人教版小学语文六年级上册《月光曲》PPT课件.ppt

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1、月光曲,贝多芬,1770年12月16日，出生于德国波恩一个音乐家的家庭。从小学习钢琴和小提琴。10岁举行首次公开演奏会。12岁开始作曲。22岁定居维也纳。当时正是奥地利封建统治最黑暗的时代。他十分憎恨专权暴政，极其蔑视封建贵族的狭隘庸俗。他早年受到启蒙运动和法国资产阶级革命影响，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想，不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。他50岁时，两耳失聪仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲32首。他的音乐创作，集古典派的大成，开浪漫派的先河，对欧洲音乐艺术的革新与发展，有着极其重要的影响。1827年3月26

2、日，贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年57岁。贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的音乐家，被人们称为乐圣。他的所有作品在世界各地广为传诵，他的成功完全来之自身的艰苦奋斗，直到今日还被人们视为奋斗的楷模。,贝多芬简介,课文中提到的月光曲是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。课文写的是关于贝多芬谱写月光曲的一个传说。“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。但是，民间传说能够反映出人民群众的愿望和好恶。从贝多芬谱写月光曲的传说中，我们可以看到贝多芬是怎样一位音乐家。,传,chun,zhun,（）（）,（）,弹,tn,dn,（）（）,（）（）,传说,传单,传记,弹琴,弹棉花,子弹,弹弓,恬（）,tin,券（）,q

3、un,多音字组词,注音,霎（）,sh,全文分两段,第一段（）,第1自然段,简单介绍著名的钢琴曲月光曲时德国音乐家贝多芬谱写的。,第二段（）,第210自然段,详细介绍贝多芬谱写月光曲的整个过程。,第一部分（第2 3 自然段）,写贝多芬在散步时听到有人弹他的曲子。,第二部分（第49自然段）,写贝多芬走进茅屋，为盲姑娘弹了两首曲子。,第三部分（第10自然段）,写贝多芬根据记忆谱成了著名的月光曲。,再读课文，归纳主要内容,借助课题月光曲思考：,（1）月光曲这首乐曲是谁谱写的？（2）月光曲这首乐曲是怎样谱写成的？,按月光曲这个故事的人物、起因、经过和结果，连起来说说，归纳课文主要内容。,主要内容：,课文

4、主要写贝多芬在散步时听到盲姑娘兄妹的谈话，就给盲姑娘弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出他就是贝多芬，他又即兴为盲姑娘弹了一曲，并飞奔回客店连夜记录了下来。,1、“断断续续”的钢琴声，说明了什么？,“断断续续”的钢琴声，说明盲姑娘喜欢贝多芬的曲子，但弹得不熟练；还说明贝多芬听到有人弹他得曲子，又不熟练，才走近茅屋。,2、盲姑娘真是“随便说说”的吗？她为什么要对哥哥这么说？,“随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的劝慰。她怕哥哥因为买不起音乐会的入场券而心里难过，所以这样说。其实她很想“听一听贝多芬自己是怎样弹的”，这表明盲姑娘非常体谅哥哥的难处。,为什么贝多芬要给盲姑娘弹钢琴曲？,答：贝多芬听到盲姑娘在弹他的

5、曲子，十分渴望能听到他的演奏，可是家境贫苦，买不起音乐会的入场券，但她很懂事，体谅哥哥的难处，所以贝多芬决定亲自给盲姑娘弹钢琴曲。,4、盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，感情深，说明什么？“您，您”表达了盲姑娘怎样的感情？,盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，感情深，说明盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐。她从琴声中体会出演奏者的“感情多深”，从“纯熟”的演奏技巧中猜到演奏者就是贝多芬。表达了盲姑娘愿望变成现实的激动心情。,3、听完贝多芬弹奏的曲子后，盲姑娘做出了怎样的评价？,贝多芬弹完一首，为什么又弹一曲？他是在怎样的环境下即兴创作月光曲的？,答：贝多芬弹完一首，盲姑娘竟猜出他就是贝多芬。他见盲姑娘不仅爱

6、音乐而且懂音乐，自己遇到了知音，于是即兴再为盲姑娘弹了一曲。,说一说听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？,9 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从 水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒 遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪 亮的的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠 看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大 大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过 的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。,第九自然段中，哪些是描写实在事物的句子，哪些是兄妹俩因琴声而引发联想的句子？,说说从皮鞋匠所联想的画面中，感受

7、到贝多芬即兴演奏的乐曲旋律发生了哪些变化？,4、从课文中哪些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉”了？,“皮鞋匠静静地听着“月光正照在她那恬静地脸上。”“等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。”从这些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉”了。,现在，让我们来欣赏一下,月光曲,你在曲子里听到了什么？,你听出贝多芬的心声了吗？,贝多芬是怎样吧第二首曲子记录下来的？,答：贝多芬即兴弹完第二首曲子后心情十分激动，飞奔回客店，连夜记录下了月光曲。,月光曲,贝多芬,穷鞋匠兄妹,同情,感动,同情热爱穷苦人民,丰富的想象力,高超的演奏技巧,手足情深,爱音乐,懂音乐,作业：,（1）查阅资料，聆听乐曲，了解贝多芬及其作品。（2）背诵课文第九自然段。抄写课文中自己喜欢的句子。,（3）小练笔：续写月光曲。,下课,