小学环境教育《保护水资源》.ppt

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1、水的特性,綦江区营盘山小学 吴永智,水,雾,露珠,水蒸气,霜,冰,雪,雨,水的各种形态,水的三态：固态、液态、气态,你还能想到哪些？,河流、海洋、湖泊、山泉、彩虹、瀑布,水与生命,4,约21种矿物元素对人体是必需的,矿物质是构成机体组织的重要成分，调节体内的渗透压和酸碱平衡，维持正常的生理活动。水是矿物质最好的载体，如果缺少了某种矿物质，人就容易得病。,水中存在的矿物质对人体很重要,天然矿物质对人体的作用,天然矿物元素帮助儿童快乐成长,水在人体中的作用,溶解消化,参与代谢,调节抑制,稀释排毒,“口干”其实是缺水的最后征兆。有些上了年纪的人，不容易感觉到口干。经常提醒爷爷奶奶注意喝水！,感觉到失

2、水了吗？缺水引起的症状,不要大口吞咽不要感觉口渴了再喝不要吃饭时和吃饭后喝不要剧烈运动后马上喝睡前少喝，起床后多喝不要将喝饮料代替饮水,健康的喝水方法,地球上的水资源,海洋面积庞大，蒸发量大，海水中矿物盐含量过高,分布于我国西部高原雪域，周边森林覆盖率低，蒸发量大，多为“咸水湖”,海 洋,咸水湖,温 泉,温度升高，有害物质的溶解度也随之升高，仅可供洗浴用,中国的水资源,吉林长白山,浙江千岛湖,整体森林覆盖率达93%，为国内最大的国家级森林公园之一,优质自涌泉滋养周边原始森林，具有十分完整的森林生态系统,优质山泉水滋养，林深树茂，野生动植物资源非常丰富,四川峨眉山,陕西太白山,国家级森林公园，山

3、水林木茂盛。被誉为“天然的物种基因库”,生活中的几种饮用水,城郊的泉水和井水,自来水,包装饮用水,煮沸后才能饮用,城郊的泉水与井水,直接饮用城郊的泉水、井水有可能不够清洁，因为没有进行规范的管理及消毒杀菌，容易污染病菌。因此城郊的泉水、井水需要煮沸后才能饮用。,辨别水,包装饮用水,饮用纯净水,饮用天然水,饮用天然矿泉水,饮用天然山泉水,来自于天然水源,一般来自于自来水系统,饮用矿物质水,包装饮用水的几种形式,优质自然水源水,砂滤,膜过滤,杀菌,洁净灌装,天然水的生产流程,包装,天然自涌泉,天然湖库水,天然山泉水,水中的天然矿物质得到保留,纯净水的生产流程,水中的天然矿物质全被去除,洁净灌装,自

4、来水厂,自来水,炭滤,杀菌,去离子化,砂滤,碳滤,包装,思考：两种水的生产过程有什么不同,自然来源的天然水,识别包装饮用水看标签,所有瓶装水产品在商标下面都会标注清晰的产品类别。优质自然来源的天然水，还会在瓶标上注明水源地、矿物质含量表以及pH值范围。,饮用纯净水,饮用矿物质水,有趣的实验,水的酸碱度由溶解于水中的物质所决定。当水中含有钾、钙、钠、镁等天然矿物元素，水质呈弱碱性。当水中不含矿物元素，水质呈酸性。天然水中含有矿物元素，呈弱碱性纯净水中无矿物元素，呈弱酸性,天然水呈弱碱性,含有天然矿物元素的水多呈弱碱性,不含天然矿物元素的水多呈弱酸性,节约用水,节水小窍门,生活中的几种饮用水,城郊的泉水和井水,自来水,包装饮用水,除了以上几点外，你们还知道生活中有哪些节水小窍门呢？请小朋友们举例说明,再见,