学生资助工作总结.doc

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1、2016年学生资助工作总结 篇一：2015年学生资助工作总结 2015年贫困生资助工作总结 做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是在教育工作中实践“三个代表”重要思想。2015年度，我校全面落实党和国家的“两免一补”政策。一年来，我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩。现将2015年度贫困生助学工作情况总结如下： 一.基本情况 我校2015年在校生人数547人，有14个教学班。2015年贫

2、困生建档50人。全校受资助学生306人，总金额15.3万元，其中，有242人享受寄宿生生活补助，每人500元，共计金额12.1万元；有56名学生享受南宁市级补贴，每人500元，共计金额2.8元；有8名学生享受江南区级补贴，每人500元，共计金额0.4万元。学校严格执行财经纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。 二.工作成绩与经验 1、成立了以华成校长任组长学校资助工作领导小组。开学初，由学校教导处牵头，各班班主任开展对本班贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，提供困难学生名单，填写了家庭情况调查表，并由学生本人或学生家长提出审请，由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料

3、。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。班主任签字，学校资助工作领导小组审核后，建立贫困生档案资料专档，做好贫困学生的建档工作，然后有计划有步骤地实施。 2、成立了家庭经济困难学生认定评议小组，负责传达上级有关资助工作的精神，建立家庭经济困学生档案。做好资助分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。 3、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学的原则。对贫困学生名单

4、、金额进行了七个工作日的张榜公示，并公示举报电话，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。 5、加大宣传力度，强化监督检查 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，学校通过专栏、集会、广播等向贫困生宣传国家资助贫困生的政策、措施，让家长、学生对有关资助措施的了解。另一方面规范助学工作操作程序、杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。 资助资金经学生认可签字后，由银行直接打入学生银行帐号，杜绝资助资金在发放过程中滞留、截留等违规违纪行为，确保资助资金发放及时、足额、准确。 三.存在问题 1、资助工作项目多、政策性强、

5、要求严，由于时间紧，还要确保质量，所以仍感到有不少力不从心的问题。 2、档案归类方面，要求的内容多，项目细，且政策性强，所以助学金的工作量很大。由于工作人员都是兼职，难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。 四.下一步的打算 1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。 2、进一步完善校内资助工作。进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。完善学校资助制度，使学校资助有制度可循，有原因可查，资助办公室有账目可记。 3、再一次细化2015年秋季助学金的纸质材料。逐一审核，做到不缺项，不错项。 4、加强资助宣传工作。把学校资助成才，爱心助学的行为

6、发扬光大，旨以传递社会正能量，促进建设和谐校园与和谐社会。 2015年12月28日篇二：2015年学生资助工作总结 做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是为维护学(转载自：www.hnBoX 博 旭范文 网:2016年学生资助工作总结)校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教

7、育的权利。现将20xx20xx学年度我校在学生资助工作方面总结如下： 一、领导重视、完善制度： 我校领导高度重视学生资助工作，严格按照教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业。 1、成立了学生资助工作领导小组。我校成立了以校长杜勇为组长，以包级主任和部分班主任为成员的学生资助工作领导小组。由学校政教处主任牟洪利牵头，各年级评定出困难学生名单并提供给学校备案，建立家庭经济困学生档案。由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作。 2、成立了家庭经济困难学生认

8、定工作组，各年级和各班都成立起了家庭经济困难学生认定工作组。负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制。各年级评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难学生名单上报学校评审领导组审定。 3、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；公示期间，未收到任何举报信息。 二、建立、健全学生档案： 1、我校对对所有家庭经济困难学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。

9、定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。 2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难学生评定出来，平时还要做到掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。 三、积极落实、帮助到位： 1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的学生得到帮助，并且及时领取到资金。 2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的

10、经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重了经济困难学生挫折调节能力的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业；加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。这方面的教育工作取得显著成果的教师有翁立媛、王少刚、张国亮、辛方

