光合作用与呼吸作用专题复习汇编.docx

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1、光合作用与呼吸作用专题复习一、基本知识回顾及网络构建:1光合作用过程：2、光反应与暗反应的区别与联系:项目光反应暗反应条件需0, m2= n20C .甲图中e点以后，乙图中n4不再增加，限制因 素主要是光反应D .甲图中c点时，乙图中有 ml = n1= m4 = n4 例题2 :如下图所示，图 A表示鞭植物细胞的部分 结构和相关代谢情况，af指的是。2或CO 2。图度与CO 2吸收之间的关系曲线， m点是能够进行光合作用的 CO 2最低浓度。请据图回答:d . A fC0u 吸“ 收题中所说的“适宜条件”主要是指 （至少答两点）请在图B中绘出b点之前的部分， 使曲线完整，与纵轴的交点为 a。

2、当CO 2浓度分别为c和n时，图A 中，对应的 af过程分别是：c:； n: :、光补偿点与饱和点1、光补偿点与饱和点概念光补偿点：同一叶片在同一时间内，光合作用吸收的CO2量和呼吸作用放出的 CO2量相等时的光照强度。光饱和点：在光照强度较低时，植物光合速度随光照强度增加而增加，但当光照强度进 一步提高时，光合速度增加幅度减小。当光照强度超过一定值时，光合速度不再增加时的 光照强度。2、光补偿点与饱和点的变化：不同植物：同一植物：3、光补偿点与饱和点的变化规律例3、将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以 CO2吸收速率表示），测定

3、结果如下图。下列相关叙述，正a点左移，b点左移 a点左移，b点右移 a点右移，b点右移 a点左移，b点右移空气中C02含量与植物确的是A 如果光照强度适当降低，B 如果光照强度适当降低，C 如果光照强度适当增强，D 如果光照强度适当增强， 例4、在相同光照和温度条件下,C3植物能更有效地利用 CO2，光合产量（有机物积累量）的关系如图所示。理论上某种使光合产量高于 m点的选项是光合个产量A.右a点在a2,b点在b2时B.若a点在al,b点在bl时C.若a点在a2,b点在bl时D.若a点在al,b点在b2时当外界条件变化时，光补偿点移动规律如下： 若呼吸速率增加，光补偿点应 移，反之应 移。 若

4、呼吸速率基本不变， 条件的改变使光合速率下降时，光补偿点应移，反之应移。 阴生植物与阳生植物相比，光补偿点和饱和点都相应向 移动。核心考点突破（二）:光合速率的测定方法例析光合速率指单位时间、 单位叶面积的CO 2的吸收量或者是 。2的释放量；也可以用单位 时间、单位叶面积干物质积累数表示。通常以每小时每平方分米叶面积吸收二氧化碳毫克 数表示（mg/ dm2 h）, 般测定光合速率的方法都没有考虑叶子的呼吸作用，所以测定的 结果实际是光合作用速率减去呼吸作用速率的差数，叫做表观光合速率或净光合速率。若 能测出其呼吸速率，把它加到表观光合速率上去，则可测得真正光合速率，真正光合速率=表观光合速率

5、+呼吸速率。光合速率常见的测定方法有哪些呢？光合速率又是如何计算的呢？ 请看以下几种光合速率的测定方法。1. 半叶法”-测光合作用有机物的生产量，即单位时间、单位叶面积干物质产生总量例1.某研究小组用番茄进行光合作用实验，采用半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定。其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法（可先在叶柄基部用 热水、或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理）阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在 A、Ma、Mb,获得相应数据，则可B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为 计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm

6、2h）。问题：若 M=M b-Ma，则 M 表示 _。变式训练1.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验。在叶柄基（千1氓）部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出）,于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面 积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=（3y 一 2z x） / 6 _2 _1g cm （不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影 响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是（）A .下午4时后将整个实验装置遮光3小时B.下午4时后将整个实验装置遮光 6小时C .下午4时后在阳光下照射 1小时D .晚上8时后在无光下放置 3小时 2

