五年级下册语文课件第四单元口语交际人教部编版.ppt
《五年级下册语文课件第四单元口语交际人教部编版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册语文课件第四单元口语交际人教部编版.ppt(35页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,第四单元口语交际,人教版五年级下册,交流平台,抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心想法,可以加深对文章的理解,是一种很好的阅读方法。大家想一想,从你学过的课文中体会人物的内心。,“白日依山尽,黄河入海流。诗文中对比手法的运用使诗意的表现更有张力。祖籍陇西成纪(待考),出生于西域碎叶城,4岁再随父迁至剑南道绵州。其墓在今安徽当涂,四川江油、湖北安陆有纪念馆。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。“黄河远上白云间”是它远大的背景,“万仞山”是它靠近的背景。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。她心急如焚,好像热锅上的蚂蚁,在屋子里团团转。杨柳:杨树的柳条,又指的是杨柳曲。故人:老朋友,这里指孟浩然。诗
2、文中对比手法的运用使诗意的表现更有张力。诗文中对比手法的运用使诗意的表现更有张力。期待了好久终于到达目的地。黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独地耸峙在高山中。他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:“走吧!碧空尽:在碧蓝的天际消失。她心急如焚,好像热锅上的蚂蚁,在屋子里团团转。手术台上,一向从容淡定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。玉门关:汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。后两句描写了:忽然听到了羌笛声,所吹的曲调恰好又是折杨柳,这不禁勾起戍边士兵们的思乡之愁。李白:(701年762年),字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗
3、人,被后人誉为“诗仙”。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。沃克医生站起身,熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。根据王之涣墓志铭可知,726年(唐玄宗开元十四年)王之涣辞官,过了15年的自由生活。,手术台上,一向从容淡定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”,既可以感受到沃克医生被刘伯承的勇气深深地震撼了,又能感受到他心疼、担忧病人的心情。,“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”,通过侧面描写沃克医生的语言,突出重伤后刘伯承还如此从容
4、镇定。,病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”“七十二刀。”,通过神情描写,术中忍着剧痛一声不吭,还清楚地数手术的刀数,表现了刘伯承的坚韧。,“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去。”,语言描写。极尽威胁、恐吓之嘴脸,野蛮至极,丑陋之至,狡黠中掩饰不住无尽的贪婪。,词句段运用,读下面的例句,体会人物的心理活动。,1.沃克医生站起身,熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。2.从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
5、3.他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:“走吧!”,1.沃克医生站起身,熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。,2.从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。,3.他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:“走吧!”,“怀疑”是因为他们仍然不相信这个结果;“惊异”是因为他们已经搜得很仔细了,但像“我”这样的大官,竟然真的连一个铜板都没有,让他们非常诧异。,选择一种场景,照样子写一写。,焦急地等人,期待落空,久别重逢,她心急如焚,好像热锅上的蚂蚁,在屋子里团团转。怕等待的人出事,会担心。
6、,焦急地等人,期待了好久终于到达目的地。然而,他的眼神里充满了落寞,望着曾经辉煌而今萧条的城堡,黯然走开。,期待落空,看到他归来身影,母亲的心情久久不能平静,像海里的浪花一样欢腾。,久别重逢,体会下面句子的表达效果。,1.手术台上,一向从容淡定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。2.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。,书写提示,字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。,标题和作者要写在醒目的位置。,段落要分明。,日积月累,凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间,一片孤城万
7、仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。,然而,他的眼神里充满了落寞,望着曾经辉煌而今萧条的城堡,黯然走开。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。总之,这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别,对李白来说,又是带着一片向往之情的离别,被诗人用绚烂的阳春三月的景色,用放舟长江的宽阔画面,用目送孤帆远影的细节,极为传神地表现出来。她心急如焚,好像热锅上的蚂蚁,在屋子里团团转。沃克医生站起身,熟练地打开病人右眼上的绷带。后两句描写了:忽然听到了羌笛声,所吹的曲调恰好又是折杨柳,这不禁勾起戍边士兵们的思乡之愁。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。【唐】王之涣诗的后两句看起来似乎是
8、写景,但在写景中包含着一个充满诗意的细节。李白存世诗文千余篇,有李太白集传世。孤帆的影子远去,在碧空中消逝,只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心想法,可以加深对文章的理解,是一种很好的阅读方法。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。总之,这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别,对李白来说,又是带着一片向往之情的离别,被诗人用绚烂的阳春三月的景色,将放舟长江的宽阔画面,将目送孤帆远影的细节,极为传神地表现出来。最后一句是眼前景象,但又不单纯是写景。期待了好久终于到达目的地。豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱。诗文中对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 语文课件 第四 单元 口语 交际 人教部编版
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4249104.html