同样的权利同样的爱护.ppt
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1、同样的权利同样的爱护,关注健康 珍爱生命,公主岭双城堡中学 孙东辉,小憨教学资源网,以上图景中,人们在行使什么权利?我们还可以采取哪些方式行使上述权利?,一、积极行使生命健康权,图景分析,左图中的人们正在锻炼身体,右图中的同学正准备上医院看病,他们都是在积极行使自己的生命健康权。,一、积极行使生命健康权1、行使生命健康权的具体方式:,、珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和向上的精神;、有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;、当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。、注意自身生命安全和健康,使自己处于安全环境,免受他人侵害。、不损害自己
2、的身体、生命(自杀、自残)。,哪些是属于维护生命健康权的合法行为?哪些属于放弃权利的行为?为什么?1.张某手持铁棍入室抢劫,职工小王和家人奋起反抗,打伤张某的手臂后制服张某。2.小红怕吃药打针,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。3.小林骑自行车上学时,闯红灯过马路,险些与正常行驶的汽车相撞。,小王和家人的行为是合法行为,因为根据刑法的有关规定,小王和家人的行为属于正当防卫的行为。(“正当防卫”见P28相关链接),小红患感冒久拖不治得了心肌炎是放弃权利的行为,我们有注意自身生命安全和健康,使自己处于安全环境,免受他人侵害的保持自己健康的权利,因此小红患病不治是对保持自己健康权利的放弃。,小林闯红
3、灯过马路,险些与正常行驶的车辆相撞的行为是放弃权利的行为。我们有珍爱生命,使自己处于安全的环境的权利,所以小林的行为不仅是违反交通法规的行为,而且是放弃保护自己健康的权利的行为,这种行为是与法律精神相悖的。,行为辨别(P29),我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例?,按时吃饭,不挑食,预防食物中毒,科学饮食保证睡眠,生活有规律注意安全,随时防范意外伤害,学会自我保护预防生病,有病吃药不嫌药苦遭人殴打向他人求救依法维权,七嘴八舌,学生中有害健康的不良的习惯(不珍爱生命健康权的事例):,不认真做眼保健操、课间操、锻炼身体长时间打游戏坐姿不正、长时间看书不吃早饭、挑食饭前便后不洗手抽烟、喝酒等不良生活
4、习惯等不遵守交通规则,七嘴八舌,小楠的故事,小楠是个初二的学生,家里条件不宽裕。初一下学期时爸爸妈妈又接连下岗,靠打零工赚钱供他和姐姐上学。有一阵子,小楠感到身体不舒服,为了不给爸妈添麻烦,更为了给家里省钱,就一直忍着不去看病。半年后,小楠身体状况越来越差,终于有一天体育课时昏倒在学校操场的跑道上。在老师和同学们的帮助下,小楠被送进了医院。经检查和诊断,小楠得了很严重的糖尿病,需要尽快动手术,手术费用需10万元。小楠得知这一切时,陷入了痛苦的矛盾之中:,A、我的生命和健康是我自己的事,为了不给家里增加负担,也为了减轻点痛苦,我还不如早点放弃,自杀算了。B、人总有一死,虽然我热爱生命,希望健康,
5、但面对高额的手术费,我只能顺其自然,听天由命了。C、我还年轻,我还有理想,我一定要想办法和病魔作斗争,维护我的生命和健康。,小楠想法,1、小楠此时很矛盾,你认为她应该怎么办?,2、有人认为“自杀”是个人的事情,个人的权利,你认同吗?,讨论:,不认同。自杀不能认为是个人行为,是不珍爱自己生命健康的行为;自己无权放弃自己的生命。因为人具有社会性,生命一旦诞生,就具有社会责任。个人轻生、自杀会带来一系列社会问题。因此,自杀等类似行为与社会道义相悖,与法不合。除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。(P29),大家都为小楠的病情所苦恼,经过爸妈、姐姐和老师的劝说,小南放弃了“自杀”的念头,
6、对生命和健康重树起来了信心。但是高额的手术费却是燃眉之急,光靠爸妈起早贪黑的打零工、靠学校同学老师的捐助,自然远远不够。于是姐姐也想停学打工。但因为是未成年人,所以几天找工作都碰了壁。一次,她发现路边周围一群人在看一个断臂少年,跪在那儿,面前放着一张纸,写满了自己的曲折经历,很多人看了都很同情,纷纷往他面前的罐子里投硬币。姐姐若有所思“我为何不像他一样,断自己的胳膊少自己的腿总不违法吧?只要能得到别人的同情,能得到更多的帮助,我愿意受这份罪”,1、你赞同小楠姐姐的想法吗?为什么?2、如果你是小楠的同学,你会如何帮助小楠呢?,这是自残,不但损害了自己的生命健康权利,而且也会给社会带来更大的负担,
7、与社会道德相悖,与法不合,小楠批评了姐姐的想法,他觉得自己的生命健康权应该自己来争取最后小楠写了一封信,寄给了当地的广播台,字里行间充满了对生命与健康的热爱和渴望。播音员将这封信在整个城市播报,传递了生命的呼声,呼吁大家一起来关注和帮助小楠,并亲自带头筹集捐款,短期内便筹足了整整10万元,将小楠送上了手术台。,小楠的故事告诉我们:,维护生命健康权是一种责任,2、注意自身生命安全和健康,既是我们的权利,也是我们的责任。(为什么?)(或:为什么公民的生命健康权不得让与或抛弃?)(P29),珍爱生命 不得轻生或自残,阅读P29-30小君与小哲的图文资料,回答课本中的问题。1.此事给双方家庭造成什么后
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