11、铸、辛茂学、辛京成。培养出了一大批优秀的家庭经济困难学生，他们是于兴胜、李懿、孙宇、李小云、刘盼玉、李爱梅、刘小英、尹雪雪、刘晓晗、王金风、。辛霞、徐爱玲。于兴胜是我小九年级学生，很小母亲就离家出走，四年前父亲又患上了精神病离家出走失去音信，他便成了孤儿。他自小就学会了自强自立，学会了洗衣、做饭、炒菜等等的一切，小小年纪便挑起了家庭的重担，知道了谦让、关心他人、帮助他人。好心人知道他的情况后，对他进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他不断努力，面对困难绝不低头，学习上锲而不舍、勇于探究，学习成绩直线上升。由以前的学习后进生到今天的学习标兵，以优异

12、的学习成绩考入了安丘一中。他通过自己的努力获得了很多荣誉，历次考试被评为学习标兵，连年评为三好学生，上学期被评为安丘市三好学生，在市组织的创新实验示范活动中获奖。包级主任曹志克对资助工作认真负责，一丝不苟，经常带领教师深入到经济困难学生家中，调查学生经济困难情况，了解学生的学习、生活、思想状况。掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对学生进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处。 回顾本年度的学生资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的学生没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的学生都能够得到实实在

13、在的帮助。篇三：高校2015年资助管理工作总结及计划 工作总结 一、工作理念 为了贯彻落实党中央、国务院关于保障贫困学生努力学习，健康成长的精神，我学院在对学生的资助工作中始终坚持“志强智达，言信行果”工作理念，积极贯彻执行国家政策，从解决贫困生的实际问题出发，逐步建立起比较完善的以国家助学贷款为主的包括“奖、贷、助、补、减”和“绿色通道”在内的贫困生资助体系，有效缓解贫困生的学习和生活压力，解除贫困生的后顾之忧，帮助贫困生树立起自立自强、诚信处事的观念，帮助大学生丢掉贫困带来的思想包袱，轻装上阵，勤奋学习，努力上进，并切身感受党和国家的关心、学校和社会的关爱，愉快学习、幸福生活、全面发展。

14、二、工作内容 认真落实贯彻、执行教育部、财政部以及自治区教育厅，资助工作办公室下发的资助工作文件精神。在开展学生生源助学贷款、贫困生评定及国家奖助学金评、毕业生就业学费代偿及学生征兵入伍学费代偿等工作作前，通过学工处例会向各二级学院下发通知，以文字形式详尽落实各项工作的具体操作流程，确保每项工作有条不紊。 1.设立“绿色通道”，确保贫困学子顺利入学 在2015级新生入学报到期间，严格遵守高校资助政策相关规定，设置新生“绿色通道”报到窗口，本人作为绿色通道主要负责人员，每日按时在新生报到现场，为学生办理绿色通道报到手续，保障学生入学无忧。今年新生报到期间，学院约有759名学生通过“绿色通道”顺利

15、入学，其中757名学生办理了生源地贷款，另25名学生因家庭经济确实困难而不能缴齐学费，工作人员通过与学生及家长交流了解其情况后，给予办理缓交学费手续，确保这25名学生顺利报到注册，同时对学生宣传我院相关的资助政策，入学后根据学生情况分别采取相应措施予以资助，鼓励学生认真学习，通过自身努力减轻家庭负担。 2.开展家庭经济困难学生认定和后续教育管理工作 在贫困学生认定工作明上，确各方责任，规范评定程序，从制度上保障学生资助工作的开展；利用学生管理信息网络平台，进一步完善健全经济困难学生档案，逐步实现对困难学生在校期间学习、工作、生活表现的实时评议。经层层评定，我院2015-2016学年度家庭经济困

16、难学生人数共计：2107名，其中特别困难学生736名，突发事件困难219名，一般困难学生1152名。各家庭经济困难学生基础材料完备，学生申请书、家庭经济情况调查表、家庭经济困难认定表、公示材料等填写规范，已分类归档，装订备案。 3.严格规范各类奖助学金评定、发放工作 根据自治区文件要求，本人向各二级学院下发了关于国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金、人民政府奖学金评选的相关通知，加大对国家、学院奖学金及助学金的宣传力度，确保每一位家庭经济困难学生都能了解政策。各二级学院根据文件和通知要求，班级成立评议组，各二级学院成立评定组，经过班级民主评议推荐、二级学院评议审定、全院张榜公示、院资助领导小

