七年级上册第三单元复习.ppt

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1、第三单元复习,教学目标,生物圈中有哪些绿色植物被子植物的一生绿色植物与生物圈的水循环绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物与生物圈中的碳氧平衡爱护植被，绿化祖国,孢子植物,种子植物,藻类,苔藓,蕨类,裸子植物,被子植物,单子叶植物,繁殖方式,有无果皮,子叶数量,植物,双子叶植物,知识点1：生物圈中有哪些绿色植物,1、藻类、苔藓、蕨类植物,1.构成海带植物体的结构是（）A.根、茎、叶 B.茎和叶 C.根状物和叶状体 D.假根、叶柄、带叶2.下列没有器官分化的植物类群是（）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物,知识巩固,C,A,3、与苔藓植物相比较，蕨类植物更适应陆地生活，原因

2、是：（）A 具有根、茎、叶，体内有输导组织B 用孢子进行繁殖C 没有根、茎、叶等器官的分化D 植株矮小，茎和叶内没有输导组织,A,4、鱼缸长久不换水，缸的内壁上会出现绿膜，水会变绿，原因是：（）A 水被细菌污染而成绿色 B 鱼排出的粪便呈绿色C 水中含鱼的粪便引起绿色细菌大量繁殖D 水中鱼的粪便引起绿色微小的藻类植物大量繁殖,D,5、“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜欢的佳肴，你知道海带和紫菜与下列那种植物同属于哪一类呢？（）A.衣藻 B.蕨类 C.白菜 D.葫芦藓,A,藻类,6、下列各族植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（）A.墙藓、肾蕨 B.水绵、水稻 C.海带、雪松 D.白菜、紫菜,

3、A,孢子植物,种子植物,菜豆种子的结构,（两片）,2,5,3,4,1,双子叶植物,2、种子的结构,子叶有两片，贮存 营养物质,胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成根和茎 之间的部位,种皮保护胚的作用,胚是新植物的幼体。,玉米种子的结构,（一片）,1,6,2,3,4,5,单子叶植物,果实,贮存营养,胚芽,胚轴,胚根,子叶,种皮,种皮和果皮,胚乳,胚,种子=种皮+胚,种子名称,异同,子叶1片，有胚乳,子叶片，无胚乳,胚,胚,比较异同：,种子植物,种子植物,裸子植物种子裸露,无果皮包被.常见有松.衫.柏卷柏外银杏和苏铁.,被子植物,双子叶植物的种子菜豆,种皮保护胚,胚有胚芽.胚轴.胚根和子叶两

4、片.存储营养物质,单子叶植物的种子玉米,果皮和种皮保护种子内部结构,胚有胚芽.胚轴.胚根和子叶一片,胚乳储存营养物质,松的种子是裸露的，外面没有保护它的果皮，这样的植物成为裸子植物。裸子植物没有果实。,这些种子的外面都有果皮，种子被包在果皮之中，这样的植物称为被子植物。,1、不属于种子胚的组成部分的是（）A.胚芽 B.种皮 C.子叶 D.胚根2、我们吃的葵花籽主要吃的是它的什么部分？A.胚芽 B.胚乳 C.子叶 D.胚根,知识巩固,B,C,3、李芳同学在实验记录中，被洋洋指出有一样是错的，你能找出来吗？A.菜豆种子和玉米种子都有胚和种皮 B.菜豆和玉米的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 C.玉米

5、有胚乳，菜豆没有胚乳D.玉米有两片子叶，菜豆有一片子叶,D,4、梨树与松树相比，松树最主要的不同之处是：（）A 果实内有种子 B 没有果皮，种子裸露在外C 种子外没有种皮D松球果是有果皮包被着种子的果实5、下列常见植物中，属于被子植物的是（）A.银杏 B.雪松 C.苏铁 D.水稻,B,D,种子的发芽率发芽的种子数/供检验的种子数100,知识点二：被子植物的一生,种皮（保护）种子结构 子叶（贮存营养）胚 胚芽茎和叶 胚轴连接根和茎的部分 胚根根,1、种子的萌发,胚乳,1、泡在水中的种子不易萌发的主要原因是：（）A 缺少阳光 B 缺少空气 C 水温太低 D 淀粉不溶于水2、早春播种后，常用塑料薄膜

