人教版小学数学四年级上册第一单元_大数的认识知识点归纳.ppt

《人教版小学数学四年级上册第一单元_大数的认识知识点归纳.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学四年级上册第一单元_大数的认识知识点归纳.ppt（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第一单元【大数的认识】,演武坪小学 何冬生,1、亿以内数的认识：10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”,1、从个位起，第（）位是千万位，第八位是（）位。2、与十万位相邻的数位是（）和（）。3、5780502中最高位上的5表示（），8表示（）。2表示（）。4、最大的七位数是（），最小的五位数是（）。5、由三百万、三百和三组成的数是（）。,8,千万,万位,百万位,五百,八万,二,9999999,10000,30003000003,2、数的读法：小结：、从高位数读起，一级一级往下读。、亿级、万级的数要按照个级的数的读法

2、来读，再在后面加一个亿、万字。、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。（1）70800000 读作：（2）70807002 读作：（3）587600000000 读作：（4）56402050350 读作：,七千零八十万,七千零八十万七千零二,五千八百七十六亿,五百六十四亿零二百零五万零三百五十,3、数的写法：小结：、从高级写起，一级一级往下写。、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。,（1）七千零八亿三千零五万 写作：（2）三十五万二千零二十一千克 写作：（3）九十亿三千万零五 写作：,70083005,353021千克,90300000

3、05,4、比较亿以内数的大小：小结：、位数多的时候，这个数就比较大。、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。,705300 2075003 998002 99810232000023 3200000257654302 57645302,（2）“亿”做单位的数：小结：省略亿后面的尾数，改写成用亿作单位的数，就要看千万位进行四舍五入。700830050000（）亿352021千克（）“四舍

4、五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是大于等于5。,5、（1）“万”做单位的数：小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。70800000=()万70807000（）万70802000（）万,7080,7080,7081,7008,35万千克,6、表示物体个数：1 2 3 4 5 6.自然数一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。7、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。将下列数从小到大排列：505050、505005、550050.,505005505050550050555000,