五年级语文《梅花魂》1优秀课件.ppt
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1、,新部编版语文五年级下册第一单元4梅花魂泸州第十八中 李 艳,梅 花 梅花位列中国十大名花之首,与兰花、竹子、菊花一起被誉为花中四君子,与松、竹并称为“岁寒三友。在中国传统文化中,梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志发奋的鼓励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。文学艺术史上,梅诗、梅画数量之多,足以令任何一种花卉都望尘莫及。中国人赏花,不仅欣赏花的外表,更欣赏花中蕴含的人格寓意和精神力量。梅花的花语:坚强、高雅和忠贞。,梅花魂,陈慧瑛,?,资料袋,陈慧瑛,女,1946年出生于新加坡,祖籍福建厦门,厦门作家协会主席、厦门文联副主席。屡次应邀赴国外参加国际文化交流和学术研讨会。被列入世界名
2、人录、中国当代文艺家等辞书。,资料袋,谈到梅花魂的写作背景时,她曾说:“我出生在一个三代华侨世家。饱读诗书的外祖父洪镜湖先生是新加坡知名的爱国华侨,对祖国的抗日事业和家乡的教育与建设有诸多捐助。幼年时,母亲教给我的第一个词,是写在手心里的中国两字;外祖父教我的第一首诗,是李白的床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故土。前辈言行的耳濡目染,父母家教的耳提面命,在我心中种下了思乡爱国的种子。,1、认识“葬、腮等12个生字。2、默读课文,能说出课文写了关于外 祖父的哪几件事,表达了外祖父怎 样的感情。3、能结合课文内容,说出自己对课文 题目梅花魂的理解。,学习目标,葬 zng(埋葬 腮 si
3、腮边 虬 qi(虬枝 玷 din 玷污郑 zhng郑重 秉 bng(秉性 飕 su(凉飕飕码 m(码头撩 lio(撩乱 绢 jun(手绢侨 qio(华侨 眷 jun(眷恋,学习生字,星岛 古玩 虬枝 玷污 抹净 郑重 大抵 气节 秉性 岂止 华侨 眷恋 拉下脸 颇负盛名 低头折节 顶天立地,学习词语,m,虬枝:盘屈的树枝。古玩:古董,即古代留传下来的器物,是很贵 重的东西。华侨:侨居国外的中国人。星岛:新加坡。秉性:本性,性格。眷恋:深切地留恋。气节:指人的志气和节操 大抵:大概。岂止:不止,不仅。拉下脸:指露出不愉快的神情。颇负盛名:名气很大。颇,很。,词语资料袋,快速浏览课文,想想课文主要
4、讲了什么?表达了怎样的思想感情?你是怎么知道的?,初读课文,故土的梅花又开了。一年一度,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲“春草明年绿,王孙归不归“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿
5、,你还小呢,不懂!外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我母亲:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢?有一天,母亲突然跟我说:“莺儿,我们要回中国去!“干吗要回去呢?“那儿才是我们的祖国啊!哦!祖国,就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗?我欢呼起来,小小的心充满了欢乐。可是,我马上想起外祖父,
6、我亲爱的外祖父。我问母亲:“外公走吗?“外公年纪太大了我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤椅上。我说:“外公,您也回祖国去吧!想不到外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我翻开一看,原来是那幅墨梅图,就说:“外公,这不是您最珍贵的画吗?“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地
7、,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!回国的那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,毕竟也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了,母亲只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。当年的我,还过于稚嫩,并不懂得,我带走的,岂止是我慈祥的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅?我带走的,是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊!,快速浏览课文,想想课文主要讲了什么?表达了怎样的思想感情?你是怎么知道的?
8、,初读课文,外祖父,梅花,祖国,眷恋,本文通过作者对童年往事的回忆,以 为线索,表达了飘泊他乡的 对 的 之情。,故土的梅花又开了。一年一度,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。当年的我,还过于稚嫩,并不懂得,我带走的,岂止是我慈祥的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅?我带走的,是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊!,课文的开头和结尾相照应,点明了文章主题,品读课文,课文回忆了关于外祖父的哪五件事?,4.梅 花 魂 故土的梅花又开了。一年一度,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年
9、轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲“春草明年绿,王孙归不归“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生
10、以来,我第一次听到他训斥我母亲:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢?有一天,母亲突然跟我说:“莺儿,我们要回中国去!“干吗要回去呢?“那儿才是我们的祖国啊!哦!祖国,就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗?我欢呼起来,小小的心充满了欢乐。可是,我马上想起外祖父,我亲爱的外祖父。我问母亲:“外公走吗?“外公年纪太大了我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤椅上。我说:“外公,您也回祖国去吧!想不到外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我
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