第二阶段学习提示.doc

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1、第二阶段学习提示亲爱的老师们：为了使每一阶段都能顺畅进行，在每个阶段开始前期，项目组会给出建议学习指南，引导各角色老师研修学习与工作，以下为第二阶段建议研修指南。一、学习时间安排第二阶段研修时间：12月5日12月18日温馨提示：每阶段课程开放后到培训结束都不会关闭，并统计学情，学员可以根据自己的时间合理安排。二、研修主题运用技术工具 开展教学设计三、学习安排【我是坊主】1.完成本坊研修行动方案，以简报的形式上传至平台。点击此处查看案例2.积极分享资源、发布话题、发布活动、发布问答，积极引导学员来参加，活跃工作坊研修氛围。（可以争取优秀工作坊哦）3.指导学员线上研修。4.组建学科QQ群，邀请本坊

2、成员加入。建好之后，可以以公告或者简报的方式告知学员，学员会在项目动态里看到哦5.结合阶段主题发布线上研修活动。（至项目结束至少发布2次活动）【我是学员】1.课程学习：参培的老师需要完成课程导学、平台操作指南等研修课程的学习，观看课程时间不少于275分钟。2.活动安排：1）参加活动，拿到相应的分数，按照步骤就可以完成啦。“充分利用网络资源，高效优质备课”中小学学段“信息技术助力幼儿课前准备”学前教育学段2）参加坊主发布的活动，拿到拓展积分。在我的工作坊下，查看坊主发布的活动并参加，拓展积分是评优的参考。3.作业要求：参考第一阶段制定的研修计划，围绕同一节课，撰写教学设计，重点说明将如何应用PP

3、T投影、交互电子白板或网络移动等信息技术手段开展课堂教学。温馨提示：建议您整个研修过程选择的是一堂课，以保证作品集的完整性。如果作品集优秀的话，坊主还会给您的作品集推优哦4.在我的工作坊里积极参加线上拓展（发布话题、上传资源、参加坊主发布活动、参与问答，查看公告和简报），可拿到拓展积分，作为后期评优的参考。【我是学校管理员】1.通知未上线的学员上线学习，督促学员。2.结合本校实际情况，借力国培资源，统筹安排网络研修内容与本校校本研修活动，以简报形式提交一份校本研修年度计划。（校本研修目标明确、任务具体、特色突出，时间安排具体，含校本资源建设方案及更新机制。）点击此处查看案例3.结合本校实际，以

4、简报形式提交一份网络支持下的校本研修管理和考核制度。（含校本研修组织管理、校级骨干培训者团队建设）点击此处查看案例4.自主安排（至项目结束完成）：提交一期分阶段研修活动及成果简报、一期研修总结。5.学员线下研修活动成绩评定。【我是区县管理员】1.通知未上线的学员上线学习，督促学员。2.督促区域学科工作坊坊主组织线上研修活动。3.以简报形式提交一份本县区项目组织管理制度。（含项目组织管理结构，县级骨干培训者团队建设情况，培训、教研、电教等部门力量整合情况，职责分工，管理制度等）。点击此处查看案例4.以简报形式提交一份县域网络支持下的校本研修规划方案和年度实施方案。（将项目纳入县级培训规划。研修目标明确、主题突出、有地域特色。保证经费投入和设备条件）。点击此处查看案例5.以简报形式提交一份学校和机构考核评价办法，对县域内校本研修进行监管评估。【温馨提示】1.项目组会不定期地在管理员坊主QQ群中发布简报案例，可以点击QQ群中文件进行查询。2.其他未尽研修内容以实施方案和考核要求为主，建议各位亲爱的学员、管理员和坊主仔细阅读研修安排和考核细则，合理安排研修。3.阶段安排，点击此处进行查看。4.考核细则，点击此处进行查看。四、研修网帮助途径1.培训首页：客服小研在线2.培训首页：研修网帮助中心3.客服热线：400-7799-010（免长途费）4.项目组邮箱：2016pdsxxjs