人教版七年级上册观沧海课件.ppt

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1、猜一猜,他是卓越的军事家,同时又是出色的诗人。他生活在中国历史上最动乱的时代。他是中的重要人物。三分天下有其一,他被人称为治世之能臣,乱世之奸臣。,观 沧海,曹 操,学习目标,1、了解曹操，积累有关的文学常识2、朗读诗词，把握作者感情3、理解诗歌的内容，体会写景抒情的表现手法4、运用“首字背诵法”背诵古诗,走 进 作 者,曹操(155220)，字孟德，沛国谯(qio)郡(今安徽亳b州)人。东汉末年政治家、军事家、诗人。曹操在文学史上的突出成就是散文和诗歌，与其子曹丕、曹植合称“三曹”。本诗选自乐府诗集，题目为后人所加，原是步出夏门行的第一章(第二章是龟虽寿其中有“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，

2、壮心不已。”的千古名句。他的诗以 慷慨悲壮 见称,活动一：用耳读课文、读准字音,碣石 萧瑟澹澹 竦峙哉,活动二：用笔读课文、读准节奏,四言句：/，如：“东临/碣石，以观/沧海。”,活动三：用心读课文（读出语气、读出情感）,（激动、豪迈、乐观、激昂。）,活动四：用人生读课文（读通文意）,东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙,树木丛生，百草丰茂。,秋风萧瑟，洪波涌起。,日月之行，若出其中。,若出其里。星汉灿烂，,幸甚至哉，歌以咏志。,活动五：合作探究,1、全诗是以哪个字展开来写的？2、作者登上碣石山看到（想到）了那些景物？3、这些景物给作者带来了怎样的思想触动？4、诗中哪句诗最能体现作者的博大胸

3、怀？5、你认为诗人要表达怎样的人生理想或思想情感？,活动六：读课文，用“首字背诵法”诵读文章,观 沧 海东，以。水，山。树，百。秋，洪。日，若。星，若。幸，歌。,小练笔：,1、以“我眼中的曹操”为题，写一个不少于二百字的片断。2、积累关于曹操的精美诗句。,诗人当时正处在事业的最峰。他削平北方群雄，又打垮乌桓 和袁绍残部，消除了后患，统 一了北方。如果再以优势兵力 去消灭南方割据势力，就可以荡平宇内，一统天下了。观沧海就是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。身为主帅的曹操，登上碣石山，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。,写作背景,课文注释补充,东：向东。临，登上，有游览的意思。以：连词，来。沧，通“苍”，青绿色。何：副词，多么。澹澹：水波荡漾的样子萧瑟：树木被秋风吹动的声音。洪：大。之：结构助词，的。行：运行。若：如同。其：代词，指大海。星汉：银河。至：极点。歌：名词作动词，写诗歌 以：介词，用。志：志向、抱负。,