三年级下语文园地四.ppt

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1、语文园地四,普通 曲谱 采摘 色彩 入迷 谜语 文章 波纹 如何 荷花 样式 考试 互相 车厢 分数 纠纷 至于 细致 皮球 疲劳,我的发现,每组两个词语带点的字读音完全相同。,左边词语里带点的字都是右边词语里带点的字的声旁。,青山 清洁 羊群 海洋 弯曲 海湾反复 往返 永远 游泳 风采 枫树 西瓜 呱呱叫 胡须 湖水 服从 草丛,比一比 读一读,我也会写这样的词语,成功 诚实 邮票 漂亮 羊群 海洋弯曲 海湾 青山 清晨 一束 迅速试卷 疲倦 复习 腹部 队列 裂开,光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）,日积月累,宝石,小溪,伸展,说,正艳,太快

2、了,我会填,光彩夺目的（春天）（宝石）（焰火）清澈见底的（小溪）（湖水）（池塘）弯弯曲曲地（流淌）（爬行）（流向远方）和颜悦色地（说）（点点头）（看着我）鲜花开得（很美）（正艳）（像一幅五彩缤纷的织锦）时间过得（真快）（太慢了）（像闪电一样）,明亮的（）美丽的（）清清的（）可爱的（）认真地（）高兴地（）生气地（）大声地（）小明跳得（）大雁飞得（）,我会填,z 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 xi 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 fi qn ji qi 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地,读读背背,我明白这些词语的意思,博览群书：广泛地阅读各种书。形容读书很多。孜孜不倦：指工

3、作或学习勤奋不知疲倦。勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。业精于勤：学业精深是由勤奋得来的。专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚 精会神。聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中。废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。竭尽全力：用尽全部力量。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。脚踏实地：比喻做事踏实，认真。,我还会用这些词语呢,1、我们不仅要博览群书，还要把学到的知识应用到实际中去。2、由于他孜孜不倦地学习，短短两年就学会了这门技术。3、我学而不厌的精神得到了爸爸的表扬。4、我们要坚持不懈地学习

4、，不断提高自己的素质。5、业精于勤，只要我们勤奋学习，就一定会取得好成绩。6、他专心致志地看着故事书。7、我聚精会神地听老师讲课。8、老师为了备好课，常常废寝忘食。9、每位父母都会竭尽全力供子女读书。10、我们在学习上要有锲而不舍的精神。11、我们做事要脚踏实地，不能有一点儿马虎。12、我是一个勤学好问，成绩优秀的学生。,看图说成语,开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中,开门见山：大材小用：一举两得：三长两短：小题大做：百发百中：,趣味语文,比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。,把大的材料用于小处。比喻人才使用不当，不能尽其才。,做一件事得到两方面的好处。,指意外

5、的灾祸或事故。特指人的死亡。,指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。,形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。,心中有数,锦上添花,雪上加霜,声东击西,一清二白,七上八下,说说自己知道的带数字的或带“大”“小”的成语。,一心一意 两全其美 三心二意 四通八达 五湖四海 六神无主七上八下 八仙过海 九牛一毛十全十美 千钧一发 万紫千红大同小异 小心翼翼 大快人心大吃一惊 大摇大摆 大失所望,我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳，会吹笛子，会模拟各种声音，会做菜，会煮面条。这次口语交际，就把自己拿手的本领和同学们交流一下。交流的时候，可以先

6、说说自己的这一招怎么好，再告诉别人怎么做，有的不可以边说边演示。听的同学如果有疑问，可以随时提出。最后评一评，看看谁的本领最拿手，看谁说得最清楚。如果有兴趣，课后可以向他人请教。,口语交际,教你学一招,习 作,如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰，会照相，会做饭，会干农活回忆一下，这些本领是怎样学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。,语文园地四习作,我学会了,习作目标：,1.说说自己最拿手的、最值得 自己去写的一项本领。2.要把学会的过程写具体，表 达自己的真情实感。3

7、.选择好的材料，展开描写。,回顾自己的成长经历，思考下面的问题:,1.在学校生活中，我学会了_ 在家里，我学会了_ 在特长班，辅导班，我学会了_ 在社会生活中，我学会了_2.长这么大，我学会的本领可真多！其中，我最拿手的是_,习作技法我掌握：,技法一、详细生动地记叙事件过程：（重点写由不会到会的过程）（1）你学的是什么本领？（2）为什么要学习？（3）学习的过程怎么样呢?（详细生动）,技法二、叙事条理要清楚,怎样才能做到条理清楚呢？起因、经过、结果（事情发展的顺序）为了叙事有条理，可用上表示顺序的词语：（1）首先然后接着最后（2）第一步第二步,滑雪、炒菜、做水果拼盘、弹钢琴、骑自行车、画画、煮面

