中班第一学期主题计划.doc

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1、美景幼儿园中班第一学期主题教育计划 主题一：我长大了(3周)一、 主题目标：1.知道自己是中班小朋友，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的是，如认真洗手,会安静地进餐，保持餐桌、服装的整洁，乐意为集体服务。2.主动参与唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。3.积极学做新操，动作到为、有力，能协调地做和跑。4.能数20以内的数，认识6以内的点卡。5.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征，并能正确地握笔，有正确的姿势。6.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。7.游戏中能和同伴友好相处，共同做游戏。二、环境设置：1.布置

2、墙饰“我长大了”或“我真能干”，让幼儿通过照片、绘画来表现自己的“长大”,也可用幼儿原来不会做的事，来表现自己的成长。2.让幼儿做班级小主人，参加班级环境创设，从中感受自己的成长。三、家长工作：1.要求家长多与孩子交流、商量，让孩子有机会做自己能做的事，使幼儿意识到自己的成长。 2.与一些家长联系或家访，了解幼儿多方面情况。四、指导要点1.教师要为幼儿提供多种操作、实践的机会，鼓励幼儿积极探索、实践。让幼儿在看一看、说一说、试一试等活动中，既感受到自己在身体方面的成长，又感受到自己在心智、能力等方面的提高，从而增进自我意识的发展。2.结合对自己身体部位的认识，潜移默化地培养幼儿自我保护的意识和

3、能力。 3.关注幼儿情绪、情感的变化，并对有困难幼儿给予适当的帮助，让幼儿较快地适应中班的集体生活。主题一：我长大了(3周) 主要活动安排：第一周第二周第三周1社会：我升中班了1语言：别说我小1语言：老师的手2音乐：我们是中班小朋友2健康：预防龋齿2体育：泡沫板游戏3数学：兔宝宝逛超市3科学：聪明的我有好办法3科学：帮猫妈妈做游戏4体育：学新操4美术：这就是我4美术：有趣的面具5美术：我的小手5体育：黑猫警长5社会：我帮奶奶做拼盘6语言：小熊长大了6数学：数薯条6数学:拼卡片7科学：我和气球做游戏7音乐：头发、肩膀、膝盖、脚7音乐：丢手绢888调整生成调整生成调整生成游戏活动体育游戏：娃娃兵游

4、戏活动体育游戏：推小车游戏活动体育游戏：小鸡小鸭娱乐游戏：击鼓传花娱乐游戏：你笑他也笑娱乐游戏：找小猫 智力游戏：寻宝大行动智力游戏：红灯停，绿灯行智力游戏：有趣的圆自选活动：你的表扬到位吗（心理健康）自选活动：游戏安全要注意（安全）自选活动：在蓝色的大海里（社区）专用教室：专用教室：专用教室：五、游戏活动建议：名称 主要内容区域和游戏生活区提供布娃娃、小牙刷、手纸等日常生活用品，让幼儿练习正确地刷牙和使用手纸。科学区好玩的磁铁：提供磁铁、塑料泥工板、各种材料（回形针、塑料小玩具、小木块、布、毛线、纸等），幼儿可以将各种材料放在塑料板上，用磁铁在板下来回移动，对磁性现象产生兴趣。美工区1 我的

5、小手印：提供颜料，让幼儿印手印，并可在手印上进行添画。2 这就是我：提供较大的纸，幼儿之间相互合作-一名幼儿躺在大幅的纸上，另一名幼儿帮忙画出轮廓，然后用纸团蘸颜料或撕贴彩纸等进行装饰。建构区师生共同为建构区制作积木标记，贴在积木架上。鼓励幼儿看着标记分类收拾积木。阅读区观看小鬼当家等VCD，感受小主人公的勇敢、聪明。娃娃家提供牙刷等材料。增添游戏情节。快乐舞台录制一盘幼儿熟悉并喜爱的音乐，提供一些头饰、乐器、彩带等，幼儿随着音乐大胆地表演，感受表演带来的快乐。主题二：国庆节（3周）一、主题目标：1.? 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的即日气氛，知道尊敬国

6、旗，在升国旗是起立、行注目礼。2.? 能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。3.? 初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家。二、环境设置：1.活动室墙面贴上中国地图，在整个主题进行的过程中，引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景的标记。2.师生共同收集庆祝国庆的图片，给孩子讲述祖国的变化及成就。三、家长工作：1.请家长共同收集庆祝国庆的图片、给孩子讲述祖国的变化及成就。 2.建议家长带领孩子去逛一逛节日的公园、看一看节日的夜景。四、指导要点1.有目的的带领幼儿走出幼儿园去感受国庆节日的气氛。2.向幼儿渗透一些节日的安全教育。主题二：国庆节（3周）主要活动安排：第四

