山大显微外科教学大纲.docx
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1、显微外科教学大纲课程作用与任务:显微外科是指手术时应用光学放大手段(手术显微镜或放大镜)、使用显微外科器械进行神经、血管等组织的剥离,或用无创缝合针线缝合或吻合组织。手术过程中,具有上述任何一条,即属于显微外科手术(中华显微外科杂志。1998,11:1)O显微外科的临床应用起始于1921年的瑞士耳鼻喉科医师Nyleno当时主要是用放大镜与手术显微镜做内耳手术。50年代又有人在手术显微镜下缝合角膜。60年代,直径Lomm左右的微小血管吻合的成功,使游离组织移植及器官移植成为可能,显微外科技术的发展进入了一个新一阶段。骨科先后开展断肢再植、游离皮瓣移植、游离肌肉移植、游离活骨移植、足趾移植再造手指
2、等手术,整形外科开展游离组织移植再造阴茎、阴道、鼻、耳、舌等手术,心脏外科开展心脏血管搭桥手术,神经外科开展脑血管搭桥手术,普外科开展肠管移植手术,泌尿科开展阴茎再植与再造、输精管复通,肾移植等手术,妇产科开展输卵管复通等手术,O在我国显微外科开展的初期,只有少数人掌握这种技术,上述各科在做有关手术需用显微外科技术,尤其是吻合小血管时,常邀请掌握显微外科技术的医生上台协助操作。但如今,显微外科在国内已开展了40多年,显微外科技术已普及到了县级医院,甚至个乡镇医院也能做断指再植等显微外科手术。在大的综合性医院里,显微外科技术已成为现代外科各个专业都需掌握的规范性手术修复手段。显微外科也是现代实验
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