优秀班主任先进事迹材料 中学党员班主任先进事迹材料.doc

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1、优秀班主任先进事迹材料 中学党员班主任先进事迹材料优秀班主任先进事迹材料我于1998年8月参加工作，至今已经整整14年了。在这14年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的学生们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。一、激情满怀，无私奉献在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、

2、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、率先垂范，身教感染在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。三、严爱相济，教书育人严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“四、创新方法，培养习惯良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，

3、为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长。辛勤的工作结出了累累硕果，20072008学年被评为镇级优秀教师;20082009学年被评为镇级优秀班主任;20102011学年评为高碑店市优秀班主任;20112012学年被评为镇级优秀班主任;20112012学年第二学期期末调研考试中，荣获年级组语文学科第二名优异成绩。在今后的教育教学工作中，我会以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。

4、中学党员班主任先进事迹材料从1996年毕业以来，我一直在学校担任班主任工作，在这期间，我始终坚持德育为首的原则，由其是2009年入党后在做班主任时更加注重学生的思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在美、真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。作为一名教师,我始终坚持党的领导，坚持党的基本路线，能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习,认真完成学习任务，写出

5、心得体会。关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，以及学习党的十八大会议精神和“*”重要思想，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人的好的做法和经验，运用到实际工作中，不断尝试，不断改进，不断总结提高。班主任工作是繁重且琐碎的，而自己却深深投入其中，不敢有丝毫懈怠，因为自己知道这项工作的重要意义，也知道肩上所担负的责任。从工作以来，我每天按时上班，从不迟到和早退，也从未请过病、事假。在班主任工作中，我深知言传身教的作用，平时要求学生做到的，我就自己先做到。要求学生按时上课，我就自己每天去课堂听课;在开会时，要求不能迟到，我就每次按时到会;要求同学

6、参加公益劳动，我就会和大家一起劳动。在工作中我本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。农村孩子住校后我利用空余时间去学生寝室，了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生，做好潜能生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。我班的一位学生孙凯，因父母感情不和了，母亲一气之下，出走几年，杳无音信，他跟父亲生活，而其父工作繁忙，没有时间关心儿子的思想学习生活，正是这种缺少关怀的家庭，又加上对母亲思念，使他情绪低落，整天闷闷不乐。此时，我深知

7、他特别需要关心，主动写一封信给他，鼓励坚强，希望他专心学习。在课余时间经常与他谈心，不断鼓励他，不管在生活中还是学习上，给他无微不止的关爱，他的态度发生了巨大的变化，他开始成为一个活泼好动的孩子，还主动跟老师谈许多从来没说出口的心事，随着思想的开放，成绩也慢慢赶了上来。对“留守学生”的家长，我也经常与他们通电话，向他们汇报子女的学习情况和在校表现。通过不断努力，我所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩有所提高，形成了你追我赶的学习氛围。在11年中考中我班有44名考生其中有22名同学考入重点高中。另外在学习同时充分调动学生们的积极性，通过开展各种形式、丰

8、富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，另外积极召开主题班会培养集体主义观念、感恩社会、感恩父母、尊重学生个性的存在，鼓励学生个性的发展，在培养学生兴趣爱好的同时，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己;鼓励学生们拓宽知识面，丰富自己的知识结构。在学校举行的各项活动中，我所带班级的学生都能积极参加，并表现出极高的热情，本班学生*同学荣获“县演讲大赛”比赛第三名，*在县里举行的“安全法制竞赛”第一名，在去年的“希望林杯”中小学生书法、绘画比赛中本班荣获全校第一名，并代表学校参加县里组织“心理健康”主题班会获一等奖。同时在各次考试中，不仅各科考试成绩都能获得较好的名次，而且班级的总评也能名列前茅，获得了学校领导和全体教师的一致好评。在这些活动中，不仅锻炼了学生的参与能力，同时也锻炼了学生们的综合能力，提高了他们的综合素质。要说工作以来获得的收获实在太多了，同时我也发现了我工作中的不足，那就是做事情不够果断，没有魄力。在今后我要不断的学习各种知识来充实自己，丰富自己，为以后的工作做好理论上的准备。还要虚心向身边的各位同事学习经验，增加自己的阅历和独立办事能力。我希望通过不断锻炼、学习和总结经验，提高自己各方面的能力，从而把工作做的更好。