人教部编版三年级上册语文期末专项复习生字(含答案).docx

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1、期末专项复习生字一、字音。1易错音给下面词语中的加粗字选择正确的读音，用“”画出来。 瞪眼（dng dng） 嘴馋(chn cn) 缤纷(bn bng) 赠送（zng zng）2易错音用“”画出下列加粗字的正确读音。 鲫鱼(j j) 胸脯（p b） 诱人(yu yu) (1)知有儿童挑(tio tio)促织，夜深篱落一灯明。 (2)他的腿落(lu lo)下了残疾，走路一摇一晃(hung hung)的。 (3)海参（cn shn）到处（ch ch）都是，在海底懒洋洋地蠕动。3易错音选出每组中读音错误的一项。 (1)衣裳(y shang) 融化(rng hu) 蒲公英（p gng yng） ( )

2、 (2)蟋蟀(x shui) 偶尔(u r) 忽然(h rn) ( ) (3)呢喃(n nn) 膝盖(q gi) 瞬间(shn jin) ( ) (4)糊涂（h tu） 缩句(su j) 吞咽（tn yn） ( )4易错音下列加粗字读音有误的一组是( )。A汇集(hu) 宣布(xun) 橘子（j） 喇叭(l)B背诵( sng) 讫异(zhi) 凌乱(lng) 悲哀（bi）C戒尺(ji) 斧头（f） 牙齿(ch) 兀立(w)D诚实(chng) 努力（n） 纪律(l) 歧视(q)5多音字用“”画出下列句子中加粗字的正确读音。 (1)只要回头看看胡萝卜先生走了多长(chng zhng)的路，就可以知

3、道他的这根胡子已经长(chng zhng)了多长(chng zhng)了。 (2)你应(yng yng)该把石磨(m m)搬开。 (3)我向你担(dn dn)保，我压(y y)根儿没想抓你。 (4)哥哥一枪就打中(zhng zhng)了中(zhng zhng)间的那个气球。 (5)放假(ji ji)了，小伙伴们在假(ji ji)山前面的空(kng kng)地上做游戏，玩得多快乐呀！6多音字下列词中答的读音和“回答”的“答”读音不同的是( )。A答应 B答题 C报答 D问答7多音字下列加粗字的读音完全相同的一组是( )。A稍微 稍息 B担当 负担 C调走 调整 D骨头 花骨朵8多音字下列加粗字的

4、读音完全相同的一组是( )。A几乎 茶几 几百 窗明几净 B虚假 寒假 假装 半真半假C自觉 感觉 发觉 不知不觉 D兴奋 高兴 兴趣 兴高采烈9猜字音根据形声字的特点推测，“祉”字的读音可能是( )。As Bzh Csh Dzh二、字形。1.笔顺“绒”字的书写笔顺正确的一项是( )。A撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、撇、点B撇折、撇折、提、横、撇、横、斜钩、撇、点C撇折、撇折、提、横、斜钩、横、撇、撇、点D撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、点、撇2字形看拼音，写汉字。鲜yn（ ） x（ ）爱 b（ ）鱼 zhng（ ）声 有q（ ） 美mio（ ） l（ ）开 bo（ ）雨 zng（ ）色

5、 di（ ）倒 cng（ ）明 坚ch（ ）3.字形读句子，看拼音，写字词。(1)小c( )猬tu( )了一些红zo( )后，逃进了山g( )里。(2)那个小nn( )孩放飞了灰qu( )，是一个chng( )实的好孩子。(3)今天，妈妈冒着hn( )lng( )的北风sng( )我去上学。4字形下列词语书写有误的一项是( )。A祖宗 恍然大悟 百依百顺 B阁楼 争分夺秒 五彩缤纷C伸请 耳闻目睹 五谷丰登 D眼眶 怒目圆睁 窗明几净5形近字用“”选出下列词语中正确的字。（刚 钢）才 （载 栽）树 雨（滴 摘） 水（勾 沟）（原 园）野 （城 诚）心 整（结 洁） 热（列 烈）6形近字把括号里

6、用得不当的字用“”划去。(1)海（底 低）的岩石上生长着各种各样（地 的）珊瑚，有的像（淀 绽）开的花朵，有的像分（枝 支）的鹿角。(2)太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树（梢 稍），照射在工人（缩 宿）舍门前的草地上。7形近字比一比，组词语。 外( ) 捕( ) 及( ) 浅( ) 处( ) 铺( ) 吸( ) 线( )8同音字根据拼音，写出恰当的字。 fng ( )收 山( ) ( )景 ( )叶 yn ( )料 ( )石 ( )实 语( ) di 口( ) 等( ) 穿( ) 面( )笑容三、字义。1字义分析下列两组字的特点，并填空。A.瞅 瞧 瞟 瞄 B蛾 蚕 蚊 蟹 (1)我发现A组