6、覆盖地面，以促进早出苗。这样做的原因主要是：（）A 增加湿度 B 提高温度 C 增加空气 D 提高发芽率,B,B,A,B,D,C,位于顶端，细胞较大，排列不够整齐,根冠,细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密,细胞生长迅速，体积大,内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛,分生区,伸长区,成熟区,吸水和无机盐,分裂,生长伸长,保护,1、幼根的生长根尖的结构,使根不断长长,幼叶-发育成叶芽轴-发育成茎芽原基-发育成侧芽,一段枝条,3、枝条是芽发育成的枝芽,知识巩固,.根在土壤里生长，根冠的外层细胞经常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为.生长点细胞的分裂.伸长区细胞的伸长.根冠细胞的分裂.根毛区

7、细胞的突起.移植幼苗时根部带土是为了.保留水分和无机盐.避免伤害生长点.避免伤害根冠.避免伤害根毛和幼根,3.植物在生长过程中，需要量较大的无机盐是.氮磷硼.氮磷钾.氮磷.铁.钾铁硼4.下列农作物的生产中，应注意多施钾肥的是.甘薯马铃薯.番茄花生.白菜油菜.菠菜芹菜,第二课时,花药,花丝,柱头,花柱,子房(有胚珠),4、开花和结果,花托,花萼（萼片）,花瓣,花柄,一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。,自花传粉：,传粉,异花传粉：,借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。,1、昆虫传粉（靠颜色和气味吸引昆虫，且在子房的基部还生有蜜腺，能产生花蜜）：桃花、

8、李花、苹果花、油菜花靠昆虫为媒介进行的传粉方式称虫媒，借助这种方式传粉的花，称虫媒花。2、风力传粉（花朵没有艳丽的色彩和香味，它们的花粉多而轻盈，容易被风吹散）：玉米、杨、柳靠风力传送花粉的传粉方式称风媒，借助这类方式传粉的花，称风媒花。,人工辅助授粉,为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常给植物进行,受精的过程,果实和种子的形成,凋谢,子房,子房壁,胚珠,果皮,珠被,受精卵,受精极核,种皮,胚,胚乳,种子,花,果实,子房,子房壁,胚珠,果皮（肉）,珠被,卵细胞,极核,种皮,+精子,受精卵,胚,+精子,受精极核,胚乳,种子,果实,整个子房发育成果实;子房内的胚株发育成种子,果实和种子的形成必需

9、经过四个过程开花传粉受精果实和种子的形成.,知识巩固,1对植物繁衍后代而言,一朵花中最主要的结构是它的（）A.花瓣 B.花托 C.花柄 D.雄蕊和雌蕊2.漳州夏季盛产龙眼和荔枝，龙眼和荔枝可食用部分是由花的哪部分结构发育而来的？（）A.珠被 B.受精卵 C.子房壁 D.胚珠,D,C,3.一个豆荚中的种子的粒数决定于（）A.子房中胚珠的数目 B.花中雌蕊的数目C.雌蕊中心皮的数目 D.胚珠中胚的数目4、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而成的（）A.子房和子房 B.胚珠和胚珠 C.子房和胚珠 D.胚珠和子房,A,C,5、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过两个必要的生理过程是（）A.

10、开花和受精 B.自花传粉和异花传粉 C.传粉和受精 D.开花和传粉6.受精作用完成后，花的变化是（）A.花冠凋萎 B.雄蕊凋萎 C.子房发育 D.以上三项都正确,C,D,知识点三：绿色植物参与生物圈的水循环,叶片的结构,表皮,表皮细胞主要起保护作用,保卫细胞成对存在,中间的孔隙叫气孔,可以进行气体交换,细胞内有叶绿体,叶肉,栅栏组织接近上表皮,里面的叶绿体较多.,海绵组织接近下表皮,里面的叶绿体较少.,叶绿体是制造有机物的场所和条件,叶脉,支持作用,输导作用,导管自下而上、水分和无机盐,筛管自上而下输送有机物,思考1.为什么植物的叶片一般呈绿色？,2.为什么植物的叶片一般正面绿色深些,背面绿色

