浅谈心理咨询师的成长.ppt

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1、浅谈心理咨询师的成长,心理治疗师与焦虑同行,孤独,清贫,寂寞,误解,我们的职业,1.你觉得目前自己的状况，最像图中的哪个小孩？为什么？2.你最欣赏这个孩子什么？3.你最担心这个孩子什么？4.如果可以的话，你希望这个孩子有哪些改变？5.你认为他改变的最大障碍是什么？6.他要做些什么这些改变才会发生？,心理咨询是生命的互动，你的一举一动都可能影响人生。,心理治疗的关键不是治疗者能够做些什么，而是他是谁,在咨询过程中，咨询师能建立咨访关系最有意义的资源，就是他自己,心理咨询成功的最主要因素是咨询师本身,打开内心的门窗,别人内心的门窗,面对自己,拓展视野,别人审视其生活,扩大别人视野了解还有更多的选择

2、,方法与技巧,专业及社会知识,专业角色建立与自我成长,合格的心理工作者具备的素质,自我成长的内涵：个人修养的全面提升，不仅是指他需要专业知识与技能的学习和提高，同时还包括个人成长和专业成长个人成长强调要成为一个人，专业成长强调要成为一个专业的人。,4,澄清个人的生命哲学观,1,2,3,5,探讨个人对重大生活问题的态度,自觉并处理“个人未完成事件”,了解个人的人际关系状态和能力,提升专业伦理水平,咨询师个人成长的内容,澄清个人的生命哲学观,咨询师自己的人生价值观是什么？从何而来或如何获得的？个人的价值观是如何影响自己身为咨询师的工作的？,价值是指我们所高度珍视、看重或喜欢的事物。价值观是对某些事

3、物以及所偏好行为的情感或态度。与来访者互动中,“价值中立是不可能的。价值观渗透在每一个互动关系中。,审视个人对重大生活问题的态度,咨询师与来访者所沟通的就是价值观。咨询师希望当事人成为怎样的，以及人生应发挥那些健康的功能，这些的确都在散播他们的价值观关于人生重大问题自身的认识：如关于生与死、关于爱与性、关于钱与权、关于得与失,自觉并处理“个人未完成事件”,未获得圆满解决或彻底弥合的既往情境，尤其是创伤或艰难情境,残留的情绪,未完成的事件unfinished business 未了结的情绪unresolved feeling,强烈的负面情绪只有20-30是现实引发的，70-80是来自“旧伤”德国

4、心理治疗家索桃丽,提升专业伦理水平,咨询中的专业伦理是咨询师个人发展和咨询实务中经常遇到的问题咨询师的专业伦理水平在其专业发展过程中，是一个不断发展成长的过程，不同的专业训练会影响咨询师的专业伦理发展水平和所处的阶段。恰当的训练能够提升咨询师的专业伦理水平。,制度导向,社会导向,个人导向,原则和良心导向,2,3,4,5,1,惩罚导向,了解自己的人际关系状态和能力,赖祖亮小木虫,赖祖亮小木虫,好的母版,疗效,密切关系,绘画基础,觉察,督导,情绪的影响,咨询师专业成长的内容,职业动机,专业认同态度,个人心理保健,理论取向,专业的心理工作者要面对的,对自己的咨询工作缺乏信心,对故事的好奇多于对求助者的关心,急于扮演拯救者，急切的想看到求助者的改变,因咨询技术的生疏而导致的焦虑,对求助者的非预期行为（如对咨询师的批评）不知所措,对求助者涉入过多的情感；咨询中产生的无力感等,心理咨询师因为个人原因导致困境的常见因素,咨询师的个人成长是咨询师自己的心理成熟度、心理健康水平不断的提高、对自己的认识越来越准确、对自己的感觉越来越敏锐的这样一个过程,心理咨询师成长,