7、周第五周第六周1语言：蒲公英旅行记1语言：会唱歌的生日蛋糕1数学：漂亮的彩旗2健康：吃不完， 怎么办2体育：小小孙悟空2音乐：欢乐舞3音乐：国旗多美丽3社会:家乡新面貌3科学：我们的国宝熊猫4科学：有趣的滚动44健康：黑色的食品有营养5数学：会变的圆55体育：狡猾的狐狸6美术：我们登上了长城66语言：祖国妈妈过生日7体育：长龙走77美术：做生日蛋糕888调整生成调整生成调整生成游戏活动体育游戏：看谁听得清游戏活动体育游戏：种萝卜游戏活动体育游戏：自抛自接低球娱乐游戏：安全消除娱乐游戏：请你也来跳娱乐游戏：火车快跑智力游戏：猜莲子智力游戏：改错智力游戏：瓜儿大自选活动：收拾玩具很重要（安全）自选

8、活动：孩子有礼貌吗（心理健康）自选活动：穿衣穿鞋要注意（安全）专用教室：专用教室：专用教室：五、游戏活动建议：名 称 主 要 内 容区域和游戏益智区提供半圆，让幼儿练习拼圆。美工区1. 增设绘画“节日的广场”2. 在圆形的油泥上压模，运用材料装饰，制作好看的月饼。建构区初步学习分工合作：有的幼儿建构市民广场、立交桥等，有的幼儿运用积木、胶粒、彩纸等，制作小树、小花，装饰市民广场。语言区提供仙女、蒲公英等桌面操作材料，幼儿共同练习讲述蒲公英旅行记的故事。科学区继续进行磁铁实验。让幼儿地操作，探索发现磁铁能吸铁质的物品。提供记录单，学习记录实验中的发现。娃娃家丰富幼儿外出旅游的经验，鼓励幼儿到“汽

9、车出租站”租车旅游。美食屋1. 师生共同讨论美食屋中的食品品种等，为游戏收集材料。2. 提供有关的半成品材料（如用油泥制作元宵，剪小纸条做面条，给画好的食品涂色并剪下来等）开展游戏。汽车出租站提供小轿车的替代品，如小圈做方向盘，或用大纸盒做车身等，幼儿可以到出租站中租车使用。主题三：我们都是好朋友（3周）一、 主题目标：1.有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，学习与人交往的正确方法。2.初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。3.会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣；能按歌词内容5简单的表演动作并协调地跳邀请舞。4.认识数字15，并能将数卡和点数相匹配。学习5以内的相邻数。5

10、.能协调的做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。二、 环境设置：1.活动室里设有“小不点聊天室”创设条件让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感交流。2.师生共同布置墙饰“好朋友”，让幼儿一起讨论朋友间的愉快合作的经历。三、 家长工作：1.请家长鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园，放置活动室的一角，体验与同伴分享的快乐。2.建议家长多带领孩子去公共场所游玩，创设机会让自己的孩子与周围的人交往。四、指导要点：1.有目的的带幼儿走出幼儿园去感受周围与人交流的快乐。2.向幼儿进行交往时的自我保护教育。主题三：我们都是好朋友（3周）主要活动安排：第七周第八周第九周1数学：相邻朋友在哪里1科学：有

11、趣的指纹1数学：我和朋友比高矮2音乐：朋友越多越快乐2音乐：认识你呀真高兴2体育：快乐的木头人3语言：团结友爱亲又亲3语言：朋友船3社会：欢乐天地4美术：送给朋友的礼物4健康：可爱的小脚丫4美术：汽车加工厂5科学：保护自己的办法多5数学：切蛋糕5语言：家6体育：帮助朋友6体育：合作真快乐6音乐：幸福拍手歌7社会：神奇的话7美术：我的好朋友7科学：好吃的桔子888调整生成调整生成调整生成游戏活动体育游戏：呱呱呱游戏活动体育游戏：老鼠笼游戏活动体育游戏：唐老鸭盖房子娱乐游戏：小雨和花娱乐游戏：蝴蝶找花娱乐游戏：扫落叶智力游戏：听听这是什么声音智力游戏：开百货商店智力游戏：小猴请客自选活动：一起搭凉

