三年级口语交际_秋天的快乐.ppt

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1、一、描写秋天的景物,习作引路,（一）观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。1.可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。,按照顺序，用上优美的句子来说一说美丽的秋天。,秋天到了，许多景物发生了变化，仔细观察秋天的田野、果园、花园、树林看看它们有什么特点。,1、走进果园，寻找秋天的快乐。2、走进树林，寻找秋天的快乐。3、走进田野，寻找秋天的快乐。4、走进花园，寻找秋天的快乐。,走 进 果 园,黄橙橙的橘子像一个个灯笼，你挤我碰,柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼。,“啪啪”,红彤彤的苹果挂满枝头，在阳光照耀下像一颗颗闪闪发光的红宝石。,葡萄熟了，一串串

2、挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的五光十色，美丽极了，像一串串彩色的珍珠，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光,秋姑娘来到果园里，果子变得五光十色。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的五光十色，美丽极了，像一串串彩色的珍珠，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光 摘果子的老爷爷看了，脸上露出甜美的微笑。,走 进 田 野,稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋.,沉甸甸的稻谷弯了腰，在风中摇来摇去传递着丰收的喜悦。,高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风.,高粱,一片片金黄的玉米露出金光闪闪的珍珠。,棉花白了，一朵

3、朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子,农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。,秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子 农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。,走 进 树 林,树上的叶子慢慢变黄了，一阵风吹来，树叶从树上落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。,树林,秋姑娘走进了树林。啊!地上落满了树叶；有红的、黄的、绿的五彩缤纷；美丽极了。一阵风吹来；树上又落下了几片树叶。瞧：有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩

4、起舞；有的像一只只黄莺，展翅飞翔；还有的像舞蹈演员那样，轻盈得旋转、旋转的树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上；发出“吱吱”的响声；奏响了深秋的“交响乐”。,牵牛花开了，红的、黄的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息.,鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽!,还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火,秋姑娘来到花园里，细心勾画，画出一幅幅美丽的图画。牵牛花开了，红的、黄的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火 赏花的人们脸上带着幸福

5、的笑容。,二、人们在秋季里的活动,人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、秋游等。,仔细观察，说说他们在做什么，心情怎样？,我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”,标题,寻找秋天秋天来到我的家秋天如画秋天，真好！,“卧虎藏龙”的秋天我爱秋天美丽的秋天秋天来了秋天在哪里？,开头,秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地

6、换上了五彩缤纷的新衣裳。果园、田野、树林、花园，一切都变得那么美丽。百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。,开头,例句：1.我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢瓜果遍地的秋天。2.我喜欢绿树成荫的夏天，更喜欢桂子飘香的秋天。,优秀开头示例（2）,秋天到了，秋风习习。秋天在哪里？让我们一起去找找秋天吧！（找秋天）,运用了自问自答的手法,练习,1.请你运用比较拟人排比感叹自问自答的手法写一段关于秋天文章的开头。,结尾,啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！我爱美丽的秋天！秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你 秋天！,（一）观察描写抓住景物特点

7、，而且要有顺序。1、可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。2、也可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索 写出几处秋天的景色。,写一写：美丽的秋天,(1)按一定的顺序，语句通顺。(2)抓住重点，具体描述。(3)运用平时积累的词句（拟人、比喻），重点是抓住景物特点。(4)不写错别字，正确使用标点符号。,可以用上你平时积累的好词好句，可以用比喻，拟人的修辞手法。可以把你所说的内容写下来。,习作要求：1.题目：秋天的XX、美丽的秋天 2.段落：分三个自然段,开头,详细其中的一个地方或者一件事,结尾,3.字数：最少也一页（小作）。,找秋天,秋天在哪里？秋天在果园里