11、浅些？,植物的蒸腾作用,部位叶片及幼嫩的茎,水分散失的形式水蒸气,水分散失的通道气孔,意义,对自身,对调节气候,思考1.移栽植物时,为什么在阴雨天或傍晚最好？,2.移栽植物时,为什么要去掉部分枝和叶？移栽后为什么要遮阳？,1.移栽植物时,往往要剪掉一部分的枝条和叶片,这是为了 A.减少呼吸作用 B.减弱光合作用C.减少水分的散失 D.加强蒸腾作用2.下列与植物生活有关的物质,一般不由植物体叶片上气孔进出的是 A.无机盐 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气3.控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（）A、表皮细胞 B、叶肉细胞 C、保卫细胞 D、叶脉细胞,A,C,C,知识巩固,4.根据叶片结构，

12、回答问题：(1)叶片中具有输导作用的结构是_。叶脉中有两种管道：导管能输导_筛管能输导叶肉细胞_。(2)与外界进行气体交换的门户是_，它的开放和关闭是由_控制的。(3)细胞排列紧密，且具有保护作用的是 _。,叶脉,水分和无机盐,光合作用制造的有机物,气孔,保卫细胞,上表皮,第三课时,实验:绿色植物在光下制造有机物,清水漂洗叶片,酒精脱色,酒精褪色（隔水加热）,加碘检验,暗处理一昼夜,部分遮光后光照,去掉黑纸,将叶片中的淀粉运走耗尽,漂洗叶片,暗处理,部分遮光后置于光下,酒精脱色,形成对照实验,光是绿色植物制造有机物的条件，绿叶在光下制造出淀粉。,滴加碘液,绿叶在光下制造有机物,检验是否有淀粉生

13、成,过程,现象（结果）,结论,见光部分-,遮光部分-,变蓝,不变蓝,洗去叶片上的酒精,溶解叶片中的叶绿素.酒精由无色绿色,叶片由绿色黄白色.,光合作用,场所：条件：原料:产物：反应式：实质：,有机物和氧气,二氧化碳和水,叶绿体,光,合成有机物，储存能量,水,有机物,氧气,二氧化碳,释放热量,种子的呼吸作用,释放二氧化碳,吸收氧,产生水,知识点五：植物的呼吸作用,有机物,水,氧气,二氧化碳,呼吸作用主要是在线粒体内进行的,一切活的生物细胞都能进行呼吸作用.,光合作用与呼吸作用的比较,叶绿体,活细胞（线粒体）,需要光,有光无光都进行,二氧化碳和水,有机物和氧气,有机物和氧气,二氧化碳和水,合成有机

14、物，贮藏能量,分解有机物，释放能量,呼吸作用分解的有机物，是光合作用的产物；呼吸作用释放的能量，是光合作用贮藏在有机物中的能量；植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用所释放的能量。,知识巩固,1.光合作用的实质是（）A.制造有机物，释放能量 B.分解有机物，储存能量C.制造有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量2.有关光合作用的叙述中，不正确的一项是（）A.植物体只有绿叶才能进行光合作用 B.光合作用制造的有机物主要是淀粉C.光是制造有机物不可缺少的条件 D.光合作用的原料是二氧化碳和水,C,A,3.“锄禾日当午，汗滴禾下土；”这是同学们熟悉的诗句，“锄禾”即给农田松土，人们辛苦地在农田

15、为农作物松土的最主要的意义是 A.破坏土壤中害虫的生活环境 B.改善土壤中有益动物的生活环境 C.促进植物进行光合作用 D.增加土壤透气性，促进根系进行呼吸作用 4.生物细胞内进行呼吸作用的主要场所是 A.叶绿体 B.染色体 C.细胞核 D.线粒体,D,D,5.“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是()A、植物缺少无机盐，影响生长 B、植物缺少水，影响光合作用C、土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D、气孔关闭，影响蒸腾作用,C,6.大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少,是由于 A.光合作用

