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1、吴青青自制复习文档系列学考70分 -知识归纳整理模块一:选择题知识清单1.矢量:位移(x)、速度(v)、加速度(a)、力(F)、电场强度(E)、磁场强度(B)2.力学基本物理量与基本单位:质量(kg)、长度(m)、时间(s)3.部分物理学史:亚里士多德:质量大的小球下落快(错误的);力是维持物体运动的原因(错误的)。伽利略:重物体和轻物体下落一样快;力是改变物体运动的原因;科学思想方法核心: 把实验和逻辑推理(包括数学推理)结合起来。牛顿:牛顿三大运动定律、万有引力定律。卡文迪许:利用扭秤实验装置比测出了引力常量。库仑:利用扭秤实验发现库仑定律并测出k的值。法拉第:早引入了电场概念,并提出用电
2、场线表示电场。4. 质点: 用来代替物体的有质量的点;理想化;物体的大小和形状影响不大。5. 时间间隔对应位移和平均速度,时刻对应位置和瞬时速度6. 位移:起点指向终点的有向线段;路程:质点运动轨迹的长度;单向直线运动时,位移的大小与路程相等。7. 平均速度(比值定义): (位移x除以时间t)8.加速度物理意义公式方向单位表示物体速度变化快慢(计算式)与速度变化的方向相同米每二次方秒m/s2(决定式)与合外力的方向相同t/sx/m020406051015020s:v=0.5m/s,正向2040s:静止4050s:v=10m/s,反向50s末回到起点例注:a等于,与v、v无必然联系错误说法:速度
3、大,加速度就大;速度变化量v大,加速度就大。 a、v同向,加速直; a、v反向,减速直。9. vt图象和x-t图象v-t图像:斜率代表加速度;面积代表位移。x-t图像:斜率代表速度。xt此图表示物体静止xtx-t图像的交点:表示两物体相遇tx0tx0tv01)匀速直线运动的x-t和v-t图像;t/sv/ms-1020406051015020s:a=0.5m/s2,正向加速2040s:v=10m/s,匀速4050s:a=10m/s2, 正向减速50s末在起点前方350m处例2)匀变速直线运动v-t图像10.重力:由于地球吸引而使物体受到的力;mg;方向:竖直向下质量分布均匀形状规则的物体,重心在
4、其几何中心重心可以在物体上,也可以在物体外。11.弹力:直接接触;发生弹性形变。压力、支持力的方向总是垂直于接触面,指向被压缩或被支持的物体;绳的拉力方向总是沿绳收缩的方向;欲求摩擦,先分动静动有公式,静用效果固定杆可提供任意方向的力,具体方向视情况而定弹力有无的判断:假设撤去法弹簧弹力的大小:胡克定律:x为形变量(伸长量或压缩量)k为劲度系数,由弹簧本身决定12摩擦力:相互接触;相互挤压;粗糙;相对运动或相对运动趋势(有摩擦力必定有弹力)静摩擦力:大小:在0FFm之间,具体大小可根据受力与运动效果来计算。方向:与物体相对运动趋势方向相反。(与运动方向无一定联系)滑动摩擦力:大小:方向:与物体
5、相对运动方向相反。(与运动方向无一定联系)明确:1)F=FN中FN的含义:指物体与接触面间的压力(不一定等于重力)2)F=FN只适用于滑动摩擦力大小的计算。3)动摩擦因数只与接触面的材料和粗糙程度有关,与压力和运动速度无关注意:1)摩擦力可以与运动方向相同(动力);也可以与运动方向相反(阻力) 2)运动物体可以受静摩,静止物体可以受动摩 3)摩擦力方向也可结合物体受力情况与运动状态来分析13.力的合成与分解: 都遵守平行四边形定则。合力与它的分力效果相同(等效替代)说明:1)两个共点力的合力:|F1-F2| FF1F22)两个力的合力随夹角的增大而减小(0180)3)合力不一定大于分力,分力不
6、一定小于合力4)分力增大合力不一定增大平衡状态:物体做匀速直线运动或保持静止状态平衡条件:物体所受的合外力为零。既:F合=0力是改变运动状态的原因(力是产生加速度的原因)14牛顿第一定律(又称惯性定律):一切物体总保持静止或匀速直线运动状态,直到外力迫使它改变这种状态为止。物体的属性:惯性质量是惯性大小的唯一量度。惯性大小由物体质量决定,与运动状态,重力等无关15. 牛顿第二定律:物体的加速度a跟物体所受的合外力F合成正比,跟物体的质量m成反比;加速度的方向跟合外力的方向一致“控制变量法”超重:a向上(加速上升、减速下降);失重:a向下(加速下降、减速上升); vF注:超、失重时,实际重力不变
7、,变化的是支持力、压力等。16.牛顿第三定律作用力与反作用力:等大:反向;共线;异体;同性;同时。一对平衡:等大:反向;共线;同体;不一定同性;不一定同时17. 曲线运动:变速运动(速度方向);合外力不为零,加速度不为零;18. 平抛运动:只受重力作用,初速度不为零且沿水平方向。(公式见大题模块部分)注:物体仅受重力(a=g恒定)的作用,故平抛运动是匀变速曲线运动。19.匀速圆周运动: 速度方向时刻发生改变,合外力提供向心力指向圆心时刻发生改变,是变力。f=1/T, =2/T=2f, v=2r/T =2rf =r同轴转动:角速度相等皮带齿轮传送:线速度相等向心力公式:F=m2rmv2/r汽车拐
