第4课《工业化的起步》教学设计.doc
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1、第4课工业化的起步教学设计一、教学目标1了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就,中华人民共和国第一部宪法的颁布等基础知识。2解读图表中国与印度、美国钢和电产量比较表,体验与感悟“一五”计划实行的背景;观看鞍山大型轧钢厂毛泽东为第一汽车制造厂题词奠基石长春一汽一五计划工业和交通建设主要成就分布图等图片,了解社会主义制度的优越性。3知道“一五”计划超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;第一部社会主义宪法的颁布,标志着我国民主政治体制基本形成。二、教学重点了解一五计划基本任务和成就,知道1954年颁布了第一部中华人民共和国宪法。教学难点:中华人民共和国宪法的性质。
2、三、教学用具多媒体。四、教法与学法启发式教学、体悟教学;角色体验学习、自主学习、小组讨论。五、教学过程(一)情景导入建国初期,我国工业十分落后。毛泽东感慨地说了一段话。请听毛泽东(学生模仿,用浓重的湖南口音):“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是一辆汽车,一架飞机,一辆坦克,一辆拖拉机都不能制造。”怎样改变这种现状呢?实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化,1953年中国开始实施第一个五年计划。好,让我们来学习第4课“工业化的起步”。(二)自主学习教师出示自学提纲,学生对照提纲自主学习,快速阅读课本,并在课本上初步做笔记。(三)合作探究1小组对
3、照提纲,互相质疑释疑。2师生合作解决疑难:(1)读中国与印度、美国钢和电产量比较表回答:由表中数字比较,你得出什么结论?学生先自己观察分析后,小组讨论,得到:新中国成立后,我国工业落后,工业水平低,工业基础薄弱,门类不全。(2)PPT出示:“一五”计划的基本任务是集中发展重工业,为什么?根据自学情况和下列材料讨论:首先是当时中国的国情是工业基础薄弱,其次是受苏联的影响。斯大林说:“在资本主义国家工业化通常从轻工业开始共产党当然不能走这条路,党知道战争日益逼近,所以必须赶快发展重工业,如果这事做迟了,就要失败。”让学生从材料中找出两个原因:首先是当时中国的国情是工业基础薄弱,其次是受苏联的影响。
4、PPT出示:为什么还相应地发展轻工业、农业、商业,培养建设人才?老师点拨:“相应地发展轻工业、农业、商业,培养建设人才”,这是社会和人民生活的需要,否则,光生产汽车、飞机,老百姓无法过日子;没有人才无法进行工业建设。(3)PPT出示图片鞍山大型轧钢厂毛泽东为第一汽车制造厂题词的奠基石长春一汽生产和第一辆解放牌汽车武汉长江大桥建成通车图。由以上图片,你可以看出“一五”计划有哪些成就?学生回答。然后PPT动态出示“一五”计划工业交通建设主要成就分布示意图,与学生一起梳理工业成就。 工业成就:鞍山钢铁公司投产、长春一汽、中国一飞、沈阳一床 交通成就:武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏三铁路建成 工业基地
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