图文转换 (2).ppt

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1、,一呼百应,图文转换之-,画文转换,考点解析,“画文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据画中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对漫画进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“画文转换”的漫画题，表面看来是“看画说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。,1了解高考画文转换题的类型。2掌握画文转换题的解题步骤。,学习目标,漫画常见的考查方式,1、描述（说明）画面内容2、揭示寓意3、

2、拟写标题4、设计公益广告语5、写启示（感想）,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。,1.有针对性 2.捕捉人和事物的本质特征 3.运用夸张的手法 4.具有幽默或讽刺的效果,特点,如此炫耀,第一步 看,看标题 看画中字 看夸张处,第二步 想 想画外的相关现实；想作者的创作动机。,摔了一跤,请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65字)(2010年江西高考题),题型一：漫画内容及寓意,寓意：萨马兰奇透过奥运看世界。,【答案】内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。,解题思路,画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不要进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来

3、。答题关键：（1）注意顺序 上下 因果 背景人物等（2）注意语言 描述性语言 论述性语言答题格式：描述画面：漫画画面上有。揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了。,（山东高考卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（50字左右）（6分）,砍,看画面,砍,标题：,砍,主体：,人,背景：,树桩,想画外,树墩斧子无头人树呢？头呢？,内容：画面上远远近近有许多树墩，一个无头人手 拿着一柄大斧，一脚踏在树墩上。寓意：漫画批判了对自然资源进行掠夺性开发的短期行为，告诫人们乱砍乱伐，破坏环境，必将殃及人类自身。,砍,标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题可从两个方面切入：（1）

4、漫画的主体或内容（2）漫画的主题或寓意,题型二：拟标题,例（重庆高考卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过5个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（1）寓意：（3分）（2）标题：（2分）,讽刺性漫画,寓意：漫画讽刺了社会上那些貌似团结合作，实则总想为自己捞取利益的人和假公济私的现象。,画面内容：画面上四人同划一龙舟参加竞赛，前三个在奋力划桨，第四个却拿着看似桨的鱼网正准备捞取跃起的鱼，与船头“团结奋进”的旗帜精神格格不入。,你划我捞；如此团结假公济私；中饱私囊,标 题,例（浙江高考卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂

5、，有一定文采。（不超过16个字）,题型三:设计公益广告语,题型三:设计公益广告语,文字提示的作用：,紧扣画意借助修辞套用熟语,享一时飘逸，变一堆白骨。（对偶）毒品好似焚尸炉，身陷其中变枯骨。（比喻）莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。（顶真）,劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。（化用诗句）一吸毒成千古恨。（套用俗语）,设计公益广告类解题思路 紧扣画意、借助修辞、套用成熟的语言结构（俗语、诗句、歌词等）,绊脚,题型四：写启示感想,阅读漫画，谈谈你从中获得了什么启示。,看画面,漫画的标题“绊脚”，画面上一个竖起的大拇指，而画面中绊人脚的正是竖起的大拇指。想画外,绊脚,题型四：写启示感想,阅读漫画，谈谈你从中获得了什么启示。我们要正确对待别人的赞扬，要时时保持清醒的头脑。,题型四：写启示感想,针对画意、挖掘现实意义、写感受最深刻的一点。,总结,图要看清 话要简明,课后练习归类,画面寓意类：151.2,4,6；49.6；51.6标题类：143.10；144.15；启示类：143.10；23.6；99.5配文题诗类：151.5；144.12,海阔凭鱼跃，天高任鸟飞,