上海实习工作报告.doc

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1、 在探索中奋进 上海带队实习工作报告在上海紧张的六天之行后，我向学院及学院的各级领导汇报我在上海的工作情况：一、 上海六天工作回顾。我与史鹏老师、李楠老师、李春荣老师于本月16日到达上海。当天晚上，我从新再次审查了我对内34名同学的简历与自荐信；在这六天里，我走遍了卢湾区与黄埔区知名或不知名的写字楼；在这六天里，我与我的34名队员共同反思、总结、尝试，最终取得了令我比较欣慰的成绩。在上海的胜利，充分显示了镐京学院“拼雅思，走3+1模式的正确性”，展现了我院走班主任加助教模式的伟大力量，极大地增强了我院师生的自信心和自豪感，增强了我院师生的凝聚力和向心力，必将激励我们在新的历史征程上奋勇前进。二

2、、 在六天里我主要做了以下工作：（一）毫不放松做好安全工作，做好事故突发预案。我带的34名同学，几乎都彼此不熟悉，所以在学校第一次与他们见面的时候，就在各班选取了小组长。同时，登记了每一位同学的个人电话、家长电话、有没有突发性疾病、在上海有没有亲属、并把其他带队老师的电话都告诉了他们，经过相关信息的统计，极大的保证了出行安全。 （二）统一思想 抓住机遇 从新定位 主动向前。来的火车上，发现有部分同学，思想过热或思想过冷，普遍同学有不自信或是过于保守等问题，为了防止苗头性问题演变成趋势性问题、局部问题演变成全局性问题。我与五个小组长，沉着应对，科学决策，果断的对部分同学进行心理、思想的辅导。打消

3、“玩、混、乱”的状态，对报以幻想过大的同学，争取引导，注意方法，在不打击同学积极性的情况下，通过手机学习当日上海新闻的方式，逐渐让他们现实起来；对过于消极的同学，采取谈话的方式，自我做swot分析的方式，从新认识自己，分析自己的优势、劣势、竞争、威胁，的方式很好的鼓舞了该类同学；对目标就是“玩、混”的同学，采用与班主任或家长沟、多留心，作为重点考察对象，多交流，多聊天的方式，很快的统一了思想。在火车上的进20个小时里，我基本掌握了学生的性格、特长、爱好、及时的发现问题，短时间统一了思想，既战胜了长时间旅途疲劳的困难，又相互了解了对方，统一了思想，为在上海的开展工作奠定了良好的基础。 (三)做好

4、自身示范工作，亲身感受收集宝贵经验。始终牢记院长在临走对我的嘱托，“一定要走在第一线，一定要好好跟其他老师学习”时刻把就业的任务放在第一位，坚持与同学始终走在一起。许多同学都是第一次来到中国社会主义市场经济最发达的上海，面对这里高楼如林的建筑，面对这里“名牌”装备武装到牙齿的上海白领，学生的表情告诉我他们胆怯了。我便如何与别人打招呼，如何穿衣，如何走进高档写字楼，等一系列问题亲自示范。同时，我自己也主动与用人单位联系，虚心请教，了解上海对人才的需求情况，积累了一手资料。最终，我带了35名同学都在我在上海的期间内找到了合适的工作。 （四）坚持每天晚上总结，每天按时向总带队老师汇报。我们在大胆、仔

5、细、认真地扫楼的同时，一定要开总结会，总结教训、吸取经验、相互鼓励、展望未来。如我们的短板：我们的出身问题、我们的些技术问题、我们的英语问题、工资待遇、住房医疗等问题，我们逐个分析，各个解决，使我们的弱项变强项。如：我们虽是三本出身，但是我们不怕失败，不怕被拒绝，不怕被耻笑，因为我们相信，当我们做到第n+1次的时候，就是我们胜利的时候。而那些出身名门的竞争者，他们背后的各种光环反而给了他们太多的负担。 上海外语水平比内陆地区高，在上海一所英语培训机构里，整个一面墙都是雅思口语考到8.5的学生；在上海的地铁里经常看到讲一口纯正英语的小孩和外国的小孩在一起玩耍。但是，我们在清楚的看到差距的同时、在

6、不断通过努力缩小差距的同时，我们也要清楚我们学的是科技英语，在专业应用英语面前我们一定比他们强。 在每天与学生开完会了之后，我们几位带队老师也要在一起碰面开会，总结过去，相互鼓励。在到上海的第四天，我带领了34名同学提前2天全部完成了任务。经过上海四天的洗礼后，我相信这34位同学将更加成熟、自信、坚强，镐京学院 “身心坚强 作风优良”伟大精神将不可战胜。 我们还需清醒的认识到，我们自身还是有许多缺陷，思想上还有许多懒惰之心，侥幸心理仍在存在，主要表现在：我们的动手能力还是有待提高，我们待人处世还是缺乏经验，我们英语的功底还与最优略有差距，我们的技术认证还是太少。但是，我相信我们的学校一定会在不

7、断的发展中努力完善这些问题，本着对学生高度负责的精神，通过艰苦细致的工作和坚持不懈的努力，加快解决这些问题，史我们的学生更加优秀。 回顾六天的上海工作，我进一步加深了以下几个方面的认识和体会。 一是，是必须坚持科学发展。我们战胜各种严峻挑战，靠的是发展；各领域取得的一切成就和进步，靠的是发展；解决前进道路上的困难和问题，仍然要靠发展。在我院的“十一五”规划中，仍是以提高学生的能力为中心，坚持科学发展，要以人为本，把打基础和保就业工作为一切工作的的出发点和落脚点，坚定不移的走国际化发展之路，使发展成果惠及镐京的每一位同学；坚持统筹兼顾，促进各个层次的学生协调发展；使学生的提高与老师的提高相协调，

8、提高发展的全面性、协调性和可持续性。二是，必须继续走“班主任加助教”的路线。镐京学院的辉煌成绩与本次上海就业成功是与“班主任加助教”是密不可分的。他保证了我们在上海的纪律性严明、作风优良，思想的统一。没有突发性事件爆发，更加证明了该制度的正确性。三是，必须坚持走国际化之路。改革上海是前沿，在上海我们已经看到了，英语在上海所起的效用。所以，加强科技英语雅思之路，是我院挤入世界强校之林，学生高端就业的一个保证，应贯穿教学全过程之中。我们要以更大的决心和勇气去推动，提高学习的科学性，增强各科的衔接性。加大学校投入资源的力度，提高教师的认识，把提高学生的成绩与我院改革稳定发展的关系结合一起，把推进的力度，发展的速度和学生可以承受的程度统一，确保学生稳重有升，学院长治久安。过去的六天，是我们是一步一个脚印走过来的，我们有理由为此感到自豪！成绩来之不易。是学校各级领导总揽全局、正确领导的结果，是前方和后方所有老师共同努力奋斗的记过。在这里，我代表仍在上海的同学，向杨院长及学院的各级领导，向每一位带过这34位同学的老师，表示真诚的感谢！向在已经在上海高端就业优秀同学，能在百忙之中为我们做经验介绍的几位同学，表示诚挚的感谢！向教务处，学工部的每一位老师及经管信工两位系主任，表示诚挚感谢！向关系和支持我们在上海工作的当地友人，各界朋友表示诚挚的感谢！