教师面试个人简历模板下载.doc

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1、教师面试个人简历模板下载 教师面试个人简历模板1_两年以上工作经验|男|26岁(1990年3月13日)居住地：浙江电话：166_(手机)E-mail：最近工作1年1个月公司：_有限公司行业：教育/培训/院校职位：教学老师学历学历：本科专业：中文学学校：浙江大学自我评价本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与学生和谐并能沟通提高学生的学习状态，能为学院利益付出个人利益，望贵校能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。求职意向到岗时间：一个月之内工作性质：全职希望行业：教育/培训/院校目标地点：浙江期望月薪：面议/月目标职能：教学老师工作经验20_/920_/10

2、：_有限公司1年1个月所属行业：教育/培训/院校教育部教学老师1.钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划。2.认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件。3.同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。20_/420_/7：_有限公司1年3个月所属行业：教育/培训/院校教育部教学老师1.在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。2.组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。3.关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。教育经历20_/920

3、_/6浙江大学中文学本科证书20_/12大学英语四级语言能力英语(良好)听说(良好)，读写(良好)教师面试个人简历模板2姓名：_国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：_省婚姻状况：年龄：_岁求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：文教、法律类教师、教育顾问、编辑工作年限：14职称：中级求职类型：全职可到职-随时月薪要求：_3500希望工作地区：_个人工作经历：公司名称：_市一级重点中学起止年月：19_-09公司性质：所属行业：担任职务：中学语文教师工作描述：19_年带第一届初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。19_年带第二届初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业

4、成绩除化学外，均列榜首。_年以优秀教师的身份助教_市_中学。获得很高的评价。_年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。_年连挑重担，留任初三，继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。离职原因：教育背景毕业院校：_师范大学学历：本科获得学位：文学学士毕业时间：19_-07-01所学专业一：汉语言文学所学专业二：受教育培训经历：19_-0919_-07_师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生语言能力外语：英语一般国语水平：一般粤语水平：一般工作能力及其他专长1、有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。2、了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。3、文字功底深厚。4、

5、普通话标准。详细个人自传工作期间获得的各种奖励及高度评价。在学校举办的优质课大赛中获一等奖。在区、校举办板书大赛中获一等奖。在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖。所制作的课件获市一等奖。_年9月荣获重庆_教育奖励基金三等奖。_年又被评为_市优秀盟员。我被评为学年度“五四优秀青年”。_年度考核被评为“优秀教师”。被_市评为区优秀教师。评为某中学第一届骨干教师。月薪要求：_-3000元教师面试个人简历模板3基本信息姓名：_性别：女出生年月：19_-_-_民族：汉族学历：本科现居住地：_省-_市工作年限：联系电话：_求职意向应聘类型：专/兼职皆可应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师

6、应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：_市，_其它地区，_市，_其它地区，其它期望月薪：面议语文素养1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会*的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。教师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。教育思想教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。实现途径1.“应试”的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作能力很难

7、通过语文课堂获得质的提高。解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言阅读，亦不会面对作文题目无话可说。2.“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。我的教学方法1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为*所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语

8、言，传达自己的生命感受。2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过*的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被*丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的春：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将春(乡野之春)与钱塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。工作经历20_-9至20_-10：_省_市_中学初一年级语文教师教育背景20_-9至至今学校名称：_师范大学_

9、学院专业名称：汉语言文学取得学历：本科在校获奖情况20_-10专业三等奖学金20_-10专业二等奖学金教师面试个人简历模板4姓名：_性别：女民族：汉身高：165CM出生年月：1987年6月专业：音乐教育学历：本科籍贯：湖南衡阳特长：声乐、古筝、舞蹈毕业学校：湖南邵阳学院毕业时间：20_年6月政治面貌：团员联系电话：通信_教育背景：20_年9月20_年6月在祁东二中学习，担任音乐委员等职务。20_年9月20_年6月在湖南邵阳学院音乐学院学习，担任纪检委员。主修课程：以音乐教育为主，已修完声乐、古筝、钢琴、视唱练耳、形体与舞蹈、合唱指挥、即兴伴奏、和声学、基本乐理、复调、意大利语音、中(外)国音乐

10、史、民族音乐概论、音乐教育理论、大学英语、计算机基础、教育学、心理学、法律基础、邓论和三个代表等。专业技能：英语水平：湖南省大学英语三级计算机水平：计算机水平一级普通话水平：二级乙等师范技能：教师资格证所获奖励：在20_20_学年度，荣获丙等奖学金在邵阳学院大学生科技文化艺术节舞蹈喜雪荣获表演突出奖在20_-20_年度回乡调查报告中获得二等奖20_年5月在邵阳学院党校第7期入党积极分子培训班中获得结业证书社会实践：20_年参加邵阳市“十一”文艺晚会演出。20_年参加邵阳学院第二届民族歌舞晚会演出。20_年参加邵阳学院第二届大学生运动会开幕式演出。20_年参加邵阳武警支队“欢庆中秋”文艺晚会演出

11、。多次参加校外文艺演出和文艺下乡活动。20_年10月在邵阳师范实习班主任及音乐老师个人特点在专业技能方面：理论基础扎实，知识面广，拥有非常突出的法律事务问题分析能力;同时对银行证券等微观经济问题能够具体问题具体分析，有很强的动手实践能力。在工作方面：认真负责，热情饱满。有较强的组织协调能力、逻辑思维能力、文字和语言表达能力;适应能力、学习能力和团体意识强。在生活方面：诚实守信，待人亲切。自信乐观，勤奋踏实。具体目标:A.教育理念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚心诚意关爱每一个学生，用“爱”搭起教育的基石。用自己的学

12、识及人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。B.探索合适自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学，使自己在课堂上活跃起来，成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践，形成自己的教学风格，探索自己的课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。教师面试个人简历模板5姓名：_年龄：_岁民族：汉族国籍：中国目前所在地：_户口所在地：_身材：_cm _kg婚姻状况：已婚求职意向人才类型：普通求职应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人：工作年限：5 职称：初级求职类型：均可可到职日期：随时月薪要求：_-_希望工作地区：_工作经历20_-09_中学高

13、中数学教师20_-0920_-07 _市_高级中学高中数学教师20_-0920_-07 _省_县第一中学高中数学教师20_-0220_-04 _市第_中学高一数学教师(实习)教育背景毕业院校：_师范大学学历：本科获得学位：学士毕业日期：20_-07-01所学专业一：数学与应用数学(教育)所学专业二：计算机网络工程教育培训经历起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号20_-09 20_-07 _师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级20_-09 20_-07 _师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科语言能力外语：英语优秀其它外语能力

14、：英语国家四级，普通话国家二级甲等国语水平：优秀粤语水平：一般工作能力本人20_年7月于_师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。个人自我评价本人是_师范大学20_级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。给我一个机会，还您一片精采!联系方式：通讯联系电话：电子邮件：个人主页：教师面试个人简历模板下载编号_dee459e2c99ab9d10882372ae3506945