17、组审批上报等程序，全院共评选出国家奖学金10名，发放奖金8万元；国家励志奖学金204名，发放奖金102万元；人民政府奖学金57名，发放奖金28.5万元，国家助学金2038名，本学年发放305.725万元。在奖助学金的申请、审查、评审、公示和发放的工作中，努力做到客观公正，确保经济真正困难且品学兼优的学生能够获得奖励和资助，切实把党、国家和社会的关怀落实到真正应该受助的学生身上。 4.稳步推进以生源地贷款为主的助学贷款工作 生源地信用助学贷款作为解决家庭困难学生困难的重要途径，积极做好区内、外生源地信用助学贷款的高校回执录入、发放贷款、毕业确认工作，确保贷款申请、到款核实、毕业学生信息确认等程序

18、规范，手续齐备，发放及时。认真做好已获得贷款毕业生的贷后管理工作，做好征信教育。今年学院申请国家开发银行生源地助学贷款共计2856名。 5.做好学生征兵入伍服兵役学费补偿工作 积极为我院退役士兵、应征入伍服兵役学生、退役复学学生办理补偿学费、代偿国家助学贷款申请、学费返还等工作。本学年为各类服兵役学生办理学费补偿申请共57人。 6.稳定城镇医疗保险参保率，提高商业保险理赔速度和质量 今年在各二级学院的共同努力下，我院新生城镇医疗保险参保率100%，全院学生城镇医疗保险参保率达99%。新生商业保险参保率约99%。为确保险理赔速度和质量，一是加强对学生城镇医疗保险知识的宣传，提高学生保险意识和风险

19、意识，增强自我防范能力；二是积极与保险公司联络，增强保险公司的责任意识，促使其提高理赔速度和质量，切实保障学生合法权益。 7.规范学生勤工助学岗位管理、培养学生励志成才 根据国家教育部关于高等学校勤工助学管理的要求，积极开展校内勤工助学活动，根据勤工助学劳动难度和强度不同，制定科学合理的勤工助学岗位设计方案，并制定相应的岗位职责和管理办法，为广大贫困生提供勤工俭学的机会，解决特困生的日常生活问题，使他们能够自强不息，专心学业。2015年我院共设置有勤工助学固定岗位173个，临时岗位平均每月约20个，分别设于各行政办公室、图书馆、系部办公室、实验室、教室保洁、计算机机房、教室清洁等，全年发放酬金

20、约23万余元。 8.大力加强学费催缴工作、提高学院学生缴费率 本学期9月至10月，每周更新学生欠费信息表发放各二级学院，提醒各学院做好学费催缴工作，并且汇总各学院学费催缴进度表。11月至今，不定期更新欠费数据，提醒辅导员根据学费催缴进度表进行催缴，截止12月15日，我院欠费学生43人，欠费金额389188元，学费收缴率达99.6%。 9、深化教育，提倡诚信、感恩，积极开展诚信感恩教育 坚持经济资助与育人相结合，切实做好贫困大学生的思想政治教育工作。学院本着“解决思想问题与解决实际问题相结合”的原则，坚持经济资助与育人相结合，既在经济上帮助他们、生活上关心他们，更重要的是在思想上引导他们、精神上

21、鼓舞他们，心理上抚慰他们，引导他们自强成才。 2014年6月，组织开展了“励志、感恩、诚信”为主题的资助政策宣传月系列活动，通过“心怀感恩，真诚奉献”演讲比赛、“国家资助 励志青春”征文、“励志?感恩?诚信”资助政策网络知识竞赛三个活动的，提高学生对资助政策的了解的同时，用励志事迹传递感恩情怀、加强困难学生的感恩教育，培养贫困生的社会责任感。 三、工作中存在的问题及解决措施 1学生人数增加，各项工作的开展工作量增大，效率降低，特别是在学生的保险购买等需要各学院提交数据、汇总数据的工作中，学生的信息非常容易弄错，需要花长时间反复核对信息，对此，在明年工作中，我将改变工作方法，将原来的二级学院提交

