铭记于心初三作文.doc

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1、铭记于心初三作文 铭记于心初三作文1笑，有许多表达方式，如：微笑、冷笑、皮笑肉不笑但只有微笑才是最真挚的笑，而且最能表达友善之情，它还是人际交往最重要的一关记得那是一个星期日，我独自一个人到同学家去过生日。因为路途比较近，所以我打算徒步过去。我左手提着一袋礼物，右手拿着一些垃圾，嘴里哼着小曲：“天空飘来五个字，那都不是事儿”这时，一位清洁阿姨推着垃圾车不疾不徐地往我这边走来。只见她一手拿着垃圾夹，另一只手撘在垃圾车的把手上，手背上青筋暴起，嘴里还喘着若有若无的气。头发银白，里面掺杂着一些黑头发，还有些凌乱;额头上已经爬满了皱纹，可看她也不过四五十岁呀!她用垃圾夹熟练地夹起塑料袋、烟蒂、餐巾纸也

2、不知道她捡起来多少垃圾，没人去关注她，也没人去怜悯她，因为她只是默默无闻的“城市清理者”。我正愁没地方扔垃圾呢!右手灵巧地一扔，雪白的纸袋在空中划出了一条完美的抛物线，准确地飞进了垃圾车。她看到了我往垃圾车扔垃圾的过程，就给我了一个微笑。我愣住了，那是一个怎么样的微笑啊!那个微笑里包含了真挚、欣喜、无奈、苦诉我在德国纳粹集中营才能看得到这样的微笑!仿佛在向我们苦诉：请大家不要乱扔垃圾了，你们有考虑过我们的感受吗?竟然还有些人认为：如果我们不乱丢垃圾，那些环卫工人怎么会有饭吃呢?她朝我微笑过后，便又去夹那永远也夹不完的垃圾，慢慢消失在街道的尽头望着她远去的背影，在心中暗暗下了决心：这个微笑，我将

3、铭记于心，来警示自己不要乱丢垃圾。也请大家不要乱丢垃圾，让清洁阿姨和叔叔少受点累!铭记于心初三作文2感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动，甚至是对一个微笑的感动，而我就被这样的一件事给感动了。一天上午，我们正在教室里上英语课，忽然听到一位同学在呜呜地哭泣。老师急忙把这位同学叫道她身边，问他怎么了，那位同学呜咽着说：“我，我的十元钱丢了，那是我的午饭钱”他穿的很单薄，眼泪汪汪地看着英语老师。这小小的十元钱，对我们来说，可能只是买一个汉堡的钱，但是对一个父母出差，今天只有十元钱的孩子，这一瞬间的不小心，可能就会使他一整天都饿肚子了老师看到他可怜巴巴的模样，皱着眉头从包里拿出了薄薄的钱包。老

4、师先从包里拿出了一张面值十元的钞票，看了看，又摇了摇头，然后犹豫了一下，最终把这十元钱又放回了钱包里。然后又从钱包里抽出了一张面值最大的、皱皱的二十元钱，递给了那位同学。然后对他说：“好好吃一顿饭，注意一点，别再把钱弄丢了!”这样年轻的老师，可能工资还是比较微薄的，钱包里只有寥寥无几的几张钞票，但是老师却宁愿拿出这一张面值最大的钞票，这是一种多么浓厚的师生情谊啊!那位同学结果了这一张钱，感激的说不出话来，断断续续的说了一声谢谢，然后擦干了眼泪坐回了自己的位置。亲眼目睹一切的我非常感动，觉得这真是人间美好的情感!老师的关爱如同和煦的阳光，温暖着我们，照耀着我们，感动着我们!光阴似箭，日月如梭，虽

5、然这只是一件很小的事情，但是却一直让我历历在目，感动不已!铭记于心初三作文3牵挂是什么?是电话线两端总是断不掉的通话;是出远门时对父母恋恋不舍的温柔目光;是游子归家时摆在桌上的“满汉全席”;更是母亲“临行密密缝”的爱怜世间最温暖，最珍贵的就是牵挂，不论是亲人的牵挂、朋友的牵挂，更或者是人与动物、植物之间的牵挂，这些或揪心、或不舍、或欢喜、或伤悲的故事都令善良的我们泪水涟涟、长吁短叹。在我身上，就有这么一个牵挂的故事，多年后的今天，我依然念想着那只因为我的过错而离逝的“小白”。那是我小学六年级毕业后暑假里发生的事，毕业季是狂欢季，没有了作业的我们就象是脱缰的野马，在时间的“草原”里疯狂奔腾、撒野

