“强素质修师德、树形象展师风”活动教师个人分析检查报告.doc
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1、“强素质修师德、树形象展师风”个人分析检查报告从2014年5月至10月,在全区教育系统深入开展的“强素质修师德、树形象展师风”师德师风主题教育活动,极大加强了我们教师队伍职业道德建设,促使更新教育理念、提升教学质量,维护教育立德树人良好形象。“强素质”就是要进一步加强政治素养和道德修养,提升业务水平和工作能力;“修师德”就是要培养真心热爱学生的情感,培育全身心投入教育事业的精神;“树形象”就是要“学高为师,身正为范”,注重言传身教;“展师风”就是践行“育人为本、德育为先”,展现人民教师良好精神风貌。活动使我们教师更加坚定正确的政治方向,以良好的思想政治素质影响和引领学生,努力做受学生爱戴、让人
2、民满意的教师;进一步规范了我们的从教行为,自觉履行为人师表、教书育人的神圣职责; 进一步增强了我们教书育人本领,提高教育教学质量;进一步提高了我们的心理健康水平,始终保持良好的精神面貌和健康的心理状态。作为一名人名教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,现将个人在师德师风方面的表现进行自查汇报。一、自查具体情况1贯彻党的教育方针方面本人教学中能遵循教育教学的规律,严格按照党和国家的教育方针政策,在教学中能够做到教书又育人同事并举,在做好班主任和地理教学工作的同时,着重交给学生做人的道理,并且帮助他们树立正确的成才观。还严格要求每个学生做一个讲文明、懂礼貌、有爱心、会感恩、守法纪的好公
3、民。2热爱学生、尊重学生人格方面本人热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱班主任工作,更热爱我的学生。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要把学校的利益放在第一位,把学生的权益放在第一位。每天坚持到校早于学生,课堂中,以尊重学生、热爱学生为出发点,坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使全体同学都能阳光愉快的学习。在班级管理中坚持平等,民主、和谐。3为人师表、廉洁从教方面教学中我以初中地理课程标准为依据,以学生实际情况为基础,进行授课、讲解和练习。在教学中严格按学校的文件精神,没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品。更没
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