六年级下册语文课件《古诗词诵读》——《浣溪沙》《清平乐》部编版.pptx

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1、古诗词诵读,浣溪沙清平乐,第一页，共32页。,花有重开日，人无再少年，江水的东流不返，正如人的青春年华，都是不可抗拒的自然规律，大文豪苏轼是如何看待这一规律的呢？他是以怎样的精神来面对生活中的变故的呢？让我们一起走进浣溪沙去寻找答案吧。,第二页，共32页。,苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家，豪放派代表词人，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。主要作品有题西林壁念奴娇赤壁怀古水调歌头等。,第三页，共32页。,背景：浣溪沙这首词作于公元1082年春，当时苏轼被贬黄州（今湖北黄冈），他与友人相约同游蕲水清泉寺，寺院紧邻兰溪，溪水向西流去，

2、于是苏轼即兴作词一首。,第四页，共32页。,浣溪沙【宋】苏轼游/蕲水/清泉寺，寺临/兰溪，溪水/西流。山下兰芽/短浸溪，松间沙路/净无泥。萧萧暮雨/子规啼。谁道人生/无再少？门前流水/尚能西！休将白发/唱黄鸡。,第五页，共32页。,游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。,蕲（q）水：县名，今湖北浠水县。清泉寺：寺名，在蕲水县城外。,第六页，共32页。,山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。,短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。萧萧：这里形容雨声。子规：杜鹃鸟，相传为古代蜀帝杜宇之魂所化，亦称“杜宇”，鸣声凄厉，诗词中常借以抒写羁旅之思。,第七页，共32页。,山脚下初生的兰芽浸润在溪水中。松

3、林间的沙路十分干净，没有污泥。傍晚雨声萧萧，其中还夹杂着杜鹃鸟的啼叫声。,山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。,第八页，共32页。,浣溪沙描绘了哪些画面？画面有何特点？,景,山下小溪边，生长着矮小娇嫩的兰草，山上松间沙路洁净无尘，黄昏时细雨中杜鹃在啼叫。画面清新优美，淡雅宁静。,第九页，共32页。,谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,无再少：不能再回到少年时代。白发：这里指老年。唱黄鸡：语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。,第十页，共32页。,谁说人就不能再年轻一次呢？这寺门前的流水尚且能向西奔流！不要因为老去而悲叹。,谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发

4、唱黄鸡。,第十一页，共32页。,由西流的溪水，联想到人生可以再少，青春可以永驻，大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息。表现了积极进取的人生态度。,第十二页，共32页。,作者在政治上失意，生活处于逆境之时，能有如此积极的人生观、豁达的胸怀，实在难能可贵。整首词如同一首意气风发的生命交响乐，一篇老骥伏枥、志在千里的宣言书，流露出对青春活力的召唤，对未来的向往和追求，读之令人奋发自强。千百年来，这首词像他积极进取的人生观一样，不知给多少身受挫折的人以生活下去的勇气和继续前行的信心。,第十三页，共32页。,春天没有踪迹，谁能知晓？除非去问黄鹂。春天将要往何处归去？她悄悄地走了，没有留下行踪。春归何处？寂

5、寞无行路。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。花有重开日，人无再少年，江水的东流不返，正如人的青春年华，都是不可抗拒的自然规律，大文豪苏轼是如何看待这一规律的呢？他是以怎样的精神来面对生活中的变故的呢？让我们一起走进浣溪沙去寻找答案吧。春归何处？寂寞无行路。这是一首感叹时光去而不返的惜春词，作者以凄婉的笔法，抒发了对春天逝去的沉痛和惋惜，体现了词人对美好时光的热爱、眷恋、痴情和追求。上阕写（）寂寞无行路：春天消失得无影无踪，惜春伤春之情寄寓其间。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭：这里形容黄鹂婉转的鸣声。浣溪沙中哪两句表现出了逆境中乐观向上的精神？黄庭坚在北宋影响颇大，开

6、创了江西诗派，为“宋四家”之一。至此，我们才明白作者并非不知春去了哪里，只是满怀惜春之情，不忍心说破而已。春天将要往何处归去？她悄悄地走了，没有留下行踪。词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰。若有人知春去处，唤取归来同住。后两句“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”，嘤嘤鸟语，谁人能解？一阵风起，它便随风飞过蔷薇花那边去了。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。,这首词描写了山下兰溪的美丽风景，表达了词人热爱生活、乐观旷达的人生态度和老当益壮、自强不息的精神品质。,主旨,第十四页，共32页。,时光如流水，一去不复返，在词人黄庭坚的眼里，春是什么样的呢？接下来，我们一起来学习黄庭坚的清平乐。,第十五页，共

7、32页。,清平乐是宋代文学家黄庭坚的词作。这是一首感叹时光去而不返的惜春词，作者以凄婉的笔法，抒发了对春天逝去的沉痛和惋惜，体现了词人对美好时光的热爱、眷恋、痴情和追求。,第十六页，共32页。,黄庭坚（10451105），字鲁直，号山谷道人，北宋著名文学家、书法家。出于苏轼门下，而与苏轼齐名，世称“苏黄”。黄庭坚在北宋影响颇大，开创了江西诗派，为“宋四家”之一。,第十七页，共32页。,春归/何处？寂寞/无行路。若有/人知/春去处，唤取/归来/同住。春无/踪迹/谁知？除非/问取/黄鹂。百啭/无人/能解，因风/飞过/蔷薇。,清平乐【宋】黄庭坚,第十八页，共32页。,春归何处？寂寞无行路。,寂寞：清

