《听那成长的拔节声——一个幼儿教师的专业发展季节》读后感.doc

《《听那成长的拔节声——一个幼儿教师的专业发展季节》读后感.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《听那成长的拔节声——一个幼儿教师的专业发展季节》读后感.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、坚守精品文档主页地址：听那成长的拔节声一个幼儿教师的专业发展季节读后感学期结束的时候拿到了这本书听那成长的拔节声.一个幼儿教师的专业发展季节，一看这绿色的封面，多么富有诗意的名字，一下子就勾起了我阅读的欲望。在陆陆续续阅读的过程中，我感受着一个个精彩、真实的教研案例，并和作者一起见证了春、夏、秋、冬的变化和魅力，感受着作者那成长的拔节声。这是一本很特点的书，文中讲述的一位教师专业成长的经历，作者以第一人称来阐述她的故事，一个个生动的案例，让我颇有感悟，也让我觉得十分亲切，读起来好像身临其境一般，也好像隐约找到了自己的影子，初来乍到时的无助，此时此刻的奋斗。作者又以春夏秋冬四篇构成全书的框架，春

2、夏秋冬的季节顺序分别喻示教师专业成长的不同阶段，就好比人的一生，经历着春夏秋冬四个不同季节的变换。其中，春、夏、秋三篇分别针对新任职教师的岗位生存与专业起步、发展中教师的积累与学习、骨干型教师的探索性研究与持续发展等问题进行了分析与阐述。对我来说，感触最深的莫过于春之篇了，但作者是成功的，而我却少了一份毅力和坚持。不过之后的几篇，也让我从中学到了不少，它将伴随着我今后的成长。我从我要做一名好老师开始，慢慢地向我要做一名合格的老师行进，到自己成为一名家长心中的好老师的时候，我还需要不断地努力。在冬之篇中，作者对自己从稚嫩阶段的规划一直到逐渐成熟后的规划，都值得我们去参考，去学习。学以致用，我也将对自己的专业成长有所规划。书中作者运用大量的草根化案例，与我们分享了自己在教师专业发展道路上的所思、所想、所感。正是因为这些看得着，摸得到的案例，才让人产生一种共鸣。这记录着作者成长路上点点滴滴的故事，着实地带给了我们沉甸甸的感悟，相信在未来的路上，我们也会走得更远！