7、.气体体积变化法-测光合作用02产生（或CO 2消耗）的体积（忽略温度对气体膨胀的影例2:某生物兴趣小组设计了图3装置进行光合速率的测试实验躱也H物响）。 测定植物的呼吸作用强度：装置的烧杯中放入 适宜浓度的NaOH溶液；将玻璃钟罩遮光处理， 放在适宜温度的环境中；1小时后记录红墨水滴移 动的方向和刻度，得 X值。 测定植物的净光合作用强度：装置的烧杯中放 入NaHCO 3缓冲溶液；将装置放在光照充足、温 度适宜的环境中；1小时后记录红墨水滴移动的方 向和刻度，得Y值。请你预测在植物生长期红墨水滴最可能移动方向并分析原因：表1项目红墨水滴移动方向原因分析测定植物呼吸作用速率a.c.测定植物净光

8、合 作用强度b.d.变式训练2 .图4是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于20C环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置 X。 20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在位置X处。据此回答下列问题：（1）若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水，重复上述实验， 20min 后，要使水滴维持在位置 X处，针 筒的容量 （需向左/需向右/不需要）调节。（2）若以释放出的氧气量来代表净在20C、无光条件下，30min后,光合作用速率，该植物的净光合作 用速率是mL/h。（3）若将图中的碳酸氢钠溶液

9、换成等量浓氢氧化钠溶液,针筒的容量需要调至 O.ImL的读数，才能使水滴仍维持在X处。则在有光条件下该植物的实际光合速率是mL/h。3.黑白瓶法-测溶氧量的变化例3:某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，分别在起始和24小时后以温克碘量法测定各组培养瓶中的氧含量，记录数据如下：表2光照强度（klx）0 （黑暗）abcde白瓶溶氧量（mg/L）31016243030黑瓶溶氧量（mg/L）333333（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为 3mg/L的原因

10、是-该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为 _mg/L- 24h。（2） 当光照强度为c时，白瓶中植物光合作用产生的氧气量为mg/L24h。（3） 光照强度至少为 （填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所 需。4:小叶片浮起数量法-定性比较光合作用强度的大小例4:探究光照强弱对光合作用强度的影响，操作过程如下：表3步骤操作方法说明材 料 处 理打孔取生长旺盛的菠菜叶片绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片 30片。注意避开大的叶脉。抽气将小圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水， 待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端 的小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。

11、这一步骤可重复几次。沉底将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水 的烧杯中待用。叶片细胞间隙充满水而全都 沉到水底。分组取3只小烧杯，标记为 A、B、C,分别倒入20mL富 含CO2的清水。分别向3只小烧杯中各放入 10片小 圆形叶片。事先可用口通过玻璃管向清 水内吹气。对照用3盏40 W台灯分别向A、B、C 3个实验装置进行 强、中、弱三种光照。光照强弱（自变量）可通过 调节来决定。观察观察并记录叶片浮起的数量（因变量）。实验预期：烧杯中的小叶片浮起的数目最多。例5: （06全国卷I ）为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请 用所提供的实验材料与用具，在给出的实验

12、步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验 步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯 （实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO 2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计 ）。实验步骤和预测实验结果：（1） 剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCOs稀溶液的两支试管中。此时，叶片均浮在液面上。（2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到 叶片均下沉到试管底部。（3）分析预测的结果:5.红外线CO2传感器-测装置中CO2

13、浓度的变化由于CO 2对红外线有较强的吸收能力， CO2的多少与红外线的降低量之间有一线性关系 ， 因此CO2含量的变化即可灵敏地反映在检测仪上，常用红外线CO2传感器来测量 CO2浓度的变化。例6:为测定光合作用速率，将一植物幼苗放入大锥形瓶中，瓶中安放一个CO2传感器来监测不同条件下瓶中 CO2浓度的变化，如下图 5所示。相同温度下，在一段时间内测得结 果如图6所示。请据图回答：(1)在 60120min时间段内，叶肉细胞光合作用强度的变化趋势为理由是。（2）在60120min时间段，瓶内 CO2浓度下降的原因是 xyB.叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)gC .叶圆片Z在

14、后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)gD .整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h例6 一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼弁的叶PI叶片Zkfl)k dWv Jc吸时，设计了如下操作：取三个相同的透明玻璃瓶标号 a、b、c,并将a用不透光黑布包扎起来；将a、b、c 三个瓶子均在湖中 X深度取满水，并测定 c瓶中水的溶氧量；将 a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；测定 a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图 所示。关于 24 小时内 X 深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是（）A .光合作用产生的氧气量为（k-w） mol/瓶B.光合作用产生的氧气量为（ k-v） mol/瓶C .有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v） mol/瓶D .有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