《中外设计史》课程教学大纲.docx
《《中外设计史》课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《中外设计史》课程教学大纲.docx(6页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、中外设计史课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3002课程名称中外设计史课程性质学科必修课学分3周数学时48理论课时先修课程一年级专业基础课课程负责人适用专业环境设计课程简介:中外设计史是设计专业学生学习、研究中外设计史论的学科基础必修课程,是环境设计专业的核心课程之一。该课程是关于中外设计历史的回顾、发展、演变的学科,其研究对象主要包括中国和外国各历史时期经济、文化、技术背景下生存设计、手工艺设计和现代设计的产生和发展。通过本课程的教学,要求学生了解前人在造物活动中的设计动机和技术与艺术融为一体的设计思想,同时了解设计活动和设计风格的演变。要求学生站在理解、分析的角度上对中外设计史的发展
2、、演变有一系列的认识,促进学生对专业设计的深度理解,使学生形成自己独特设计的理念和设计观,并在此基础上与时代文化发展密切联系,把握时代脉搏、创造出合理化的与现实生活密切相关的理想设计。二、课程目标通过本课程的学习与训练,学生应具备以下几方面的目标:1 .了解艺术设计发生的种类、基本概念及基本理论。2 .了解中外设计的发展特征。3 .以中外各个历史时期的设计现象为媒介,探究中外设计形成的文化背景、历史必然以及意义。4 .能运用所学的设计理论知识,总结设计创作的基本规律,关注设计研究的常见问题。5 .能运用所学的设计基本理论与知识,掌握创意与创新思维能力,胜任设计师工作。课程目标对毕业要求的支撑关
3、系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求2毕业要求指标点2.1HHHHH毕业要求指标点2.2HHHMM毕业要求3毕业要求指标点3.2MM毕业要求10毕业要求指标点10.2MM三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.先秦的设计课程目标1.2.3.4.51 .先秦的设计2 .秦汉魏晋南北朝时期的设计L了解设计范畴的初成2 .掌握陶器的设计3 .掌握青铜器设计4 .掌握先秦设计思想与制度1 .运用多媒体进行图片和视频赏析2 .讲解分析3 .分小组讨论互动理论2学时2.秦汉魏晋南北朝时期的设计课程目标1.2.3.4.5
4、1 .建筑与室内设计2 .漆器、铜器等生活日用品设计3 .染织用品设计4 .交通工具与生产机具设计1 .了解此时的建筑与室内设计2 .掌握漆器、铜器等生活日用品设计的成就3 .了解此时染织用品设计4 .了解此时的交通工具与生产机具设计L运用多媒体进行图片和视频赏析2.讲解分析3.分小组讨论互动理论2学时3.隋唐五代时课程目标1 .建筑与室内设计2 .金银器、陶瓷等1.了解此时的建筑与室内设计1.运用多媒体进行图片理论期的设计1.2.3.4.5生活日用品设计3.染织服饰设计4.平面设计与图案2 .掌握隋唐金银器、陶瓷等生活日用品设计3 .掌握唐代染织服饰设计4 .了解唐代平面设计与图案和视频赏析
5、2.讲解分析3.分小组讨论互动4学时4.宋元时期的设计课程目标1.2.3.4.51 .建筑与室内设计2 .陶瓷与其他生活用品设计3 .染织服饰设计4 .印刷与装潢设计1. 了解宋元时期的建筑与室内设计2. 掌握宋元时期陶瓷与其他生活用品设计3. 了解宋元时期染织服饰设计4. 了解宋元时期印刷与装潢设计1.运用多媒体进行图片和视频赏析2.讲解分析3.分小组讨论互动理论6学时5.明清时期的设计课程目标1.2.3.4.5L环境与家具设计2 .陶瓷与其他生活用品设计3 .染织服饰设计4 .交通工具与其他设计L掌握明清时期园林与家具设计2. 了解明清时期陶瓷与其他生活用品设计3. 了解明清染织服饰设计4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中外设计史 中外 设计 课程 教学大纲
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4362397.html