8、条、剪纸、做手工、滑滑板、跳大绳、打乒乓球、做家务活、包饺子,上面这些活动，你都会些啥呢？选择其中一项练一练。1.我要写学_2.为什么要学？_3.怎么学的？_4.学习的过程可不是一帆风顺哦，听我讲讲吧！5.我终于学会了，我有些话想说。,学蒸米饭,随着年龄的增长我学会了许多技能，想骑车，滑冰但是我记忆最深的还是那次做饭。一个星期天，天气晴朗阳光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸说：“今天我来教你蒸米饭吧，以后我不在 你也能自己做饭吃！”我犹豫了一下，最后还是答应了。开始做饭了，爸爸先把电饭锅刷干净，然后又舀了两碗米放进了电饭锅中。他把米淘洗了三遍后，米终于干净了。于是爸爸盖好锅盖，插上电源。我和爸爸在

9、一旁耐心地等着。过了一会儿，饭煮熟了，香味扑鼻而来。我忍不住了，拿来筷子夹了一口饭，一尝：“哇！好香啊！”没想到，蒸米饭这么容易。我学着爸爸的样子，先把锅刷干净，然后把米淘洗干净，“哎呦！”我没扶好盆，米全撒了，我只好重新再淘洗，这次我成功了。我把盆放进电饭锅里接好电源。等了一会儿，我把锅打开一看，“我的妈呀，干饭怎么成稀粥了？”爸爸听见我的叫声，赶紧跑过来一看说：“呵呵，你把水放多了。”这以后，我又练习了好几次，终于学会了蒸米饭。通过这次学做饭，我知道了：做什么事都要认真、仔细，只有这样，才能做好。,1.蒸米饭看起来容易，做起来可不简单呀，先要_，然后_，接着_，毛手毛脚的我淘米时可出了点小

10、意外呢！那就是_。2.我从蒸米饭中的到得启示是_。,写作过程中，哪些地方可以作为重点描写呢？,学习过程中最有趣，最具有特色的那部分 我把饺子皮平放在手心上，拿起勺子装满肉馅放在饺子皮中间，然后沾了些水，将饺子两边的皮通过水黏在一起。可这时，调皮的肉馅娃娃突然伸出脑袋，好奇的打量这个世界，不管我使出怎样的手段，肉馅娃娃就是不听我的话，弄得我手忙脚乱。我不禁苦恼起来，这该如何是好呢？,“来试试吧！”爸爸把球拍递给我。看来颠球很容易啊！我满怀信心地照着爸爸的样子颠起球来。不知怎么搞的，羽毛球却不听话，球拍老颠不到球，连续几次都失败了。我的心情一下子由欣喜若狂变得大失所望。“唉！算了吧，太难了！”我垂

11、头丧气地把球拍扔到了地上。羽毛球在地上弹了几下，仿佛在嘲笑我：真笨！这么快就认输了？,我学会了游泳,我喜欢游泳，一来到碧波荡漾的泳池，我就变成一只小青蛙，快乐地在水中畅游。我从三岁就开始学习游泳，起初我只是跟着爸爸妈妈们到泳池里玩，后来爸爸妈妈让我学习游泳。一开始，我不敢下水，每次只是在泳池边玩水。后来，舅舅知道我要学习游泳后，送给我一个漂亮的游泳圈，上面印着蓝色的大海和漂亮的海豚。我一见到这个游泳圈就喜欢得不得了，天天跟妈妈嚷着去泳池。妈妈趁机教育我：“舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是让你好好学习游泳的，你可不能半途而废辜负了舅舅的心意。”我默默地点了点头，心中暗下决心，一定要学会游泳。一到

12、周末，我就早早把游泳圈的气吹得鼓鼓的，磨着爸爸妈妈早点带我去泳池。刚开始，我鼓足勇气跳到泳池里，乱游一气。妈妈指导我先坐到游泳圈上，熟悉水性，练习在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，妈妈又教我练习憋气、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折腾得精疲力尽、手脚酸软，心想：“学游泳可真不是一件容易的事啊！”经过一个多月的认真练习，我终于学会了游泳。虽然我已经不再需要游泳圈的帮助，但是我依然经常带着它去泳池，因为它是我学习游泳的好伙伴，它见证了我学习游泳过程中的酸甜苦辣。现在，我已经成为一个游泳高手，每逢节假日，泳池中总能见到我快乐的身影。,学骑车,我最拿手的本领是骑自行车。记得我刚学车的时候还不敢骑。首先