12、棚（社区）自选活动：安全用电（安全）自选活动：孩子学会等待了吗（心理健康）专用教室：专用教室：专用教室：五、游戏活动建议：名 称 主 要 内 容区域和游戏生活区提供筷子、小海绵块、纸团等，练习用筷子夹物。阅读区将幼儿画册、故事挂图中的“快乐公寓”和“朋友船”等放入区中，幼儿能自由地进行看图复数。美工区1. 朋友树：画出自己和好朋友手拉手的半身像，剪下，贴在布置好的朋友树上。2. 结合“我和朋友手拉手”活动，继续进行对称剪的练习，并可以装饰剪好的图案。3. 美丽的方格布：练习在正方形纸上平稳地画出方格，并按一定的规律涂上不同的颜色。益智区1. 提供各种拼图，让幼儿学习拼图的方法，会对照原图拼出图

13、画。2. 练习把2-7根长短不同的小棒从长到短或从短到长有序地排列。建构区能用颜色或形状间隔的方法搭建围墙、栏杆等建筑物。能与同伴合作搭建“快乐公寓”聊天室设计一处半遮拦的温馨的小空间，小朋友可以到这里和自己的好朋友说说悄悄话，增进情感交流。娃娃家针对“朋友到我家”话题引导幼儿讨论，鼓励幼儿到娃娃家中做客，主人热情地用多种方式招待客人。快乐舞台可将本主题活动中的音乐增加到快乐舞台中，能根据歌曲内容与同伴表演。主题四：美丽的秋天（5周）一、主题目标：1.有观察的兴趣，初步感受秋天的美景，会用优美的词语描绘秋天的花、草、树等自然景色。2.会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆地进行创

14、造性的活动。3.对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动工具，和同伴分享劳动经验。4.学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作，初步看指挥齐奏和轮流演奏。5.认识数字6和7，理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。6.注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的 变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。7.喜欢做器械操，努力做到动作到位，能协调地跳舞和钻爬。二、环境设置：1.和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。如：在自然角布置秋天的水果，农作物，落叶等，设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜语等活动区域。 2.多带幼儿到环境更丰富的室外（如果园、农村和公园等），通过观

15、察、体验和探究感受秋天的变化，为幼儿提供广阔的自然环境，让他们在大自然中学习、探索。三、家长工作：争取家长与幼儿合作，创设条件，多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用自然物制作活动，扩大幼儿眼界，激发幼儿求知欲。四、指导要点：1.围绕秋天这一主题，内容可以扩展到丰收的果园、秋天的农作物、秋天的昆虫、秋天的天气变化等方面，让幼儿感受和想象丰收的景象、秋天山野的美景、动植物的变化。2.秋天天气干燥、易变，应引导幼儿根据气温的变化增减衣服，及时喝水补充水分，抹护服品，养成良好的自理习惯。主题四：美丽的秋天（5周）主要活动安排：第十周第十一周第十二周1数学：蔬菜卡片接龙1数学：搬新房1数学：捆小

16、棒2健康：好吃的芹菜2社会：美丽的农村2语言：落叶3语言：彩色的牛奶3美术：金色的田野3体育：水果运输员4音乐：买菜4音乐：逛公园4音乐：郊游（歌曲5科学：一篮蔬菜5科学：各种各样的风5健康：多吃蔬菜好处多6体育：小兔采蘑菇6语言：捉迷藏6科学：有趣的叶子7美术：玩泥7体育：收甘薯7美术：树叶变变变888调整生成调整生成调整生成游戏活动体育游戏：摘苹果游戏活动体育游戏：老虎下山游戏活动体育游戏：小小侦察兵娱乐游戏：小青蛙学唱歌娱乐游戏：大树和小鸟娱乐游戏： 小指挥 智力游戏：金苹果、银苹果智力游戏：圆圆超市智力游戏：请你猜猜在哪头自选活动：危险的水边（安全）自选活动：最棒的野餐（社区）自选活动

17、：会说话的标志（安全）专用教室：专用教室：专用教室：第十三第十四周1社会：云彩和风儿1语言：秋风12科学：种蚕豆2健康：今天你喝了没有23美术：切开的水果3美术：多彩的秋天34数学：有趣的拼图4体育：落叶45音乐：小树叶5科学：认识石榴、柿子56体育：我和垫子一起玩6音乐：郊游（打击乐）67语言：秋天的画报7数学：它们一样多吗7888调整生成调整生成调整生成游戏活动体育游戏：小狗和小猫游戏活动体育游戏：摸鱼人游戏活动娱乐游戏：不会飞的鸟 娱乐游戏：洋娃娃和小熊 智力游戏：对暗号智力游戏：猜猜我是谁自选活动：孩子怕黑吗（心理健康）自选活动：大花脸（安全）专用教室：专用教室：五、游戏活动建议：名