16、的结果 B.呼吸作用的结果C.大气中氧含量增加的结果 D.氧气大量消耗的结果,A,7.合理密植有助于提高农作物单位面积的产量,其主要原因是 A.充分利用了土壤肥力 B.充分利用了土壤水分C.充分利用了阳光 D.增加了植株数目,C,我国主要的植被类型,草原以草本耐旱植物为主,荒漠植物种类贫乏,植物十分耐旱,热带雨林高温多雨,植物终年常绿,常绿阔叶林以常绿阔叶树为主,落叶阔叶林以落叶阔叶树为主,针叶林以松和杉等针叶林为主,我国植被面临的主要问题,森林面积正在逐渐减少,草场正在日益退化和沙化,爱护植被绿化祖国,1984年中华人民共和国森林法,1985年中华人民共和国草原法,九十年代“退耕还林”“退耕

17、还草”,每年3月12日全国“植树节”,知识巩固,1.高温多雨,植物终年常绿,植物种类特别丰富的植被类型是 A.荒漠 B.热带雨林 C.草原 D.常绿阔叶林2.为了合理利用和保护草原资源,以下措施中不能采取的是 A.营造草原防护林 B.将草原改为农田C.兴修草原水利 D.合理利用和开发3.在我国各类型的植被中,占据主体地位的是 A.草原 B.荒漠 C.森林 D.热带雨林,B,B,C,4.二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变暖和海平面上升,下面措施中与减轻和消灭温室效应无关的是 A.保护好现有森林,大力植树造林B.积极治理大气污染,研究把二氧化碳转化为其他物质的措施C.减少矿物燃料的消耗,尽量

18、使用太阳能,风能,水能等D.禁止使用氟利昂,D,作业,1、在一个工业污染区，你不可能会发现的植物是（）A.水绵 B.葫芦藓 C.银杏 D.柳树2、将浸泡过的玉米种子切开，在断面上滴一滴碘液，这时会看到的现象是：（）A 胚乳变蓝 B 胚变蓝 C子叶变蓝 D种皮变蓝,3、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是（）.珠被和受精卵 B.受精卵和胚珠.子房壁和受精卵 D.子房壁和胚珠,4.炎热夏季的中午,阳光过强导致气孔关闭,造成光合作用速率下降,其原因是 A.植物吸收不到氧气 B.植物吸收不到二氧化碳C.植物吸收不到水

19、D.淀粉无法及时运走,第四课时 能力提升,1能用来监测空气污染的指示植物是 A 海带 B 苔藓 C 蕨类 D 小麦2.下列植物属于裸子植物的是A玉米 B银杏 C水稻 D花生3.我们班主任平常喜欢吃炒菜豆，问菜豆种子的两大瓣是 A种皮 B子叶 C胚根 D胚芽,B,B,B,4.种子萌发的自身条件是A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.完整的活的胚5.种子萌发时，首先突破种皮的是：A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳6下列关于植物根尖的说法，错误的是A可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区B分生区细胞的分裂促使根生长C伸长区细胞的体积增大促使根生长D吸收水分最多的部位是伸长区,D,A,D

20、,7植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是A含氮、磷、钾的无机盐 B含碳、氢、氧的无机盐C含钙、铁、锌的无机盐 D含磷、硫、镁的无机盐8.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这是歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的：A、种子 B、芽 C、叶 D、花,A,B,9.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐10.植物体的根所吸收的水分，大部分：A、用于光合作用 B、用于呼吸作用C、用于蒸腾作用 D、储存在体内,C,C,11.给植物松土，是为了促进植物根的：A光合作用 B呼吸作用 C输

21、导作用 D储藏作用12.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 A表皮 B叶肉 C叶脉 D气孔,B,D,13.在中大饭堂吃饭，基本没有用“一次性木筷”在生物学上的好处是减少个人经济支出 节约木材，保护森林C.减少固体垃圾 D.减低饭堂运营成本14.我国的植树节是 A.3月12日 B.3月15日 C.5月1日 D.6月1日,B,A,15种子萌发的环境条件是（）A适宜的温度 B一定的水分C充足的空气 D以上三项都是16移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）A防止秧苗出现萎蔫现象 B防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C有利于根系吸收水分和无机盐 D有利于秧苗根的呼吸,D,B,17

