国培简讯一.docx

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和静县第三双语幼儿园国培简讯一改变观念 个性化教育 县三幼“区域经验交流”教研活动 2016年10月27日,“区域交流研讨活动”在和静县第三幼儿园举行。活动由中班教研组长单丽娟主持。活动中，单老师围绕“活动区域的创设”、“区域活动目标和内容的制订”、“活动区域中教师的指导”等方面的内容作了详细介绍。单老师指出，区域活动只是一种形式，凭借这一形式而进行的幼儿与环境、与引导者（教师）之间的相互作用，即发生在其中的教育过程才是最重要和最本质的。教师应满足幼儿的不同需要，有效地利用区域活动提高个体的发展水平，研究的重点应放在探索区域活动中幼儿与环境、与教师、与同伴的互动，并在此基础上总结有效的指导方法，以达到实实在在地促进每个幼儿个性全面发展的目标。通过教师们的研讨交流，碰撞，进一步明确教师以后如何在区域活动中为幼儿提供适宜的环境，支持孩子来进行区域活动，促进孩子获得个性化发展。 本次教研活动，针对性强，时效性大。既注重从幼儿园教学实际出发，充分调动起幼儿教师在教研活动中的主体地位，又在教育理念和方向上给予教师适当的引领，改变了教师的观念，让老师们确立起了“个性化教育”、“观察先于指导”、“教师的促进、指导、支持者身份”等理念。同时，老师们也由衷地感受到区域活动对于幼儿发展和教师专业成长的特殊魅力。