六广中学第五课第二框《尊重和维护隐私权》课件2新人教版.ppt

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1、六广中学,龙汉宏,说说身边侵害隐私权的行为,家庭方面,学校范围,社会侵害,如同学偷看日记、信件、传播个人信息、手机偷拍等,如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等,如非法收集他人信息、偷拍、监视器、看病侵权问题等,小如米粒的针孔摄像头,装在手表里的摄像装置,鞋底里的窃听装置,如烟盒大小的全套窃听装置,如此小巧的摄像装备,荣荣把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了荣荣的很多秘密后，却说“我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友,故事续写：,薇薇能把荣荣的隐私告诉自己的另一个好朋友冰冰吗？你能为这个故事设想一个结局吗？,尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。,

2、荣荣,薇薇,2、你如何评价薇薇的行为？,保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。,故事续接：,1、假如你是荣荣，你有哪些心理感受？,薇薇,荣荣,冰冰,法官观点：,公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为,简答：我们如何做到尊重他人隐私？,1、尊重他人隐私，要树立隐私意识。,2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。,3、保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。,一、尊重隐私是道德的期盼,在银行柜台前设置一米线。我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？因为有人曾将厂里的产品藏

3、在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。进他人房间先敲门。上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？,尊重,不尊重,不尊重,尊重,尊重,1、侵害隐私权的表现,监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。,二、依法维护隐私权,下列情景是否尊重他人隐私？,不尊重,2、李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。,不尊重,3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。,尊重,4、（1）学校为了

4、防止学生考试作弊，在教室里安装监视器，对此你有何看法呢？,（2）银行、超市安装监视器，会侵害公民的隐私权吗？,不尊重,尊重,5、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。,不尊重,6、最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作贡献,公布了供患双方的姓名、工作单位以及肖像等个人信息。,不尊重,故事：由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑荣荣有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了荣荣的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此荣荣成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。荣荣该怎么办呢？,当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武

5、器，采用自行协商、请求司法保护等方式维权。,协商和解,请求司法保护,不成,（1）运用法律保护隐私权,途 径,停止侵害，赔礼道歉,轻,重,赔礼道歉，精神损害赔偿,2、保护隐私权的方法,（2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。,面对熟人敞开心扉时：要认真选择倾诉对象。上网时：要掌握网上安全运行的知识，以免个 人信息被浏览和扩散。,听了同学们的建议，荣荣“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！,维护隐私不等于自我封闭,故事：,保护隐私、尊重他人隐私记录,行为与体验：学会反思,乱翻同学的书包,别人取钱时我围在他旁边,进老师办公室我不

6、喊“报告”,多项选择题：1、随意公开他人的隐私行为是（）A、破坏友谊的行为 B、一种不道德的行为，与法无关C、侵害他人隐私的行为 D、扰乱社会治安的行为,AC,单选题：2、尊重他人隐私，需要强化（）公平意识 竞争意识 责任意识 信誉意识 A、B、C D,C,3、尊重他人隐私，就要（）(1)树立隐私意识(2)强化责任与信誉意识(3)不干涉他人私人空间(4)不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁 A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4),A,4、尊重他人隐私，就要树立隐私观念，需要摈弃的观念和陋习是（）(1)每个人都是独立的个体(2)“父为子纲、夫为妻

7、纲”(3)搬弄是非、揭人短处、扰人安宁(4)因好奇而热衷于打听别人的私事 A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4),C,5、在我国报道未成年人的案件时，皆用方格阴影隐去未成年人的头像，这是保护他们的（）A、肖像权 B、隐私权 C、人身权 D、姓名权,B,6、小周和小江是一对好朋友，两人无话不说。一天，当小周问小江家一个月有多少收入时，小江将话题转向其他，对此，小周心里有了不快的感觉。如果你是小周的朋友，你会对他说（）小江不够朋友，不用再同他要好了以后你也不要什么话都对他说家庭收入属于个人隐私，最好不要打听你真是吃饱了撑着，管别人的事干嘛,C

8、,活动与探究,小孙和小林是同班同学，两人由于性格不合发生争吵。小孙在日记中写下了很多侮辱小林的，与实际不符合的语言。一天小孙不小心将日记放在教室的课桌上，被小王看到，小王便把日记的内容泄露出去，给小林在精神上造成了极大的伤害。小林一气之下，将小孙打了一顿。吵到老师处都还认为自己有理。班主任老师耐心地进行教育，作了有说服力的分析。结果三人都认错并言归于好。,假设你是班主任，你会作出怎样的分析？,小孙的行为：小王的行为：小林的行为：,小孙的行为不违法。因为日记是个人的隐私，尽管小孙在日记中有对小林的侮辱，不实之词，但由于日记不具有公开性，而且小孙也没有将日记的内容公开，所以不构成侵权行为。,小王的行为是违法行为，侵犯小孙的隐私权，又侵犯了小林的名誉权。小王偷看日记侵犯了小孙的隐私权，同时将日记的内容公开，造成了对小林名誉权的侵害，因此小王应承担相应的法律责任。,小林的行为是侵犯小孙的人身权利的行为，打人是侵犯生命健康权的行为。小林应依法维护自己的合法权益，可以通过法院解决矛盾，或通过老师进行调解。,课后作业：练习册P28 12,同学们，再见！,