22、“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）用酒精去掉叶绿素 把天竺葵放在光下照射 把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 用清水漂洗叶片后滴加碘酒 ABCD,A,18下列属于裸子植物的一组是：（）A小麦和水稻 B银杏和松树C玉米和杉树 D杨树和柳树19在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）A降低光合作用B降低蒸腾作用C减少水分吸收D增加水分吸收,B,B,20下列结构中，起保护和支持作用的结构是（）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核21下列哪一组是胚的结构（）A胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B胚芽、胚轴、胚根、子叶C胚芽、胚轴、

23、胚乳、子叶 D胚芽、胚轴、胚根、种皮,A,B,22做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要把盆栽的天竺葵放到黑暗处“饥饿”一昼夜，其作用是让叶片内的（）A氧气释放干净B水和脂肪消耗干净C淀粉运走耗尽D二氧化碳消耗干净,C,23学校食堂里午餐品种丰富多样，蔬菜中主要有胡萝卜、芹菜、大白菜等等。请问胡萝卜、芹菜、大白菜的主要食用部分分别是植物体的什么器官（）A果实、茎、叶B根、茎、叶C根、叶、茎D根、茎、茎,B,24、.一朵花中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是()A.花托和花柄 B.花冠 C.雄蕊和雌蕊 D.花萼25、一棵小杨树被人剥去一圈树皮后不久就会死亡，分析其原因是A 切断了导管，根缺少了有机

24、物 B切断了筛管，根缺少了无机物C切断了导管，根缺少了无机物 D切断了筛管，根缺少了有机物,C,C,26、小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如右图所示的实验。该实验中存在的问题是：AA和B可形成对照 BB和C可形成对照C清水中缺乏营养 D种子太少具偶然性,D,27、桃子香甜可口，其食用部分由下列哪种结构发育而成A珠被 B胚珠 C子房壁 D受精卵28、苔藓植物的形态特征是 A.有茎、叶和假根 B.靠孢子繁殖后代C.无根、茎和叶的分化 D.多数生活在水中,C,C,.29.下列最适合种子萌发的条件（）。A潮湿松软的土壤 B干旱疏松的土壤C冰冻的土壤 D

25、潮湿板结的土壤,A,30、雄蕊和雌蕊是花的主要部分，其原因是（）A、能产生花粉 B、能产生卵细胞 C、能招引昆虫 D、与结出果实和种子有关,D,31、如图为豌豆的豆荚和种子示意图，下列叙述不正确的是（）A甲中没有胚乳B乙由子房壁发育而来C豌豆种子只有一片子叶D豌豆的子房中有多个胚珠,C,将下列两组中相关的内容用线连接起来。藻类植物 A、有茎、叶的分化，有 假根苔藓植物 B、没有根、茎、叶等器 官的分化蕨类植物 C、有根、茎、叶、花、果实、种子六种器 官，种子有果皮包被被子植物 D、有根、茎、叶三种器 官的分化,将花的各部分结构及其发育的结果用线连接起来1.珠被 A.种皮2子房 B.果皮3.子房

26、壁 C.种子4.胚珠 D.胚5.受精卵 E.果实,.将下面相对应的内容用线连接起来。1.天竺葵暗处理 A.防止危险2.叶片放入酒精中 B.形成对照3.加入碘液 C.将残留有机 物消耗掉4.酒精隔水加热 D.叶片变蓝5.遮光处理 E.溶解叶绿体,作业,1、呼吸作用的实质是（）A.合成有机物，释放能量和氧气 B.合成有机物，储存能量，释放氧气C.分解有机物，释放能量和氧气 D.分解有机物，储存能量，释放氧气,2、一朵桃花雌蕊里的胚珠被虫子吃掉了，这朵花将（）A、有种子 有果实 B、有种子 无果实 C、无种子 有果实 D、无种子 无果实,3、下列哪一项不属于我国植被面临的主要问题（）A森林覆盖率少B外来物种引入C对森林资源的不合理利用D土地沙漠化,4、水稻种子和豌豆种子中，储存营养物质的主要结构是（）A胚乳、胚乳B子叶、子叶C胚乳、子叶D子叶、胚乳,