苏科版七年级数学下册第十二章-证明-练习题.docx
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1、第十二章 证明 类型之一命题的改写1先把下列命题写成“如果那么”的形式,然后写出其条件和结论(1)平行于同一条直线的两条直线平行;(2)同角的补角相等类型之二命题的真假22018浦口区模拟下列命题是真命题的是()A同旁内角互补B三角形的一个外角大于内角C三角形的一个外角等于它的两个内角之和D直角三角形的两锐角互余3下列命题中是真命题的是_(填写命题的序号)若ab0且ab0,则a0且b0;若ab且ab0,则ab0;在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行;一个锐角的补角比它的余角小90.类型之三逆命题4写出下列命题的逆命题:(1)如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线平行;(2)若ab0
2、,则a0,b0.类型之四举反例说明命题是假命题52017无锡对于命题“若a2b2,则ab”,下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是()Aa3,b2 Ba3,b2Ca3,b1 Da1,b36对假命题“任何一个角的补角都不小于这个角”举反例,正确的是()A60,的补角120,B90,的补角90, C100,的补角80, D两个角互为邻补角类型之五说理72018聊城如图12X1,将一张三角形纸片ABC的一角折叠,使点A落在ABC外的A处,折痕为DE.如果A,CEA,BDA,那么下列式子中正确的是()图12X1A2 B2C D180类型之六综合应用平行线的性质与判定82018新罗区校级月
3、考如图12X2,在ABC中,CDAB于点D,FGAB于点G,DEBC.求证:12.图12X2以下是推理过程,请你补充完整:证明:CDAB,FGAB,CDBFGB90(垂直的定义),_FG(_),_3(_)又DEBC(已知),_3(两直线平行,内错角相等),12(_)92018泗阳县期末已知:如图12X3,AD是ABC的角平分线,点E在BC上,点G在CA的延长线上,EG交AB于点F,且GEAD.求证:AFGG.图12X3类型之七运用三角形内角和定理证明10已知:如图12X4,在ABC中,AABC,直线EF与ABC的边AB,AC和CB的延长线分别交于点D,E,F.(1)求证:FFEC2A;(2)过
4、点B作BMAC交FD于点M,试探究MBC与FFEC的数量关系,并证明你的结论图12X411认真阅读下面关于三角形内、外角平分线所夹角的探究片段,完成所提出的问题探究1:如图12X5,在ABC中,O是ABC与ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现BOC90A,理由如下:BO和CO分别是ABC和ACB的平分线,1ABC,2ACB,12(ABCACB)又ABCACB180A,12(180A)90A,BOC180(12)18090A.探究2:如图,O是ABC与外角ACD的平分线BO和CO的交点,试分析BOC与A有怎样的数量关系,请说明理由;探究3:如图,O是外角DBC与外角ECB的平分线BO和C
5、O的交点,则BOC与A有怎样的数量关系(只写结论,不需证明)?结论:_图12X5教师详解详析1解析 解答这类问题,必须弄清命题由哪两部分组成,进一步弄明白条件与结论所表示的意思,对省略掉词语的命题应先设法补上,再着手找条件与结论命题的条件与结论不好用文字叙述时,要用符号写出条件和结论,但必须说明符号所表示的意义解:(1)如果两条直线都平行于同一条直线,那么这两条直线平行条件:两条直线都平行于同一条直线;结论:这两条直线平行(2)如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等条件:两个角是同一个角的补角;结论:这两个角相等点评 命题的改写不是机械地添上“如果”“那么”,而是要使改写后的命题内容不变



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