8、静，寂静。无行路：没有留下春去的行踪。行路，指春天来去的踪迹。,词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰。,寂寞无行路：春天消失得无影无踪，惜春伤春之情寄寓其间。,第十九页，共32页。,若有人知春去处，唤取归来同住。,唤取：唤来。,这两句表达词人强烈的留春情感，多么希望再回到往日春风得意之时，因此千呼万唤地招唤春天“归来”与词人“同住”。这里作者以人格化的手法，赋予春天生命。,第二十页，共32页。,春天将要往何处归去？她悄悄地走了，没有留下行踪。如果有人知道春天去往了哪里，请把它叫回来一起居住。,春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。,第二十一页，共32页。,上阕开头两句“春

9、归何处？寂寞无行路”，以疑问句对春的归去提出质疑，春天回到哪里去了？为什么连个踪影也没有？一个“归”字，一个“无行路”，就把春天拟人化了。“若有人知春去处，唤取归来同住”两句，转而询问有谁知道春天的去处，要让他把“春天”给叫回来，充满了天真、浪漫的情趣，表达了他留恋春天、不舍春归的深切感情。,第二十二页，共32页。,春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。,谁知：有谁知道。问取：呼唤，询问。取，语气助词。黄鹂（l）：鸟名，叫的声音好听。,第二十三页，共32页。,春天无影无踪、无声无息地消逝了，它的踪迹谁又知晓呢?这多么令人惆怅、伤感啊!但作者情绪马上一转，因为人虽不知春去了哪里，但整天在空中飞来飞去的黄鹂

10、倒像是知道呢。,第二十四页，共32页。,春归无行路（寂寞伤春）若有人知（假设希望）春无踪迹（更加失望）问取黄鹂（最后希望）无人能解（彻底绝望）。唱黄鸡：语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。时光如流水，一去不复返，在词人黄庭坚的眼里，春是什么样的呢？接下来，我们一起来学习黄庭坚的清平乐。花有重开日，人无再少年，江水的东流不返，正如人的青春年华，都是不可抗拒的自然规律，大文豪苏轼是如何看待这一规律的呢？他是以怎样的精神来面对生活中的变故的呢？让我们一起走进浣溪沙去寻找答案吧。春归何处？寂寞无行路。浣溪沙中哪两句表现出了逆境中乐观向上的精神？山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。寂寞无行路：春天消

11、失得无影无踪，惜春伤春之情寄寓其间。无行路：没有留下春去的行踪。无行路：没有留下春去的行踪。百啭：这里形容黄鹂婉转的鸣声。主要作品有题西林壁念奴娇赤壁怀古水调歌头等。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。山下兰芽/短浸溪，松间沙路/净无泥。春天无影无踪、无声无息地消逝了，它的踪迹谁又知晓呢?这多么令人惆怅、伤感啊!但作者情绪马上一转，因为人虽不知春去了哪里，但整天在空中飞来飞去的黄鹂倒像是知道呢。春天没有踪迹，谁能知晓？除非去问黄鹂。春天将要往何处归去？她悄悄地走了，没有留下行踪。时光如流水，一去不复返，在词人黄庭坚的眼里，春是什么样的呢？接下来，我们一起来学习黄庭坚的清平乐。百啭无人能解，因风飞过

12、蔷薇。如果有人知道春天去往了哪里，请把它叫回来一起居住。,百啭无人能解，因风飞过蔷薇。,百啭：这里形容黄鹂婉转的鸣声。解：懂得，理解。因风：借着风势。因，凭借。蔷薇（qing wi）：花木名。,第二十五页，共32页。,黄鹂用清脆婉转的歌声回答，可谁能听懂它唱的是什么?黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说明夏已来临。词人终于无奈地认识到:春天，确实回不来了。留给词人自己的，只是满腹的惆怅。至此，我们才明白作者并非不知春去了哪里，只是满怀惜春之情，不忍心说破而已。,第二十六页，共32页。,春天没有踪迹，谁能知晓？除非去问黄鹂。可是黄鹂那婉转动听的叫声没有人能听懂，它只好借着风势，飞过蔷薇花丛远去

13、了。,春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。,第二十七页，共32页。,下阕写词人追春，表达了他对春天逝去的无奈。“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂”，因为黄鹂是在春去夏来时出现的，它应该知道春天的消息，这种想象极为奇特，极富情趣。后两句“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”，嘤嘤鸟语，谁人能解？一阵风起，它便随风飞过蔷薇花那边去了。于是春之踪迹，终于无法找寻，而心头的寂寞也就更加重了。,第二十八页，共32页。,作者用如此平淡朴实，委婉含蓄的语言巧妙构思，层层深入地表达了伤春之情。春归无行路（寂寞伤春）若有人知（假设希望）春无踪迹（更加失望）问取黄鹂（最后希望）无人能解（彻底绝望）。觅春、思春、伤春之情层层深化。,第二十九页，共32页。,清平乐是一首感叹时光一去不复返的惜春词，词人通过描写春天在不知不觉中离去，无法追寻，表达了对春天的留恋，对春归的不舍，以及对春天逝去的无奈。,主旨,第三十页，共32页。,1.浣溪沙中哪两句表现出了逆境中乐观向上的精神？,门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,第三十一页，共32页。,2.清平乐这首词表达了词人怎样的感情？,这首词表达了词人对春天的留恋，对春归的不舍，以及对春天逝去的无奈。,第三十二页，共32页。,