18、称 主 要 内 容区域和游戏生活区1. 提供各种水果、蔬菜、西餐刀具（无尖头的）让幼儿剥一剥，切一切，拌一拌等，尝试做水果沙拉。2. 好吃的芹菜：幼儿可以参与切芹菜，老师将芹菜炒一下，然后请幼儿用作料拌一拌，尝一尝。科学区1. 收集水果蔬菜的实物、蔬菜水果的挂图，布置蔬菜水果展览会。2. 观察记录：蚕豆宝宝。提供蚕豆种子，幼儿观察、种植，并学习管理种植的蚕豆，用图画的形式作观察记录。美工区1. 收印画：柿子。能用手掌的侧面画树干、树枝，用手指画柿子。2. 一盘水果：提供各色油泥和叶子、小棒等辅助材料，让幼儿学会分泥，用压坑、捏边等方法，制作水果。3. 泥塑菊花:提供红、黄等颜色的油泥，鼓励幼儿

19、在泥工板上用平面的形式塑贴菊花。4. 美丽的秋叶：幼儿在老师提供的各种叶子的图上涂色，然后剪下叶子布置活动室。益智区1. 接龙游戏：提供空白小卡片，运用贴图或画的形式，师生共同做水果或蔬菜接龙牌。幼儿可与同伴玩接龙游戏。2. 看物点点子：能不受卡片上蔬菜、农作物排列顺序的影响，正确感知数量。阅读区猜一猜：提供各种农作物和蔬菜的小卡片，幼儿两两进行猜谜游戏。小银行结合本班游戏的需要，给每位幼儿提供一张“银行卡”到银行刷卡取钱。快乐舞台将本主题活动中的音乐投放到快乐舞台中。水果屋提供各种玩具蔬菜，开展菜场的游戏。主题五：可爱的动物（3周）一、主题目标：1.了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探

20、索动物感兴趣。2.喜爱小动物、乐意参与饲养活动。知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。3.初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。4.愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。5.能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排列。学习5以内的序数。二、环境设置：1.让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等布置环境，制作活动操作材料。 2.师生共同收集各种各样动物书、动物图片和动物卡通头饰。三、家长工作：1.发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。 2.发动家长与幼儿一起进一步收集动物资料

21、。四、指导要点：1.利用社区资源带领幼儿与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系，扩大幼儿的视野。2.注重增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱，使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。主题五：可爱的动物（3周）主要活动安排：第十五周第十六周第十七周1语言：小蛋壳1语言：七彩虾1语言：数脚2社会：小乌龟看爷爷2音乐：水族馆2音乐：打喷嚏的小老鼠3科学：动物找家3科学：动物怎么睡觉3社会：小老鼠打电话4音乐：小白兔和大黑熊4美术：快乐的鱼儿4数学：小动物排队5体育：蚂蚁搬豆5健康：机灵的鼠小弟5体育：动物运动会6数学：比一比，说一说6数学：喂猫咪6科学：金鱼和

22、鲫鱼7美工：五彩蛋7体育：小兔子运货7美工：奇妙的动物车888调整生成调整生成调整生成游戏活动体育游戏：小兔找家游戏活动体育游戏：螃蟹爬行游戏活动体育游戏：小小邮递员娱乐游戏：小袋鼠摘果子娱乐游戏：请你和我跳个舞娱乐游戏：开汽车智力游戏：顶锅盖智力游戏：小动物进城智力游戏：胆小先生自选活动：为唐老鸭喝彩（社区）自选活动：厨房里的危险（安全）自选活动：我的房间我做主（心理健康）专用教室：专用教室：专用教室：五、游戏活动建议：名 称 主 要 内 容区域和游戏生活区提供各种蛋：鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋等，幼儿学习剥各种蛋，并品尝。科学区投放各种动物的蛋、大口杯子、盐等，幼儿进行蛋的沉浮实验。美工区1. 运

23、用大小、颜色不同的三角形的纸，继续绘画热带鱼，与同伴共同完成组画“美丽的热带鱼”2. 涂上一层白色颜料：在吹大的气球上，均匀地糊上一两层报纸，涂上一层白色的颜料，在上面画上彩色颜料或将各种彩纸撕成小片贴上。益智区提供动物棋，引导幼儿遵守游戏规则，共同玩游戏。阅读区布置有关动物的玩具和图片、书籍，幼儿可以与同伴 自编动物的谜语，说说自己对动物感兴趣的原因。快乐舞台录制一盘鱼动物有关的音乐，提供各种动物的头饰，供幼儿模仿动物的动作。动物园结合建筑区，投入各种小动物玩具，为各种小动物搭建家和活动场地。汽车出租屋可以结合动物园的游戏，进行调整，增加动物园路线。主题六：冬爷爷的礼物（4周）一、主题目标：

