中小学教师职业道德考核评价标准 (2).doc

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1、重庆市中小学教师职业道德考核评价标准（试行）考 核 标 准权重分值备注A级指标B级指标优良合格不合格90以上70-9060-7060A1依法执教(10分)B1 遵守宪法和法律法规。32.832.22.71.92.101.8B2 贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展。43.742.93.62.52.802.4B3 遵守学校依法制定的规章制度。32.832.22.71.92.101.8A2爱岗敬业（14分）B4 忠诚于人的民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。32.832.22.71.92.101.8B5 忠于职守，服从工作安排，履行工作职责。32.832.22.71.92.101

2、.8B6 做到教学“五认真”(即：认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和进行学生学习评价)，教学效果明显。43.742.93.62.52.802.4B7无随意调课、停课、缺课及迟到早退等现象。43.742.93.62.52.802.4A3教书育人(16分)B8坚持育人为本，德育为先，加强学生爱国主义教育和理想信念教育，促进学生品德和人格的健康发展。65.564.35.43.74.203.6B9坚持正面教育，把德育渗透在学科教学活动中，无损害国家利益、民族团结、损害学生身心健康和易引起思想混乱的言行。54.653.64.53.13.503B10培育学生的主动精神，开拓学生的创造性思维， 培养学

3、生的创新精神和实践能力。54.653.64.53.13.503A4严谨笃学（12分）B11 崇尚科学，树立终身学习理念，养成求真务实和严谨自律的治学态度，发扬优良学风。32.832.22.71.92.101.8B12 勇于创新，奋发进取，更新教育观念，改革教学方法和手段。32.832.22.71.92.101.8B13 自觉参加继续教育，主动学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野、更新知识结构。32.832.22.71.92.101.8B14 勤于钻研业务，积极参加教研和教育科研，提升理论修养。32.832.22.71.92.101.8A5关爱学生（14分）B15以学生发展为本，根据教育教学

4、规律和学生身心发展特点开展教育教学，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。32.832.22.71.92.101.8B16多元化评价激励学生，关心每位学生全面成长，无单纯以学习成绩评价学生、公布学生考试名次的现象。32.832.22.71.92.101.8B17 耐心细致教育后进生，无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生、随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学的现象。32.832.22.71.92.101.8B18 关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担。32.832.22.71.92.101.8B19 依法维护学生的合法权益。21.921.51.81.31.401.2A6尊

5、重家长（6分）B20主动加强与学生家长的联系和沟通，及时、全面、如实反馈学生在校情况，认真听取家长意见和建议。32.832.22.71.92.101.8B21尊重学生家长，无厚此薄彼，训斥、指责和刁难家长的现象。32.832.22.71.92.101.8A7为人师表（16分）B22修身正己，淡泊名利，志存高远，注重身教，为学生做表率。 43.742.93.62.52.802.4B23树立良好的公众形象，甘为人梯，乐于奉献。32.832.22.71.92.101.8B24举止文明有礼，衣着大方得体，语言规范健康。32.832.22.71.92.101.8B25养成健康的生活方式，积极参加社会公益

6、活动和文体娱乐活动。32.832.22.71.92.101.8B26 建立和谐的人际关系，同事间互相尊重，团结协作，正当维护教师应有的威信。32.832.22.71.92.101.8A8廉洁从教（12分）B27带头实践社会主义荣誉观，严于律己、洁身自好。32.832.22.71.92.101.8B28 无利用学生家长关系谋私利、索要或变相索要财物、接受贵重赠品等不良现象。32.832.22.71.92.101.8B29 无向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用等现象。32.832.22.71.92.101.8B30无违规补课、家教现象，无损害本职工作的兼课现象。32.832.

7、22.71.92.101.8附件3重庆市中小学教师职业道德考核评分表（ 学年度）单位(公章): 校长(签字): 被考核人: 考核项目分值定量考核70%定性考核30%师德考核最后得分减分减分原因定量考核最后得分分类考核定性考核最后得分项目分值学生评20%教师互评30%考核领导小组评50%依法执教10爱岗敬业14教书育人16严谨笃学12关爱学生14尊敬家长6为人师表16廉洁从教12合计100考核等级: 被考核人签字:说明: 1.“定量考核”中的“减分项目”指涉及减分的B级指标，只填B级指标的序号，不填内容，减分原因需具体说明缘由。2.“考核等级”分为优秀（90分以上）、良好（70-79分）、合格（60-69分）和不合格（60分以下）四个等次。