唐雎不辱使命贺兰四中胡清 (2).ppt

《唐雎不辱使命贺兰四中胡清 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《唐雎不辱使命贺兰四中胡清 (2).ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、唐雎不辱使命,贺兰四中 胡清,复述课文,愿终守之使唐雎使于秦,故不错意也轻寡人与,长跪而谢之,以地易安陵秦王不悦,非若是也虽千里不敢易,天子之怒,布衣之怒,发展,高潮,结局,开端,分析第一自然段,1秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？易地的真正目的是什么？秦王不是出于什么好心，而是 采取的“以大易小”的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵小国。2安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。不亢不卑中透着坚定，“愿终守先王之地，弗敢易”，预示着将会有一场大风雨。3概括段意。秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。交待唐雎使秦的原因，是故事的开端。,分析第二自然段,1.秦王认为自己对安陵君

2、是什么态度？有恩于安陵君2.秦王说的是否是真心话？说说理由。实际上是对安陵君恩威并施。说尊其为长者而未吞并，是恩；粉饰欺诈让安陵君扩大土地及遭婉拒是逆寡人和轻寡人,是威。3.唐雎是如何反驳的？先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁意味的试问，然后正面回答秦王，最后在对比中用一反问语气句子否定秦王的无耻要求。,分析第三自然,1秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么？伏尸百万、流血千里，即进行残酷的战争。2秦王为什么要说“天子之怒”呢？以武力威胁，想施以恐吓而让唐雎臣服。3唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇士一样，为畏强暴，敢于献身

3、，并为以后的行动作了铺垫。4“若士必怒今日是也”表现了唐雎的什么精神？善于抓住斗争时机，视死如归，英气逼人，表现出他跟秦王拼命的决心。,分析第四自然段,1秦王有什么样的言语和行动？神色木然而道歉（色挠，长跪而谢）2写出了秦王的什么心态？欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝，色厉内荏、前倨后恭。,狡诈狂妄，盛气凌人,头脑清醒，不卑不亢,从容镇定，据理力争,恩威并施,骄横狂暴不可一世,不畏强暴，勇于献身,前倨后恭外强中干,胆识兼备，坚强无畏,秦王,安陵君,秦王,唐雎,思路结构,探究：如何刻画人物？,1通过人物的语言、神态、动作来刻画人物形象，其中最突出的是语言，作用是什么？。2通过对比来刻画人物形象。秦王

4、：色挠内荏、外强中干的纸老虎。先倨后恭：使人谓不悦怫然怒色挠长跪而谢唐雎：临危不惧、机智勇敢的伏虎英雄。先恭后倨：临危出使沉着应对针锋相对挺剑而起,探究：唐雎的说话技巧,他善于抓住对方的弱点，从“道义”和“威力”两个方面，针锋相对，据理力争，从而震慑对方，不辱使命。,言之有“节”言辞委婉,言之有“据”针锋相对,言之有“力”以行证言,道义,威力,唐雎的说话技巧,影响说话内容和语气、语调的因素有：,人物身份人物地位说话场合说话对象,简析下列对话的言外之意。年代初，周总理接受美国记者的采访，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？总理：提起

5、这支笔啊，那可就话长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。美国记者：周总理：,中国人连钢笔都生产不出来。,派克钢笔是战利品，证明美国只不过是中朝人民的手下败将。,练习：寡人欲以五百里之地，易安陵，安陵君其 许寡人 受地于先王，愿终守之，弗敢易，伏尸二人，流血五步，天下缟素,为什么中国人走路总喜欢低着 头，而美国人走路总是抬着头？,周恩来答：,因为中国人走的是上坡路，所以总是低头攀登；而美国人正在走下坡路，所以两眼望天。,基辛格问：,出色的外交辞令：,讨论：故事是否属实，并说明理由,练习：解释下列加点的词，比较它

6、们的词义。,使,秦王使人谓安陵君曰（）安陵君因使唐雎使于秦（）秦王不说（）请说之（）高可二黍许（）安陵君其许寡人（）,说,许,派,出使,高兴,解释,多一点,听从,指出下面句中的通假字，并写出它的本字和解释。,秦王不悦。以君为长者，故不错意也。仓鹰击于殿上。,说通“悦”，高兴。,错通“措”，注意。,仓通“苍”,通假字,解释下列句子中“以”字的用法。,以大易小。（）徒以有先生也。（）以君为长者。（）而君以五十里之地存者。（）,用,因为,把,凭,“以”的用法,翻译下面的文言句子。,布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。,平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。,而君逆寡人者，轻寡人与？,但是他却违背我的意愿，是瞧不起我的实力吗？,秦王色挠，长跪而谢之曰。,秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉说。,翻译,