第五单元发展与中国新民主主义革命.doc
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1、20132014学年高一历史必修一导学案 编号:14 使用时间:2013/11/30 编制人: 审核人: 审批人: 包级领导 班级: 小组: 姓名: 评价:第五单元 发展与中国新民主主义革命单元基本线索一条基本线索:马克思主义的产生和发展四个重点:1、马克思主义理论 2、巴黎公社 3、俄国十月革命 4、中国新民主主义革命一个重要观点:马克思主义在指导各国革命实践的同时,又通过各国的实践印证、丰富和发展了自身。(马克思主义发展特点:从空想到科学、从理论懂啊实践、从理想到现实、从一国到多国。) 第18课 马克思主义的诞生【使用说明】1、课前认真研读课本,在此基础上根据预习案要求边研读记忆边标注课本
2、(写上提示语、标序号)。思考完成“问题导引”部分,画出知识树,并将预习中遇到的疑难点填写在【我的疑问】处。2、在完成以上两项内容基础上,自主思考探究案中问题,找出答案思路和方法,列出答题要点。用另色笔标注自主探究遇到的疑难部分或填写在【我的疑问】处;以便课堂上探讨,解疑答惑。3、认真限时完成【学以致用】,标的C层同学可不做。4、重点:马克思主义 巴黎公社【课程标准】1、简述共产党宣言的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。2、了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。【学习目标】1、熟记马克思主义、巴黎公社诞生的背景、内容及意义,能够总结出巴黎公社的经验教训。2、自主
3、学习、合作探究马克思主义的影响及实践应用,掌握史论结合的历史思维方法。3、激情投入,感悟并学习巴黎公社战士为理想而英勇不屈的革命精神。预习案(课前完成,15分钟)问题引导C层教材助读1.“一个幽灵,共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”19世纪中后期,这个“幽灵”是什么?它是如何出现?一、马克思主义的诞生1.历史条件:(1)经济前提:工业革命推动资本主义发展,但社会贫富分化明显。(2)阶级基础:欧洲三大工人运动,无产阶级作为独立的政治力量登上了政治历史舞台。(3)理论基础:英国古典政治经济学、德国古典哲学、英法空想社会主义(4)实践基础:马克思、恩格斯的理论研究与革命实践。2.诞生的标志1848年初共产
4、党宣言发表(1)内容:肯定了揭示了宣告了(2)意义:标志着马克思主义的诞生这一理论成为的思想武器,对产生了深远影响2、为什么说巴黎公社的性质是新型的工人政权?二、巴黎公社第一个工人阶级政权1、背景:(1)民族矛盾激化:1870年普法战争失败。(2)阶级矛盾激化:1871年3月18日,资产阶级临时政府(直接原因)2、经过:(1)建立:1871年3月18日,是_性质的政权.(2)措施:政治:a 有直接选举产生的b 所有公职人员c 任命有权监督经济:公社在艰苦的条件下维护劳动者的利益。(如合作社、劳动立法)文化:用世俗教育全面代替宗教教育、实行义务教育等。3、结果:5月28日,在资产阶级临时政府的血
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