6、，可是，很快，这种激情过后，剩下的就是无限的百无聊赖，总觉得生活缺少了些什么，为这，我决定去宠物店买一只小兔来饲养，好给生活增加一些情趣。很快，选定，付钱，我把小兔带回家。这是一只有着雪白柔软绒毛，红宝石似的眼睛的兔子，看着它怯生生的模样，我很快就喜欢上了它，并给它起了一个土得掉渣的名字小白。之所以起这样的名字，是因为我老听巷子里的老人讲，小孩起的名字越土，越容易养活，因此巷子里才有了那么多啊狗、啊猫的小孩乳名，我想，兔子和人也应该一样吧，我就将兔子当小孩养。可是，最终刚开始，小白对我家这个新环境有点不适应，我喂它吃东西时，它根本不敢接近，凑近几次后，它干脆躲在一个角落蜷缩起来，像极了我受伤时

7、的样子，让我无限爱怜。为了安抚它，我试着慢慢接近，然后轻轻地抚摸它，渐渐地它安静了、不害怕了，几次下来后，它最终和我成了亲密无间的好朋友，每次我外出回来，进到它的“世界”里，它总会像小狗那样，欢蹦乱跳地跑到我身前，用它那柔软的毛蹭我，向我撒娇，让我给它挠痒痒。按理，小白和我的关系应该一直这样发展下去，可是，时间一长，浮躁的我对它的关心越来越少，甚至有好几次，它向我撒娇时我都粗暴地用脚将它踢开，也不再准时给它喂食，使它饱一顿饥一顿。日子走走停停，慢慢地，小白淡出了我的视线，我也慢慢地学会对它的遗忘了。终于有一天，偶然想起它的我四处寻找时，才发现它在笼子里一动不动，已经死去好多天了。那天，我的泪水

8、像珠子一样跌落，我用自己的冷漠杀死了一个幼小的生命，那句“拥有的时候不懂得珍惜，失去后才知道它的珍贵”的话语，让我黯然神伤。多年后的今天，我仍然为自己的冷漠而悔恨不已，如果可以重来，一切都能重头开始，那该多好，只是，如果就是如果，如果没有如果，我唯一能做的就是将这份牵挂铭记在心，让错误永远不在上演。铭记于心初三作文4夜空因繁星点缀让人铭记，大海因波涛汹涌让人铭记，高山因巍峨挺拔让人铭记那一天因感悟让我铭记!坐在窗前，我仰着头，眯着眼看着窗外：水蓝色的天幕泛着微微的光芒，一阵微风吹过，心绪随之远去我拖着沉甸甸的脚步向家走去，大脑被一个想法充斥着：付出也不一定有收获，我怎么会考得那么差!徘徊在回家

9、的路上，天地之间一片黑暗揉着发昏的脑袋，快步走向家中躺在床上，看着窗外，无意中看见一只蜘蛛在织网。不料，一阵大风吹过，快要织完的蜘蛛网破裂，可那只蜘蛛并没有放弃，而是重新织起来，不一会，一张网完成了，可惜一只小鸟飞过，又撞坏了。蜘蛛还是没有放弃一次，两次，三次终于皇天不负有心人，一张崭新的网织了起来，在风中摇摇摆摆着，但很结实。一个如此渺小的生物遇到困难都不退缩，我又凭什么放弃?凭什么因这一次的打击而一蹶不振一阵风吹来，树叶沙沙作响，我打了一个冷战，脑子清醒了许多。心想：是啊!我凭什么退却，失败只代表昨天，只意味着过去。我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战，再加把劲，一定会成功的。这

10、一次，我铭记于心，时时刻刻鼓励着自己。这件事，永远萦绕着我，在我心中留下深刻的痕迹。望着窗外，繁星点点，窗内，心绪翩翩铭记于心初三作文5老师，是慈祥的如果没有他们，我们的成长不会这么顺利。老师，是无私的如果没有他们，我们的知识不会这般丰富。老师，是伟大的如果没有他们，我们的未来不会如此美好。我的班主任是个年经，漂亮的才女，我很喜欢她，也很敬佩她。每次我们遇到问题时，她都会耐心地给我们讲解，直到我们明白为止;每当我们遇到烦恼时，她都会热心地给我们解除，直到我们微笑为止。每次，上班主任的课我都很开心，因为她上课的态度和表情不会让人紧张、忐忑。有时候，她发现我们上课不是很积极，便讲笑话来放松我们的心

11、情，让我们又重新投入到课堂学习中。有时候，她发觉我们被难题给绊住了，便举例分析说明，使我们明白其中的奥妙解答了难题。我的班主任，她有一双明亮的.眼睛，她的眼睛总是在不停地巡视着。有一次，我在课堂上说话，她便看了一下我，然后点头笑了。当时，我害怕极了，我以为她会在课堂上批评我，但是没有，她见我注意听讲了，便继续上课。从那以后，每当我上课想说话时，便想起班主任的眼睛，不再说话，不再做小动作，认认真真地上好每一堂课。班主任为了我们，不顾日夜地备课，不辞辛苦地批改作业。虽然有时候班主任看起来很严肃，但是我们都知道那是因为学习很重要，我们必须认真听讲。看着班主任的眼睛，我们认真地上课，努力地做作业，争当优秀学生。“一日为师，终身为父”。班主任，我一定不会忘记您的教诲，您的恩情，铭记于心。铭记于心初三作文