季学期《开学第一课》活动总结（完整版）.doc

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1、2016年秋季学期开学第一课活动总结2016年秋季学期开学第一课活动总结 新学期第一天，为响应教育局的指示精神，我校开展了 开学第一课 系列活动。这项活动涉及到学生的行为习惯养成教育、安全教育、集体主义教育等内容，活动开展过程中全体老师备课仔细、组织认真，让 开学第一课 为学生留下深刻的印象，为新学期的健康成长打下了铺垫。现将这次活动总结如下： 一、认真组织，周密安排 开学第一课系列活动 由学校德育处对班主任老师统一部署，以班为单位组织实施。学校要对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。 二、具体活动，深化教育 1、父母教会我 布置观看开学第一课 开学第一天

2、，班主任老师通过短信平台、QQ群发动家长、学生观看中央电视台开学第一课节目，并结合自己的个人生活情况，写一篇父母教会我作文，谈谈父母教会自己什么。通过亲子共同观看 开学第一课 ，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将 父母教会我 的优良 家风 传承下去。 2、老师教会我 举行主题班会 为了能让学生对新学期有一个新的认识，能让本次班会召开的生动、高效、有了新意，开学前一天，德育处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教育、孝敬教育、感恩教育、校园安全等方面自选内容提前认真备好

3、课，让学生上好一次难忘的开学第一课，课堂中生动的视频展示，让学生直观感受故事、案例带来的启示。 三、校园是我家 了解温馨和谐的校园 为了让一年级新生对校园有一定的了解，一年级新生在老师的带领下，亲近新校园，走一走、看一看、感受熟悉温馨和谐的校园。并结合 我是小学生啦 主题班会活动，通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。 为了让学生对学校一年来校园环境变化、硬件设施、师资力量、取得的各项成绩等有更多的了解，学校还组织学生观看上一学年学校各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。

4、 此外，为了让学生尽早融入新的家庭，学校还组织各班级合照全家福，制定本班的班级名片、口号等。 总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次综合教育活动，也是对我校开学工作进行的一次促进活动，达到了预期目的，收到了良好效果。 16年秋季学期开学第一课活动总结 新学期第一天，为响应教育局的指示精神，我校开展了 开学第一课 系列活动。这项活动涉及到学生的行为习惯养成教育、安全教育、集体主义教育等内容，活动开展过程中全体老师备课仔细、组织认真，让 开学第一课 为学生留下深刻的印象，为新学期的健康成长打下了铺垫。现将这次活动总结如下： 一、认真组织，周密安排 开学第一课系列活动 由学校德育处对班主任老师

5、统一部署，以班为单位组织实施。学校要对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。 二、具体活动，深化教育 1、父母教会我 布置观看开学第一课 开学第一天，班主任老师通过短信平台、QQ群发动家长、学生观看中央电视台开学第一课节目，并结合自己的个人生活情况，写一篇父母教会我作文，谈谈父母教会自己什么。通过亲子共同观看 开学第一课 ，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将 父母教会我 的优良 家风 传承下去。 2、老师教会我 举行主题班会 为

6、了能让学生对新学期有一个新的认识，能让本次班会召开的生动、高效、有了新意，开学前一天，德育处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教育、孝敬教育、感恩教育、校园安全等方面自选内容提前认真备好课，让学生上好一次难忘的开学第一课，课堂中生动的视频展示，让学生直观感受故事、案例带来的启示。 三、校园是我家 了解温馨和谐的校园 为了让一年级新生对校园有一定的了解，一年级新生在老师的带领下，亲近新校园，走一走、看一看、感受熟悉温馨和谐的校园。并结合 我是小学生啦 主题班会活动，通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。 为了让学生对学校一年来校园环境变化、硬件设施、师资力量、取得的各项成绩等有更多的了解，学校还组织学生观看上一学年学校各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。 此外，为了让学生尽早融入新的家庭，学校还组织各班级合照全家福，制定本班的班级名片、口号等。 总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次综合教育活动，也是对我校开学工作进行的一次促进活动，达到了预期目的，收到了良好效果。