七年级历史下册第16课中外的交往与冲突课件新人教版.ppt
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1、第16课 中外的交往与冲突,第16课 中外的交往与冲突(明朝的对外关系)【整体感知】一、郑和下西洋 二、戚继光抗倭 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权【学习目标】1、了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门居住权等基本史实。掌握明朝对外关系的概况。2、探究郑和成功实现远航原因和历史意义,分析戚继光抗倭取得成功原因,提高识图能力、观察分析图片及史料的能力以及综合分析问题的能力。3、学习本课,感受郑和、戚继光的人格魅力,形成正确的人生观和健全的人格;增强民族自豪感,感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神,受到爱国主义教育。,【自主探究,独立试航(一)】,郑和下西洋(友好交往),为了加强和海外各国的联系,同
2、时为了宣扬国威,1405-1433年,七次,二万七千多人,二百多艘海船,刘家港,亚非三十多个国家和地区,非洲东海岸和红海沿岸,郑和远航是世界航海史上的创举,他是我国也是世界历史上的伟大航海家。,中国和亚非各国的经济交流,中国和亚非各国的友好关系,刘家港,红海沿岸,非洲东海岸,文莱,为纪念郑和下西洋600周年,国家邮政局发行了一系列邮票,你能说出他们表现了什么?,1、明朝前期国力强盛,经济发达。2、造船技术的发达。3、航海技术先进,指南针的使用。4、郑和吃苦耐劳、勇于探索和敢于创新。,思考(可结合教材第94页动脑筋):郑和远航为什么能够成功?,郑和与哥伦布、达伽马远洋航行对照表,想一想:根据以上
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