学校秋季学期防震减灾应急疏散演练方案四篇.docx

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1、学校地震突发事故应急疏散演练方案一、演练目的通过新学期第一次突发事故应急疏散演练，使全校师生掌握校园内应急疏散的正确方法，确保在突发事故来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排L内容：紧急疏散演练2 .对象：全体师生3 .时间：2023年9月X日上午8:00（出操铃暂停，7:50各班主任及时到教室进行演练前谈话教育，时间为58分钟）三、演练准备L演练前各班班主任进行演练教育，让学生熟悉应急疏散的正确方法，分析我校应

2、急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线（与出操次序一致）和到达的区域（操场上听讲座、报告时的地点，从南到北为16年级），同时强调演练是预防性、模拟性练习的应急和疏散。2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求L不要惊慌，听从指挥，服从安排。2保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构1 .领导小组组长：XXX副组长：XXX演练总指挥：XXX成员：全体教师信号、广播员：XXX2 .班级教

3、育指导组组长：XXX组员：各班主任职责：“突发紧急警报”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校大操场。并密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3 .疏散线路工作组组长：XXX组员：全体非班主任老师职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。重要地段人员具体安排：莲华楼东首二楼楼梯口：XXX莲华楼东首一楼楼梯口：XXX莲华楼、荷日楼中间通道口：（一前一后）XXX、XX莲华楼中间通道口：（一前一后）XXX、XXX莲华楼、荷日楼花坛中间通道（文化石）处：XXX莲华楼、荷日楼花坛东首通道中间（靠操场）处：XXX荷日楼一楼东首楼梯

4、口：XX荷日楼一楼中间楼梯口：XX荷日楼二楼东首楼梯口：XXX荷日楼二楼中间楼梯口：XXX荷日楼三楼东首楼梯口：XX荷日楼三楼中间楼梯口：XX各地段总负责人：XXX、XXX（荷日楼及前花坛通道）、XXX、XXX（莲华楼）、4 .操场集中队列指挥：XXX（请提前到操场上指挥各班学生列队）5 .救护：XXX、XXX、保安六、演练程序（一）启动程序：各位领导、老师，各位同学，我校突发应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位（XXX负责广播）。请班主任重申演练程序和演练要求。（58分钟）（二）紧急疏散演练1 .广播发出突发事件“警报声”，学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散

5、路线，迅速撤离到事先指定的地点整队；2 .演练各班撤离路线如下：各班学生严格按出操路线直接跑向操场，到操场指定位置集中。（三）清点人数：撤离到安全地带的各班师生，要保持安静，清点人数不马虎。以班级为单位，采用报数方式，迅速核实人数，之后向总指挥报告（班主任务必事先培训好）。七、演练结束L清点人数报告完后，进行演练小结。3 .结束演练，在操场上进行早操和大课间活动。八、注意事项.L须按照疏散撤离路线撤离，听从指挥不要争先恐后,避免碰撞、拥挤、踩踏，不能参加演练的学生，班主任安排师生帮助该学生撤离。2 .班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离。3 .全校演练前5分钟，演练

6、指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，任何教职工不得擅自离岗。4 .本次是新学期第一次疏散演练，不求时间快，但求有序、规范、安全。学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1 .内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2 .对象：全体师生。3 .时间：2023年9月X日三、演

7、练准备1 .征得上级相关部门的技术指导，首先使参与人员明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2 .演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及务个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。3 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4 .组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求L不要惊慌，听从指挥，服从安排。5 .保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。6 .按规定线路疏散，

8、不得串线。7 .年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构(1)领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXX、XXX成员：XX、XXX、XX、XXX、XXX、年级主任（2）教室室内指导组成员：班主任职责：“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。六、逃生路线：1 .行知楼：一年级按1、5、2、3、4的顺序从楼梯内侧撤离到小店门口场地集中；二年级按1、2、3、4、5的顺序从外楼梯撤离到楼下，然后从楼梯外侧撤离到

9、小店门口场地集中；四年级按7、6、5、4的顺序，六班紧接在四班后而从中楼梯撤离到楼下，沿一年级门口花池边从外侧撤离到小店门口场地集中。2 .芳草楼：四年级按3、1、2的顺序撤离到操场；五年级按6、5、4、3、2、1的顺序撤离到操场。3 .晨曦楼：六年级按5、6、1、2、3、4、7的顺序从综合楼前撤离至操场；三年级从中楼梯按5、4、3、2、1的顺序撤离至操场集中。七、人员分工各班班主任及任课教师：负责务班学生有序疏散；XX：负责一年级疏散；XXX：负责二年级疏散；XXX：负责三年级疏散；XXX：负责四年级疏散；XXX：负责五年级疏散；XXX：负责六年级疏散；XXX：负责晨曦楼中楼梯口的疏散；XX

10、：负责晨曦楼后楼梯口的疏散；XX：负责知行楼外楼梯口的疏散；XXX：负责知行楼内楼梯口的疏散；XXX：负责芳草楼楼梯口的疏散。XX：负责行政楼教职工疏散XXX：负责场地安排及人员调动；XXX：负责信号的发出。没有分到任务的教职工也参与逃生演习：综合楼和行政楼上的教师跟在六年级学生后面逃到指定地点；芳草楼上的教职工跟在五年级后而逃到指定地点；晨曦楼上的教师跟在三年级后而逃到指定地点；知行楼上的教职工跟在四年级后而逃到指定地点。八、演练程序（一）启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，务就务位。（二）教室内应急避震演练1 .信号员发出“地