24、1.能从周围环境的变化中，感知冬季明显的季节特征，尝试用多种手段表现自己对冬季的认识。2.喜欢冬天，不怕冷，积极地参与各种活动，能协调、灵敏地跑和跳。3.能以积极与愉快的情绪投入各种迎新年的活动中，体验新年给人们带来快乐。4.继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。5.知道冬天天气寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒保暖的方法。6.能根据音乐的节奏变化，结合季节的特点，创编相应的歌词。能用连贯的语言，柔和、优美的感情演唱歌曲。7.学习图形的二次分类。不受排列方式的影响，正确感知7以内的数量。二、环境设置：1.师生共同布置墙饰“我在冬天里”。 2.在自然角养殖具有明显冬季特征的动

25、植物，引导幼儿观察动植物在冬天的变化。三、家长工作：1.协助幼儿遵守冬季作息制度，早睡早起，按时入园。 2.引导幼儿观察冬天的景色及成人不怕冷的坚持为大家工作的景象。四、指导要点：1.提供护肤品，提醒幼儿在洗脸、洗手后擦拭，知道预防冻疮、皮肤干裂的简单常识。 2.鼓励幼儿收集有关冬天的图书、歌曲、故事等，在日常活动中供幼儿欣赏。主题六：冬爷爷的礼物（4周）主要活动安排：第十八周第十九周第二十第二十一周1语言：下雪天，像过节1体育：我是小小消防员1体育：下雪真好玩1语言：雪房子2音乐：宝宝不怕冷2音乐：咚咚锵2音乐：雪花和雨滴2音乐：请你和我跳个舞3体育：赶小猪3科学：冬天的取暖工具3语言：新年

26、3美术：冬天里的活动4社会：新年心愿树4美术：漂亮的围巾手套4绘画：做贺卡4数学：三角拼图5美术：雪景真美5语言：老爷爷的帽子5数学：排一排5科学：好玩的冰6数学：火柴棍拼图6数学：图形找家6健康：天气冷了怎么办6体育：雪花飘飘7科学：过年的传说7健康：情绪温度计7科学：冬天趣事多7社会：新年趣闻8888调整生成调整生成调整生成调整生成游戏活动体育游戏： 跳房子游戏活动体育游戏：在狗熊边上游戏活动体育游戏： 穿树林游戏活动体育游戏：捕小鱼娱乐游戏：数豌豆娱乐游戏：炒豆子娱乐游戏：冰糖葫芦找朋友娱乐游戏：小黑猪 智力游戏：猜猜我是谁智力游戏：造句游戏智力游戏：找朋友智力游戏：上菜场自选活动：不乱

27、用药（安全）自选活动：阿斯特在哪里（社区）自选活动：孩子注意力集中吗（心理健康）自选活动：好玩的沙池和秋千（安全）专用教室：专用教室：专用教室：专用教室：五、游戏活动建议：名 称 主 要 内 容区域和游戏生活区1. 提供护手霜，学习涂护手霜的方法。2. 将幼儿的大衣放入区中，幼儿练习叠放大衣。科学区1.配对游戏：提供实物卡片、数字卡片，两人一组玩游戏。一人出示实物卡片，另一人用相应的数字卡片与之配对。美工区1. 提供各种颜色的圆形和方形的蜡光纸，学习剪窗花。用红色的蜡光纸制作鞭炮，装饰新年的活动室。2. 冬季服装秀：提供各种帽子、手套、围巾、毛衣的纸样，幼儿可以在样纸上绘画图案，进行装饰。科学区1. 提供大小、造型不同的器皿，做水结冰的实验，感知冰的不同造型，观察水结冰后体积发生的变化。2. 提供不同质地的手套、帽子、围巾等，观察、体验、比较不同质地的用品保暖感觉的变化。建构区搭建新年小屋，用一些新年物品、玩具进行装饰。阅读区1. 布置各国迎新年的图片，了解少数民族和国外过新年的趣闻和方式。2. 师生共同收集有关冬天的书，了解人、动物、植物是怎样过冬的。娃娃家与同伴商量、合作，选择合适的材料对“家”进行装饰，迎接新年的到来。快乐舞台举办“新年舞会”提供丰富的音乐活动材料，鼓励幼儿自行编排、练习。