8、，那里果实累累。你瞧，那红红的苹果像一盏盏小灯笼挂在枝头，沉甸甸的。那一串串晶莹透亮的葡萄挨挨挤挤，密密麻麻。那黄澄澄的生梨远远望去，像一只只金色的小葫芦挂在树上。那又大又圆的石榴露出了晶莹剔透的牙齿，可爱极了！秋天在哪里？秋天在天空中。你看，那天空蓝蓝的，仿佛被清水洗过一样，美丽极了！大雁排着整齐的队伍，飞向南方。一会儿变成“一”字形，一会儿变成“人”字形。它们是要到温暖的南方，度过寒冷的冬天了。秋天在哪里？秋天在公园里。公园里，树叶枯黄，一片片从树妈妈的怀抱，飘飘忽忽地落到大地妈妈的怀抱。又像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。小花坛里，菊花盛开。菊花的颜色各不相同，有红的，有黄的，有紫的像一张张可爱

9、的笑脸，又像一位位亭亭玉立的少女在比美。,秋天姑娘披着金色的纱衣来了，到处一片丰收的景象。果园里的果实熟了。红扑扑的苹果挂满枝头，在阳光照耀下像一颗颗闪闪发光的红宝石。黄橙橙的梨似万千铜铃在摇，在微风中发出阵阵香甜的味道。田野里，一片片成熟的玉米露出金光闪闪的珍珠。沉甸甸的稻谷压弯了腰，在风中摇来摇去传递着丰收的喜悦。树上的叶子慢慢变黄了，一阵风吹来，树叶就像蝴蝶一样翩翩起舞，从树上落了下来。秋天真是一个美丽、成熟的季节！,金黄的秋天,今天是个秋高气爽、阳光灿烂的日子，我们来到果园里摘果子。果园里硕果累累，那黄橙橙的梨子像一个个灯笼，那红彤彤的苹果像一张张可爱的笑脸，它们一个比一个更妖艳。我拿

10、起篮子，飞奔到果树下，看着一个个沉甸甸的水果，不知从哪一个开始摘。树上的果子多得挤成了堆，我手拿着这一个却又碰到那一个，果子们好像争先恐后地往我手里钻，唯恐将自己落在树上过冬呢。不一会儿，一筐筐满满的水果就堆成了一座小山。孩子们的嬉笑声、大人们的欢笑声，把果园变成了一片欢乐的海洋。大人们抬着一筐筐水果回家，像是抬着一个个金娃娃，他们笑得嘴都合不拢了。我迫不及待地洗了一个苹果就吃，哇，真甜啊！秋天是个丰收的季节，秋天的果园真令人陶醉！我爱秋天！,秋天的果园,秋天真好,秋姑娘悄悄来了，向果园里吹来了一阵秋风。果园里满树的苹果把树枝压弯了腰，秋风一吹，个个都嚷着冷，于是秋姑娘给它们穿上了大红袄。晶莹

11、剔透的葡萄攀上棚架，黄澄澄的橘子，躺在密密麻麻的树叶后面，时隐时现远远望去，树林就像挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。秋天真好！秋姑娘悄悄来了，向农田里吹来了一阵凉爽的风。沉甸甸的稻穗把稻秆压弯了腰，辽阔的稻地一片金黄，稻浪翻滚，被风掀起了层层金浪。勤劳的农民，戴着草帽，有的弯下腰，挥镰割稻，有的来来往往挑着稻谷，到处是一片丰收的景象。秋天真好！秋姑娘悄悄来了，向校园里吹来了一阵风。花儿快凋谢了，对着同学们说：“再见了，我们明年还会来的！”茂盛的大树也没了头发。风儿一吹，黄叶像一只只蝴蝶，自由自在地在天空中飞翔，然后落在地上铺成一条金色的小路，秋天真好！秋天来了。天空中，一群群大雁排成人字形，向遥远的南方飞去。蓝蓝的天映衬着洁白的云，好像几块钻石镶嵌在宝石上，一阵凉风吹来，让人感到丝丝惬意。秋天真好！我爱秋天的落叶。当我轻轻的拾起一片落叶，放在鼻下闻闻，一股淡淡的清香沁人心脾。我爱秋天的天空，每当我抬头遥望，总能感觉到丝丝清爽，让人心旷神怡。,