22、信息、我汇总改变为我整理好学生信息表后，各二级学院再进行审核确认即可。 2.家庭经济困难学生评定中，部分辅导员对于评定等级的标准理解不够，明年将专门开展加强贫困生认定、奖助学金评定工作的培训，务必将评定流程、贫困材料、评定等级等要求深入到各辅导员中，加强其对资助工作重要性的认识，端正对于资助工作的态度。 3.进一步规范学院奖助学金申请材料的规范性，制定相应模板进行规范。 4.对于贫困生、奖助学金评定材料的进行分阶段审查，规范二级学院审查程序，提高材料审查的效率，确保各项资助政策落实到位，资助工作有序进行。 5.今后我们将从多渠道对国家资助政策进行宣传，比如开通微博、微信等网络平台进行政策及活动

23、的宣传，通过全方位、多角度宣传国家资助政策，让资助政策家喻户晓、深入人心，广泛宣传家庭经济困难学生成长成才典型事例，帮助那些由于心理自卑和自尊心强的家庭经济困难学生，树立信心，勇敢面对困难，积极生活。制定出长效机制对经济困难学生进行责任意识和感恩意识教育，使他们学会诚信做人，自立自强、克服困难、奋发学习、立志成才，早日用实际行动回报学校、祖国和社会。继续紧紧围绕广西区学生资助管理中心的工作要求，全面提升我院资助服务工作水平，不断规范和健全院学生资助管理工作，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，努力开创学生资助工作的科学新局面，推进学院资助工作不断的完善，争取再上新的台阶。 工作计划 一、建立

24、健全资助平台，夯实学生资助工作 1.深化困难学生资助工作。认真落实以“助学贷款、奖助学金、勤工助学”为主，“社会资助、困难补助、学费减免”为辅的各项资助政策，继续做好困难学生的帮扶工作，不断提高资助水平，重点做好经济困难学生的励志教育，加强助学项目的规范化、标准化管理。并组织辅导员开展资助工作业务培训。 2.通过“多渠道的了解、经常性的交谈”，实时了解和掌握贫困学生的思想现状，根据实际对现有资助模式进行动态调整，探索更为有效的家庭经济困难学生认定模式，完善对家庭经济困难学生的甄别工作。 3.修订学院家庭经济困难学生认定和资助办法管理条例，制定详细的贫困学生等级划分办法，明确贫困生佐证材料，根据

25、学院情况重新制定特困生/贫困生比例，提高增加二级学院对贫困生材料的审核力度，进一步规范学院贫困学生管理制度。 4.加强各二级学院资助工作监管力度，在加强材料规范的基础上，增加对贫困学生及贫困学生认定小组人员的抽样调查，通过问卷形式，核查系部工作的规范性，同时了解学生对于学院资助工作的了解情况及满意度，收集学生的意见及建议，不断完善学院资助工作流程，确保资助工作的有效性、准确性。 5.设立2015级新生入学“绿色通道”，确保经济困难学生顺利入学。认真做好2012级贷款学生毕业确认工作。 6.按时报送“资助工作基本情况表”及“资助经费安排使用情况表”，确保数据真实、准确。 7.严格根据自治区文件要求，按规定审核我院赴广西区艰苦地区基层单位就业的应届毕业生、应征入伍及退役复学的在校生及毕业生申请资格，及时办理补偿学费、代偿国家助学贷款、学费返还等工作。 8.利用资助政策宣传月开展诚信感恩系列活动，加大对受助学生的诚信感恩教育，激发其成才动力，增强其责任意识和奉献精神，保证有限资金的合理、有效使用。 9.利用易班渠道，做好资助政策的网络宣传工作。