2,MnO2,MnO2,实验室用氯酸钾制氧气反应方程式,小组合作,金属铁在氧气中燃烧 实验室用高锰酸钾加热制取氧气,写出下列反应的

7、化学方程式。,点燃,3,2,1,练一练,2,注意：,3、如何标注箭头？,1、反应 条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方。2、点燃加热（）；点燃燃烧（不能写燃烧）；高温加热（）,如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需标“”号，如：,溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需标“”号，如：,注意：,判断化学方程式是否正确的方法：一看化学式是否正确，物质是否真实存在；二看反应能否进行（是否注明反应条件等）；三看配平，认真检查左右两边各原子个数是否相等；四看是否漏标、错标、。,（1）Mg+O2 MgO2,（4）2KMnO4 K2MnO4+MnO

8、2+O2,（3）Cu(OH)2 CuO+H2O,通电,点燃,（2）H2O H2+O2,生成物的化学式书写错误,没有配平,不应该标生成物的状态,未标明气体的状态,改错题：指出下列化学方程式的错误之处，说明原因。,中考链接：化学方程式的简单应用,2.在化学反应：2X2+3Y2=2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是：（）A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2,B,1.X+3O2=2CO2+2H2OX的化学式为.,C2H4,请写出反应的化学方程式：,拓展题：1、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：,1.化学方程式的书写原则,(1)以客观事实为基础,(2)遵守质量守恒定律,.化学方程式的书写步骤,五字口诀:写-配-等-注-查,3.配平化学方程式的方法,观察法最小公倍数法,本节课我的收获:,日积月累，你一定会有许多意想不到的收获！谢谢同学们的配合!,再见,课外作业：写出下列反应的化学方程式,1、铁丝在氧气中燃烧2、镁条燃烧3、过氧化氢溶液和二氧化锰混合4、硫在氧气中燃烧5、红磷燃烧6、加热高锰酸钾7、电解水氢气在氧气中燃烧8、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物9、木炭燃烧,