二级语文教研组工作总结 .doc
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1、二年级语文教研组工作总结时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,我们组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据学校的工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从课题入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革,具体总结如下:一、站在巨人的肩膀上研讨,以“先学后教,以学定教”的理念认真备课。我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能。开学初,我们全组老师认真研读了语文课程标准,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等
2、多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观,以“先学后教,以学定教”的理念认真备课。“尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因,以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针
3、对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。二、 走出去引进来。认真积极地参加校内外的听课活动,促进教师集体教学水平的提高,扎实开展如集体备课、专题研讨、研究课、等多项活动。其中学校开展的同课异构是大家相互取长补短的很好途径。每次教研活动,我们都认真抓好以下环节:集体备课,组织听课,评课、总结。三、 营造浓厚的教研氛围,多平台打磨有效魅力课堂。我们组的老师都十分注重自我提高,大家工作一丝不苟,不但能无私地传授教学经验,还能虚心向其他老师学习,精神可佳。大家都积极参加各级教研活动,课余认真研读课标,浏览推荐书目,自读汉语词典,上网等积极学习理论知识,对网上的教案敢于提出自己的见解,去粗取精,提高自
4、己的业务水平。平时组内团结合作,共同探讨有关教学问题,谁有困难,大家热情帮忙。大家都意识到,只有真正提高自身素质,才能更好地从事教学工作。每位老师彼此学会了合作,学会了反思,学会了分享,在合作中反思,在反思中进取,教研氛围浓浓,心情其乐融融。四、 主要成绩:我们组本学期的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作。认真开展同课异构教研活动,提升教研组形象。本学期,我们组积极开展“培养低年级学生朗读的兴趣,提高朗读教学的有效性”的课题研究,本组三位教师(
5、林佳玫老师、许贞老师、陈丽娇老师)进行同课异构的教学研究,同时还组织学生开展了读书游园活动,以及语文学科竞赛活动等等。五、存在问题:1、小组工作还要群策群力、集思广益。.2、做好本职工作的同时,都应尽力地给予别人关注,有好的想法或思路大家共同分享探讨。3、差生辅导工作任务艰巨,不容松懈。六、努力方向:今后,我们组还要加强科研意识,继续抓好集体备课活动,不断提高自己的素养,更好地为学生服务,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心!29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4
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