六年级数学下册四扇形统计图2统计综合应用第2课时课件西师大版.ppt

《六年级数学下册四扇形统计图2统计综合应用第2课时课件西师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册四扇形统计图2统计综合应用第2课时课件西师大版.ppt（30页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第2课时 统计综合应用2,新课导入,填空,如果只表示各种数量的多少,可以选用 统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用 统计图表示;如果要清楚的了解各部分与总数之间的关系,可以选用 统计图表示。,条形,折线,扇形,推进新课,看下面3组统计图,说说自己的发现和建议。,1说一说2012年南村、北村土地使用情况的特点。,2说一说2012年南村、北村劳动力构成情况的特点。,3说一说20042012年南村、北村农业产值的特点。,4分析南村农业产值高于北村的原因,并提出建议。,随堂练习,1.把统计表填完整,春蕾商场2012年第4季度空调销售情况统计表,月份,销售量台,店名,850,610,1

2、510,1440,850,2060,2.根据统计图把统计表填完整。,红星养猪场2011年第1季度生猪出栏统计表,910,960,1000,1080,2770,3040,111.1%,105.5%,112.5%,109.7%,2.百分数和分数、小数的互化,第1课时 百分数化成分数、小数,新课导入,用分数表示出下面各除法算式的商。,12,45,38,910,320,825,750,43100,1326,推进新课,空气质量达到二级标准的城市有多少个?,例1 把17%,40%化成分数;把46%,128%化成小数。,怎样把百分数化成分数、小数?,百分数化分数,先把百分数写成分母是100的分数,能化简的要

3、化为最简分数。,百分数化小数,可以直接去掉百分号,同时将小数点向左移动两位。,根据百分数在格子里涂色,再用小数表示涂色部分。,55%,75%,随堂练习,1.分别用小数、分数和百分数表示涂色部分。,小数:_,分数:_,百分数:_,43%,小数:_,分数:_,百分数:_,62.5%,第8课时 体积单位间的进率,情境导入,下面两个正方体的体积相等吗？为什么？,探索新知,1 分米=10 厘米，两个正方体棱长相等，体积也相等。,分别计算它们的体积,比一比。,V=1分米1分米1分米=1立方分米,V=10厘米10厘米10厘米=1000立方厘米,1立方分米,1000立方厘米,1立方分米等于多少立方厘米？,1 立方分米=1000立方厘米,用同样的方法，你能推算出1 立方米等于多少立方分米吗？,1米=10分米,1米1米1米=10分米10分米10分米,1立方米=1000立方分米,10,100,1000,随堂演练,1、5立方分米=立方厘米 立方米=立方分米 7500立方厘米=立方分米,5000,240,