实习总结1.doc
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1、实习总结 教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课,是学生理论联系实际,提高综合素质,为未来的教师生涯奠定基础。为使我们掌握教学工作和班主任工作的各个环节,学校安排我于2012年9月12日来到衡东县杨桥中学实习。现将我的实习工作做如下总结:一、基本情况实习的第一个月,我接到杨桥中学的通知,我的主要任务是听课,学习经验。国庆上来后,学校安排我正式上课。我10月份任初一136班数学,11月至12月份任初二134班数学兼实习班主任。初次正式上课,我有点紧张,为了更好的使自己适应教学,我在校认真备课,结合课本的知识和参考资料准备自己的教案。遇到教学中的难点就寻求指导老师帮忙。个人粗略准备好教案后就开始
2、自己在房间试讲。希望每次上课都能够达到完美。经过教学内容不断的试讲,教案反复修改、不断完善。遇到问题就请指导老师来为我点评。老师很配合我们的时间,每次都点出了我们没有考虑到的缺点。使我的教学又得到进一步的完善。我很感谢指导老师老师。 除了教学任务,我还担任初二的班主任。刚接到这项任务,我很惊讶,有点害怕,我没有一点班主任的经验,怕自己做不好,但是林校长跟我说了很多,每一句话都在鼓励我,所以我接受这个挑战,我相信我能够做的佷好。我均能遵守学校的规章制度,虚心求教。在自己不懂得地方总会主动去找原班主任求助,学习如何管理班级,如何与学生交流。我在班主任工作上认真负责,深入学生了解班级和学生的实际情况
3、,有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划,课外活动开展计划,班主任工作记录等。总之,我都能够兢兢业业、认真负责,受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价,受到学生们的喜爱。二、实习成果通过实习,普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有:第一、对中学生的现状有了更为深刻的认识,对学生的学习有了更为深入的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后更快地适应工作环境。第二、掌握了一些基本的教学方法和教学技能,大致克服了胆怯心理,提高了自身的教学水平和应变能力。第三、增强了作为人民教师的责任感和荣誉感,因而更自觉地提高自身的修养和能力。第四、增强了交际能力和口头表达能力,以及与学生的
4、互动水平。第五、了解中学生对数学科的兴趣所在和掌握程度。三、实习建议以下是我实习归来后的几条建议:1、我感到应加强师范生的信念教育,让他们树立更加明确的目标,自成为师范生就为以后的教学工作做准备。2、到实习学校后,争取多观摩优秀教师授课,吸取在职老师的教学优点,为自己的课堂授课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主任工作,跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作。为以后的班主任工作做准备。三个月的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个实习生来说,这都是一个提高自己、检验所学的过程三个月里,同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受
5、到了很好的锻炼,为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习,同学们也增强了信心,坚定了信念,向一名合格的人民教师又迈进了一步!我的大学爱情观目录:一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情:大学是一个相对宽松,时间自由,自己支配的环境,也正因为这样,培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确,健康,可以成为学习和事业的催化剂,使人学习努力、成绩上升;恋爱关系处理的不当,不健康,可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此
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