13、爸爸叫我推着车子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸妈妈的帮助下，试着往前蹬一下，这个过程我就摔了好几次。我还自己总结经验，一发现车子歪就两腿一支，防止摔倒。爸爸还批评我是胆小鬼。半天过去了，我也能蹬一圈或两圈了。就这样，在楼房前后的空地上，我不停地转来转去，也时不时的摔个跟头。两个车镫子摔得伤痕累累，我也累得浑身疼。晚上做梦我都梦见自己会骑了呢！让我兴奋而又奇怪的是，第二天我一骑上自行车，突然发现自己能连续蹬车了。我高兴的朝着爸爸妈妈大喊：“我会骑了！我会骑了！”最后，我还学会了变向，闪电漂移、神龙摆尾、刀片超车等技巧。我还会穿越障碍，就是用心爱的自行车穿过垃圾、石头、树枝、杂草地。因此也没少父

14、母的挨骂。我们还常常比赛。我，宋学文，还有那些大孩子。我和宋学文打前锋，其他孩子在后面追，小区池塘边和每栋楼的水泥地都成了我们的赛车场。最值得骄傲的是，我还在爸爸妈妈的看护下，骑了十里地去奶奶家炫耀了一番。学骑车这件让我知道，只要克服心理的害怕，不怕摔倒，再爬起来，就一定会成功。,欣赏范文,我学会了擦玻璃 星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想，我已是三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。（写学擦玻璃的时间、地点和起因。）主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下，就拿着湿布小心地

15、爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。擦了几下后，我觉得挺干净，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻璃又反复地擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明

16、亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。（使用表示先后顺序的词语，学擦玻璃的过程写得很具体。）我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了。（学会了擦玻璃后的心情）,我学会了炒菜,我在家里写完了作业，想起劳动课上学过 菜，就决定今天中午的菜我来炒，给爸爸、妈妈一个 说干就干，我先将芹菜洗净后，切成约2厘米长的小段，又把肉、葱、姜切好备用，最后把锅刷得 我开始炒菜，看到锅烧热了，就倒进一勺油，等油开了就放进切好的肉，用铲子不停地搅拌，我估计快熟了就倒进葱花、姜沫。“嗤”的一声，吓得我忙向后一退，看看没事才靠前搅了搅。大约过了五、六分钟，我想成了。加上食盐、味精调味。我挑了一块尝

17、了尝，又香又脆，就是有点淡，就又加了少量的，把菜盛到盘子里 我很高兴，我学会了炒菜,吵,炒,想,响,言,盐,打击,惊喜,又干又净,干干净净,爸爸、妈妈到地里干活去了，一个星期天早上。,一个星期天早上，爸爸、妈妈到地里干活去了。,，,，,，,。,。,。,我学会了骑自行车,以前，每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候，我就会想：如果有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！终于，机会来了。有一天，妈妈买了一辆新的小自行车，让我学骑自行车。这辆自行车车身是橙色的，漂亮极了！我也高兴极了，坐上去就要骑，妈妈见我急着要骑就顺从了我，扶着车尾架教我骑。刚开始的时候，我骑一会儿就要停一会儿，再骑一会儿，又停一会儿

18、。如此循环，觉得很累，很没意思。妈妈也始终扶着车尾架，没有放开。可是我又不甘心：学骑自行车，一直以来是我的期望，这点苦都有受不了，还要骑吗？想到这里，我又坐上去，继续练习。,范文欣赏,又练了很久，我学会踩着脚踏前进，但是不是很熟练。我急着要自己骑，就叫妈妈放手，让我自己尝试没人扶的感觉。我抓紧车把，用力踩脚踏，车子摇摇晃晃地前进了。没多久，车子一歪，摔下去了。膝盖痛得要命，真想放弃，不骑了。就在这时，妈妈帮了我一把。她对我说：“骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只有这样，车子才能稳。”听了妈妈的话，我将信将疑地坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈才把手放了。我记住妈妈的话：眼睛要往前看，尝试着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。这一次，我不但学会了骑自行车。在学车的过程中，我还明白了一个道理：无论做什么事情，遇到困难都不要轻易放弃，努力去克服困难才能把事情好。,开始写作吧：,1.要写自己最拿手的本领哦！2.写清楚为什么学，怎么学的。3.学习过程要详细描写，千万不要忘了 写你在学习过程中遇到的困难呀！4.最后要加上你学习后的心得体会哦。,