五年级语文下册第三单元习作.ppt
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1、口语交际:劝说,指出他人的错误,并且劝人改正做某种事情或使人对某种事情表示同意的就叫,劝说,在生活中,我们一定劝说过别人或听说过别人的劝说,请联系生活想一想,哪些情况下需要劝说呢?,劝说时要注意:,(1)说话要委婉些,不要直接揭别人的短,这样会伤害别人的自尊心。,(2)注意礼貌用语,以礼待人是我们与人交往的敲门砖。,(3)要讲出道理,以理服人。,(4)提出意见,态度要诚恳。,发 言 稿,同学们,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧 本次习作是写常用应用文发言稿。发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己意见、看法或汇报思想、工作情况而事 先准备好的文稿。
2、,习作写什么,习作有什么要求,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情,后果很严重哦。那么,本次习作有什么要求呢?本次习作有两点要求:1、明白什么是发言稿。2、学会如何写发言稿。,现在确定你要写什么了吗?如果确定好了,那就要开始做事情喽。1告诉我们你要写的习作内容。2提出你认为本次习作可能会遇到的问题与困难。,什么是发言稿呢?,发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。,为什么要学习写发言稿呢?,一是让同学们学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用;二是继续引导学生练习把自己的意思表
3、达具体清楚,把句子写通顺。,在什么情况下要用发言稿呢?,一般是在开会的时候,如果要发言,就得有发言稿。,发言稿有什么格式呢?,发言稿的开头,先要问好;然后具体描述自己发言的内容,结尾是表达美好愿望的祝福词。,竞选班长发言稿敬爱的老师、同学们:大家好!我是五年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。因为拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“班长”成为一个虚名。我有自己的优势:一是我做题准确率高,二是我敢作敢当,勇于承认错误。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。我
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