人教版初中物理八年级上册《光的直线传播》课件.pptx

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1、思考并猜想：伸手不见五指的夜晚，我们的世界是什么颜色的？,情境导入,请独立看课本69页前3段，了解什么是光源？1分钟后，根据大屏幕上出示的图片说出哪些物体是人造光源？哪些物体是自然光源？哪些物体不是光源？,比比看！哪个小组学习效果最好！,光学知识抢答赛,烛焰,斧头鱼,灯笼鱼,月亮,钻石,一、光源：能够自行发光的物体,如：太阳，恒星，萤火虫等,点燃的蜡烛，,发光的电灯等,自然光源,人造光源,学习指导,请先独立默读课本69-71页的内容，然后动手实验，并完成学习成果记录卡中【展示一、二、三】；自己解决不了的问题组内交流共同解决。8分钟后分组展示，比比看，哪组展示的最精彩！,自主学习,光在空气中,沿

2、直线传播,光在水中,沿直线传播,光在玻璃中,沿直线传播,初步结论,交流展示,展示一：探究光的直线传播光的直线传播_baofeng.mp4,由实验可知:结论：光在 介质中是沿 传播的。,同种均匀,直线,认识光线：为了表示光的传播情况，我们用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向。,直线是实线,箭头要实心,模型法,展示二：光沿直线传播的现象、应用,交流展示,影子的形成：,影子,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。手影.flv,思考：人走路经过一盏路灯的过程中，其影长的变化情况是（）A、先变长后变短 B、先变短后变长 C、逐渐变长 D、逐渐变短,B,激光引导掘进方向,日食,太阳,

3、地球,月食,月球,缺口,准星,靶心,瞄准：三点一线,2.瞄准,排列整齐的队伍,排队对准,光在不同介质中的传播速度不同,C=3108米/秒,接近于真空中的速度,约真空中的3/4,约真空中的2/3,交流展示,展示三：光速,归纳总结,孩子们，本节课你有哪些收获？跟大家交流吧！你还有什么疑惑吗？,1、光源 人造光源和自然光源 2、光在同种均匀介质中沿直线传播 3、光沿直线传播的现象和应用 影子的形成、小孔成像、日食、月食 排队看齐、激光引导掘进方向等 4、光在真空中的传播速度 C=3.0X108m/s=3.0X105km/s,1.下列物体中，属于光源的是 A.萤火虫 B.月亮 C.平面镜 D.耀眼的玻

4、璃,检 测,A,2.下面现象中不属于光的直线传播的是：A一叶障目，不见泰山B坐井观天，所见甚小C通过放大镜看到放大的昆虫 D射击瞄准时一定要“三点成一线”,C,检 测,3、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人，队就排直了，这可 用_ _来解释4、光在真空中传播的速度是_ _ 光在各种介质中传播的速度都_光在 真空中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）,光在同种均匀介质中沿直线传播,3X108m/s,小 于,检 测,5.打雷时，我们先看到闪电，后听到雷声，这是因为。,光速远大于声速,检 测,1、下列四种物理现象中，不能说明光是沿直线传播的物理现象是（）A平面镜成像 B日食C影子 D看不见不透明物体后面的物体,A,巩固提升,2、2012年6月6日，天空上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一小黑点在太阳表面缓慢移动。（1）金星凌日现象可以用_来解释。,（2）如图为太阳及八大行星示意图。据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到_凌日现象。,光的直线传播,水星,1.阅读课本71页科学世界，了解“光年”。2.假如声速比光速快，我们的生活会有哪些改变？发挥你的想象，写一写，课下与同学交流吧！,课外延伸,谢 谢,