初中七年级生物上册-第五章-绿色植物是有机物的生产者复习课名师精选教案-苏教版.doc
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1、课题:第五章 绿色植物是有机物的生产者教学目标:1、说明绿色开花植物生活需要水和无机盐。2、理解光合作用的过程、实质、意义。3、理解植物吸水原理。教学重点:1、绿色开花植物对水和无机盐的吸收和利用。2、理解光合作用的过程、实质、意义。教学难点:1、绿色开花植物对水和无机盐的吸收和利用。2、理解光合作用的过程、实质、意义。教学过程:一、出示目标:二、自主学习:绿色植物是有机物的生产者:在生态系统中是生产者。 1、绿叶在光下制造淀粉实验()步骤:暗处理(去除原淀粉的影响)遮光(对照,使该处不进行光合作用)去黑纸片酒精隔水加热溶解叶绿素(使现象更明显)漂洗加碘液观察(现象:遮光处不变蓝色,未遮光处变
2、蓝色,产生淀粉)()结论:绿叶在光下制造淀粉。光合作用的条件是光;产物之一是淀粉2、1880年,恩吉尔曼实验:为什么放在没有空气的黑暗处一段时间? 消耗原有氧气 。用极细光束照射时,好氧细菌只集中 叶绿体 被光照射到的部分附近。完全暴露在光下,好氧细菌集中在 叶绿体 所有受光部位周围。恩吉尔曼实验结论是:植物光合作用的场所是 叶绿体 3、光合作用的知识点:概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成储藏能量有机物(淀粉),并释放氧气过程。公式: 光(条件) 二氧化碳+水 有机物(主要是淀粉)+氧气 (原料) 叶绿体(场所) (产物)条件是光;原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;产物是有
3、机物(主要是淀粉)和氧气。实质:无机物有机物(合成有机物);光能化学能(贮存能量)意义:植物自身营养的需要;人与动物食物和氧气来源从黄豆芽叶色差异知道叶绿素形成需要 光 。大棚里的气肥是 二氧化碳 4、植物体的生长需要有水和无机盐,它主要靠根来吸收水和无机盐。被称为植物营养“三要素”是无机盐中的氮、磷、钾。需要量小的“微量元素”有含 铁 、 硼 的无机盐。缺 磷 肥,叶、茎呈现紫红色斑点。 缺 氮 肥,叶色发黄,生长缓慢,早熟早衰。 缺钾肥,植株不高,叶子边缘像火烧一样,最后干枯。5、移栽植物带土缠根的主要目的是 保护幼根、根毛。根的作用:固着植物体;吸收水分和无机盐;储藏;繁殖。植物的根尖由
4、尖端向上依次是:根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中吸收水和无机盐的主要部位是成熟区。植物吸收水分原理:、细胞吸水的原理:细胞液浓度周围溶液浓度 时细胞吸水 (吸水或失水) (内大) (小)细胞液浓度周围溶液浓度 时 细胞失水 (吸水或失水) (内小) (大)、植物根吸收水分原理: 植物根毛细胞液浓度周围土壤溶液浓度时根吸水 植物根毛细胞液浓度周围土壤溶液浓度时根失水三、交流展示:四、释疑解难:五、当堂检测:得分:_1、 绿色植物细胞中的什么是有机物的加工厂( )A.细胞核B.细胞壁C.叶绿体D.细胞膜2、植物植物通过光合作用制造的有机物,并把光能转化为()A.电能B.化学能C.热能 D.以上都
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