7、的字大多和 有关，我还能写一个这样的字： 。 (2)我发现B组的字大多和 有关，我还能写一个这样的字： 。2多义字给下列词语中的加粗字选择正确的解释。 “印”字在字典中有如下解释：痕迹；留下痕迹，特指把文字或图画等留在纸上或器物上；合，符合；图章，戳记。 印证( ) 脚印( ) 印书( )3多义字给加粗字选择正确的解释，把序号填在括号里。(1)挑：A.挑选，拣 B用肩担着 C拨动，引动，鼓动 这些百里挑一的运动员，都经过了严格的训练。( ) 遇到意见不同的情况时，我们要冷静，不能挑起矛盾。( ) 学习干农活的时候，大家都学会了挑水。( )(2)鼓：A打击乐器 B发动，振奋 C凸起，胀大 小明是

8、乐队的鼓手，大家都敬佩他。( ) 他气得鼓着嘴半天没出声。( ) 他鼓起勇气，走上舞台开始了第一次的表演。( )4猜字义根据部首推测，( )的意思与小虫子有关。A蝣 B鲨 C獾 D鳄四、查字典。1查字典“菊”“轮”“投”按音序查字法应分别查( )。AJ N T BJ L Z CJ L T DJ T L2查字典J下列说法中错误的一项是( )。A“命”是上下结构的字B“命”用音序查字法，先查“M”C“命”用部首查字法，可以先查“人”部，再查5画D在“救命”这个词语中，“命”的意思是“生命”3查字典我会查字典并填空。(1)“排”字用部首查字法应先查部首 ，再查 画。(2)“或”按部首查字法，应先查部

9、首 ；按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；第七笔是 ；组词： 。4. 查字典按要求填空。 下面是关于“弹”字的解释：(1)在“弹吉他”一词中，“弹”应读 ，意思是 。(2)在“真枪实弹”一词中，“弹”应读 ，意思是 。5查字典按查字典的要求完成练习。 “勾”字用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法应先查部首 ，再查 画。字典中“勾”的意思有：A用笔画出符号，表示删除或截取；B描画，用线条画出形象的边缘；C招引，引；D结合。下列句子中的“勾”字分别是什么意思？把序号填入括号中。 (1)小朋友的脚，常被那香味勾住。( ) (2)同学们把文章中的优美语句用红笔勾画出来。( )

10、五、综合练习。1字音、字形选择正确的读音或字词打“”。 (1)他在公园的草地上到处（ch ch）乱跑，还随意扔垃圾，应该受到怎样的处(ch ch)罚呢？ (2)园子里果实累累（li li），我（搀 馋）得直流口水。 (3)我凝(y nng)神静气地望着树上那只外鸟，它已经（继续 连续）欢唱一个多小时了。2字音、字形下列各组词语中，读音或字形完全正确的一组是( )。A聚集(j) 惩罚(chng) 榕树(yng)B胳臂( bei) 兴许(xng) 呢喃(n)C演奏 穿戴 栽树D春华秋实 成群结对 一本正经 参考答案一、1dng chn bn zng2j p yu(1)tio (2)lo hung

11、(3)shn ch3(1) (2) (3) (4)4B5. (1)chng zhng chng (2)yng m(3)dn y (4)zhng zhng(5)ji ji kng6A7B8C 9B二、1A2艳 喜 捕 掌 趣 妙 离 暴 棕 跌 聪 持3(1)刺 偷 枣 谷 (2)男 雀 诚(3)寒 冷 送4C5刚 栽 滴 沟 原 诚 洁 烈6(1)低 地 淀 支(2)稍 缩7示例：外面 捕鱼 及时 深浅 到处 铺床 呼吸 毛线8丰峰风枫颜岩严言袋待戴带三、1(1)眼睛 示例：睁 (2)昆虫 示例：蚁23(1)A C B (2)A C B4A四、1C2C3(1)扌 8 (2)戈 H huo 示例：或者4(1) tn 使弦振动(2)dn装有爆炸物可以击毁人、物的东西5G gou 勹 2 (1)C (2)A五、1(1)ch ch (2)li 馋 (3) nng 连续2C