11、震警报”信号。2 .上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3 .一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4 .老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（S）紧急疏散演练1 .信号员发出“紧急疏散”信号。2 .每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生有秩序出门。3 .学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅

12、速撤离到事先指定的地点整队。4 .具体演练撤离路线告知每名班主任。5 .待所有师生全部撤离后，总指挥对本次演练进行总结,结束演练。学校防震减灾应急演练方案一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织机构为确保学校防震减灾应急预案能够顺利有序、安全地实施，特设立总指挥、现场指挥、疏散组、急救组、联络组和善后组。L总指挥：XXX,负责领导指挥消防应急预案的实施。6 .现场指挥。XXX担任，在总指挥的领导下，负责组织协调防震应急预案的具体实施，确保防震行动能够按照预案顺

13、利进行。7 .疏散组。组长XXX,成员有XXX、XXX、XXX和全体班主任教师。负责指挥把学生撤离教室，在安全地点集合，维持秩序，各班清点人数，及时汇报。8 .急救组。组长XXX,组员是班主任。职责：及时实施抢救。立即组织护送受伤者去医院救治；配合医院的救治工作，追踪了解伤情动态，随时与校长保持联系；接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作。9 .善后组。组长XX,组员有XXX、XX和各班主任。职责：接待家长，做好解释说明及思想工作，稳定伤员家长及亲属的情绪，确保学校的正常教育教学秩序，确保双方当事人的合法权益。做好有关新闻单位的接待工作。负责事故发生后总结有关情况，代表学校对外公布相

14、关情况。三、演练安排1 .参加对象：全体师生2 .演练时间：2023.9.X3 .地点：各班教室及操场4 .演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。5 .警报信号（1）应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。（2）听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。6 .疏散线路前排教室：各班教室门前操场上；后排教室：各班教室前甬道（或后院的两块菜地）四、演

15、练步骤演练活动基本程序1 .防震减灾知识教育（班主任提前组织）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2 .地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险（教室桌椅等），重要是护住头部。3 .应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4 .演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。五、管理人员及老师应做到1 .明确职责，负

16、起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每班教室的门口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2 .要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时，要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。六、疏散注意事项1 .要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒和踩踏。老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。2 .疏散过程中，以双手护头，以防被砸。3 .疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。4 .疏散途中不能穿过建筑物，要远离篮球架和电线。5 .各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练

17、结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练活动的目的1.使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线。2,掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3.进一步发现我校在应对突发事情时尚存的问题以利整改。二、时间2023年9月X日三、组织机构总指挥：XXX副总指挥：XX、XX、XXX、XXX成员：各处室主任、年级组长救护组人员：XXX摄影：XXX广播：XXX四、疏散负责人安排1 .各楼梯口安全负责人员教学楼五楼指挥：XXX四楼指挥：XXX、XXX中（东）楼梯口、XX

18、X（东楼梯口）三楼指挥：XXX、XX中（东）楼梯口、XX（东楼梯口）二楼指挥：XXX、XXX（西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XX中（东）楼梯口、XXX（东楼梯口）一楼指挥：XXX、XXX（西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XXX中（东楼梯口）、XXX（东楼梯口）综合楼楼梯口安全负责人：指挥:XXX一楼：XXX二楼:XXX三楼：XXX职责：每个指挥员负责指挥整层楼的疏散工作，包括指挥楼梯拐弯处，负责老师的到位、站位。检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，将留下的学生带离教室,并做好记录，向总指挥报告情况。楼层拐弯处负责教师负责疏散时的秩序、安全，防止学生拥挤踩踏。必须等到从该楼梯口

19、最后疏散的班级疏散后，一同随学生疏散，年级组长在各楼梯出口处指挥。各班级疏散集合点：操场，按升旗仪式位置站队（年级组组长负责）五、各班级疏散通道路线安排：L综合楼七年级各班统一由东边楼梯疏散。2 .教学楼八年级各班统一由西边楼梯疏散。六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则L快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）2 .就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开，学生分别从教室前、后门有序撤离）疏散路线是就近楼梯，按照“谁近谁先，先低后高”的原则，依次疏散。（学生走完后，老师应检查教室内是否仍有学生留下。如果有，将该学生迅速带离教室。）3 .避让（学生排2列靠右行下楼梯不拥挤，

20、行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。4 .第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。（二）演练要求L疏散负责人各负其责5 .班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要向学生讲解疏散路线，清点学生人数。6 .班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。7 .学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，双手抱头。8 .学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静有序，师生撤离时，不能携带物品，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操

21、场。9 .学校统一穿校服。七、疏散步骤1 .演练开始前5分钟内所有工作人员按照各自职责到位做好准备。2 .听到第一声警报后，各班学生在班主任老师的组织下,双手抱头，迅速躲到桌子下面避险。30秒后听到第二声警报，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散至操场。3 .各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按“谁近谁先，先低后高”的原则。4 .班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。5 .安全撤离到操场后，班主任要站在本班前面，面向学生，观察清点人数，做好记录并把班级情况报告给年级组长，再报告总指挥。八、小结演练活动情况总指挥对本次演练活动进行点评与小结九、继续学习教育各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。