8、弯:1)在斜坡公路上拐弯:情况与火车拐弯类似,重力和支持力的合力提供向心力。2)在水平公路上拐弯:静摩擦力提供向心力。拐弯速度越大,所需要的向心力就越大;如果所需要的向心力超过最大静摩擦力,就会出现侧滑现象。20.离心运动:做匀速圆周运动的物体,在所受合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动。物体做离心运动的原因是惯性,而不是受离心力。【选修3-1暂没有,待补充,见必修30分部分】模块二:实验题知识清单实验一:匀变速直线运动实验1. 电磁打点计时器:6V以下交流电源;电火花计时器,220V交流电源。2. 交流电源的频率f=50Hz时,每隔0.02s打一次点
9、。注:“每5个点取一个计数点”与“每隔4个点取一个计数点”,时间间隔均为0.1s。3. 求速度:4. 图像: 斜率:加速度5. 实验注意事项:纸带、细绳要和长木板平行。释放小车前,应使小车停在靠近打点计时器的位置。实验时应先接通电源,后释放小车实验二:探究求合力的方法注意事项:在同一次实验中,使橡皮条拉长时结点的位置一定要相同。两只弹簧测力计夹角不宜太大也不宜太小弹簧测力计中弹簧轴线、橡皮条、细绳套应该位于与纸面平行的同一平面内。力的图示选定的标度要相同,并且要恰当选定标度,使力的图示稍大一些。实验三:探究加速度与力、质量的关系注意事项:平衡摩擦力:让小车拖着纸带匀速运动。小车的质量远大于小盘
10、和砝码的总质量a-F关系图:,斜率是。a-。关系图: ,斜率是F,横坐标:。实验四:平抛运动注意事项:斜槽末端切线水平方木板必须处于竖直平面内,固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直。 小球每次必须从斜槽上同一位置滚下。实验五:探究做功与物体速度变化的关系注意事项:平衡摩擦力测小车的速度时,纸带上的点应选均匀部分的,也就是选小车做匀速运动时的部分。力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可,不必计算出具体数值。小车应靠近打点计时器,并且要先接通电源再释放小车。实验六:验证机械能守恒注意事项:安装打点计时器时要竖直架稳,使其两限位孔在同一竖直线上以减小摩擦阻力。重物应选用质量和密度较大、体积较小
11、的物体以减小空气阻力的影响。先接通电源,再松开纸带让重物下落。本实验不必称出重物质量。验证: 是否等于实验七:测绘小灯泡的伏安特性曲线注意事项:电流表外接法:小灯泡的电阻值较小滑动变阻器采用分压式连接:两端的电压能从零开始连续变化。闭合开关S前滑动变阻器的滑片应移到使小灯泡分得电压为零的一端画图:I-U图线应是平滑曲线而非折线。实验八:测定电池的电动势和内阻注意事项:图线与纵轴交点为E。图线与横轴交点为图线斜率的绝对值表示r模块三:大题知识清单一、第一大题常用公式1. 匀变速直线运动: 2.运动学公式 联系: 加速度a (通用) 方法:先求a,再运动公式 2自由落体运动:v0=0; 只受重力,
12、 a=g的匀加速直线运动。公式:速度公式:tg t,t2=2gh位移公式:hg2 注:必记忆的例子1) 重力的分解:重力沿斜面分力:重力垂直斜面分力:2) 摩擦力:欲求摩擦,先分动静,动用公式,静用效果。A相对静止Ff = F f = Fcos f = mgsin f = mgB相对静止Ff =mg f =FN=F sin f =FN=mg cos f =FN=F二、第二大题常用公式1.平抛运动水平方向:匀速直线运动, 竖直方向:匀加速直线运动, Vy=gt合位移,.为合位移与x轴夹角.合速度,.为合速度V与x轴夹角2.汽车过桥问题:GFNGFN汽车过拱形桥顶端,重力和支持力的合力提供向心力:
13、 (注:当时,桥对车的支持力。)汽车过凹形桥底端,重力和支持力的合力提供向心力:在竖直平面内做圆周运动问题1)绳模型(单轨)最高点:注:时,绳子对小球的拉力为零,所以小球能绕过最高点的条件为:。最低点: 2)杆模型(双轨):最高点:a.速度较小: b.速度较大:注:恰好能过最高点,V=0.最低点:4.动能定理:1)功:WFlcos2)功率:平均功率: ; PFv(v为平均速度);瞬时功率: PFv (v时的瞬时速度)汽车、轮船等匀速行驶时:P=Fv(P为发动机的功率,F为发动机的牵引力,F=F阻)3)重力做功:WG = mgh (h是物体初、末位置的高度差)4)重力势能: Ep = mgh (h是物体相对于参考平面的高度),具有相对性和系统性。理解:重力做正功,重力势能就减少;重力做负功,重力势能就增加。5)动能定理:表达式: (其中W合=W总=W1 +W+W3+或 W合= F合lcos(F合为恒力) 先列右边,把初速度,末速度找到 再列左边,受力分析:*必记部分:只有重力做功: 除了重力还有其他力做功:
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