方志街道第三小学下学期教研工作总结.doc
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1、方志街道第三小学下学期教研工作总结本学期,我校以区二小教研工作计划为指导,以全日制义务教育教学课程标准(实验稿)为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,以学生的发展为本,活动为主线,充分体现新课程、新标准、新教法,以全面提高学生的综合素质为目标,加强教学管理,规范教学行为。一、认真落实“教学五环节”,实施教学精细化管理根据区教育局关于进一步改进和加强全区中小学教育教学工作的指导意见以及区教研室年小学教学教研工作计划中的具体要求,本学期,学校加强了教学各个环节的精细化管理集体备课、个体备课、课堂教学、作业布批、单元诊断、单元补教补学、特长生培养、后进生辅导等。备课方面,继
2、续坚持教学通案与学校集体备课相结合的原则,个人在此基础上进行二次备课,二次备课要突出实效性,突出作业设计,教龄不足三年的青年教师认真学习教学通案,在此基础上备详细的教学案;作业方面,教师紧扣教学内容和目标精心设计作业,教师向学生提供“菜单式作业”,让不同层次的学生都有自我选择的空间,老师对学生的书面作业要做到有则必收,有收必改,有错必纠,有练必评;辅导方面,要做好早读活动的安排工作,教师要悉心指导,在课堂上,教师关注每一个学生,辅导学生当堂达标,完成学习任务;考试方面,任课教师要严格控制考试的科目和次数,做好试卷分析。所有考试成绩包括单元检测均实行等级制,为加强管理,教研组要做到两周一落实,教
3、导处一月一检查,继续实行检查通报制。二、注重教学反思学校把教学反思做为提高教师教学能力的重要手段,采用一定的形式,引导教师对自己的教学设计、课堂教学实践和教学目标达成度进行及时反思,做到在反思中学习、思考、成长,要求每位老师设反思专本,提高反思质量,以达到资源共享。三、掀起大练教学基本功的热潮。以“掌握课标基本功、使用教材基本功、备课基本功、课堂教学基本功、说评课基本功、通用基本功、信息技术辅导教学基本功”为基本内容,特别是粉笔字和普通话基本功,以多种形式开展培训活动,如观摩研讨、案例分析、教学反思、说课评课等。促进教师专业素质的提升。四、加强教研组建设本学期,教研组成员定期开展扎实有效的教研
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