制取氧气 (2).ppt
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1、潼关县四知中学 陈振华,制取氧气,(),课题3,能知道实验室制取氧气的方法、原理和装置。能理解催化剂及催化作用的概念。能初步区别化合反应和分解反应,【学习目标】,二人小组复述,回答下列知识:下面是木炭、红磷、硫、铁丝与氧气的反应。回忆你所做的实验,回答下列问题:A.碳+氧气 二氧化碳 B.红磷+氧气 五氧化二磷C.硫+氧气 二氧化硫 D.铁+氧气 四氧化三铁 发白光的是-;产生白烟的是-;产生刺激性气味的是-;剧烈燃烧,火星四射的是-。(填字母)上述反应的基本类型是-。,温故互查,点燃,点燃,点燃,点燃,A,B,C,D,化合反应,阅读课本第37页并观察实物,回答下列问题:问题实验室制取氧气有哪
2、些方法?实验室制取氧气通常采用分解无色的-溶液;加热-色高锰酸钾固体或白色的-固体。分解过氧化氢溶液制取氧气的探究,设问导读,过氧化氢,暗紫色,氯酸钾,探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用,(1)在试管中加入5mL5的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象。向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。待上述试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,观察现象。待试管中又没有现象发生时,再重复上述操作,观察现象。,实验探究同学们观察后,小组讨论完成下列表格:,木条不复燃,产生的氧气少,木条复燃,二氧化锰加快了过氧化氢溶液的分解
3、,木条多次复燃,二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂,实验结论,过氧化氢溶液在常温下-(填能或不能)分解,但是分解速率-,产生的氧气-。放二氧化锰粉末后-加快过氧化氢分解。实验室分解过氧化氢溶液制取氧气的原理为-(用文字表达式表示)。实验室还可以加热高锰酸钾或氯酸钾制氧气,但氯酸钾制氧气也需要二氧化锰做催化剂,反应的文字表达式分别为-。,能,慢,少,可以,过氧化氢-水+氧气,二氧化锰,高锰酸钾-锰酸钾+二氧化锰+氧气,加热,氯酸钾-氯化钾+氧气,二氧化锰,加热,阅读课本第39页,回答下列问题,问题什么是催化剂及催化作用?催化剂:在化学反应里能-其他物质的反应速率,而本 身的-和-在反应前后都没有
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